Методы изучения

Первый метод. Изучение по чертежу формы детали путем расчленения ее на простые геометрические тела. [c.24]

Третий метод. Изучение чертежа детали с использованием технологической карты всего процесса изготовления этой детали (начиная с заготовительного цеха). Технологическая карта обработки нажимной гайки приведена (не полностью) в табл. 2. Глубокое, вдумчивое рассмотрение технологических вариантов изготовления деталей, изучение передовых методов новаторов производства поможет не только правильно читать чертежи, но и успешно заниматься творческой работой на производстве. В результате могут возникнуть обоснованные и приемлемые предложения, например по упрощению формы деталей, технологического процесса, экономии материала. [c.28]

Рассмотренные методы вызывают большой интерес и позволяют глубоко овладеть чтением чертежа. Каждый метод, взятый отдельно, не решает поставленной задачи до конца, но вместе взятые они могут составлять некоторую методику для целеустремленного чтения чертежа. Оценивая каждый из рассмотренных методов, можно заключить, что в развитии навыков определения формы детали по чертежу хорошие результаты получают по первому и второму методам, т, е. выполняя упражнения на расчленение деталей по элементам и на составление эскизов. В развитии навыков чтения размеров на чертежах с обоснованием их простановки лучшим может оказаться третий метод — изучение чертежа с использованием технологической карты. По этому методу получение заданной чертежом формы детали, шероховатости поверхностей, исполнение размеров и технических требований будут восприняты гораздо глубже. Чертеж будет изучаться в тесной связи с конкретным оборудованием и технологическими процессами, которые всегда указаны в технологической карте. Станет понятнее, как обеспечиваются заданные чертежом предельные отклонения от номинальных размеров, геометрической формы и расположения поверхностей. [c.34]

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ СТРОЕНИЯ МЕТАЛЛОВ [c.36]

Существует много разнообразных способов, при помощи которых изучают кристаллическое строение металлов. Они могут быть разделены на два вида к первому относятся методы изучения внутреннего строения кристаллов, ко второму — методы изучения внешних форм кристаллов. [c.36]

Кроме двух основных методов изучения строения кристаллов — рентгеноструктурного и металлографического, — описанных выше, на немощь исследователю в последнее время пришли другие методы. [c.39]

УПРОЩЕННЫЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ МНОГОКОМПОНЕНТНЫХ [c.153]

Основным методом изучения и измерения внутренних напряжений является рентгенографический. Для определения напряжений первого рода применяют и механический метод. [c.301]

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПЛЕНОК НА МЕТАЛЛАХ [c.434]

Жесткое нагружение. Как уже указывалось, весьма распространенным методом изучения сопротивления материалов циклическому упруго-пластическому деформированию являются испытания [c.622]

Общие методы изучения больших перемещений бруса при изгибе объединяются так называемой теорией гибких стержней. Эта теория выходит за рамки сопротивления материалов и в настоящем курсе рассматриваться не будет. [c.143]

Как всегда, важнейшей задачей теории машин и механизмов будет развитие экспериментальных методов изучения характеристик [c.16]

Пользуясь определением переносного и относительного движений, а также рассмотренным выше примером, можно указать на следующий метод изучения этих движений. Желая изучить относительное движение точки, следует мысленно остановить переносное движение и изучать движение далее по законам и правилам абсолютного движения точки. Если необходимо изучить переносное движение точки, то следует мысленно остановить относительное движение и рассматривать далее движение точки по формулам кинематики точки в абсолютном движении. Если точка участвует одновременно в относительном и переносном движениях, то ее абсолютное движение называют сложным движением точки, а ее относительное и переносное движения называются составляющими движениями. [c.301]

Все эти соотношения являются справедливыми лишь для малых перемещений. Для большинства задач, связанных с расчетами на прочность и жесткость при изгибе, это предположение справедливо. В некоторых случаях, например при исследовании пружин, возникает необходимость решения задачи при больших перемещениях. Методы изучения больших перемещений бруса при изгибе рассматриваются в теории гибких стержней. [c.142]

При постоянном химическом составе уравнение Гиббса—Дюгема (9.43) переходит в фундаментальное уравнение для энергии Гиббса (9.33), так как в этом случае n-dfi. = d(n-fJ.)=d<7 и /i-dn = 0. Это показывает, что методы изучения фаз постоянного состава можно считать частным вариантом методов, применяемых в термодинамике растворов. [c.95]

Этот вывод важен для экспериментальных методов изучения парциальных термодинамических свойств их целью является [c.144]

Так, например, на рис. 223, а и (5 изображен физический маятник в состоянии равновесия, но в положении, изображенном на рис. 223, а, потенциальная энергия маятника минимальна и равновесие устойчиво, а на рнс. 223, б потенциальная энергия максимальна и равновесие неустойчиво. Такой маятник является механической системой с одной степенью свободы. Колебания систем со многими степенями свободы складываются из простых колебаний около положения устойчивого равновесия. Указанный Лагранжем метод изучения колебаний (см. 62) имеет громадное применение в различных отраслях науки н техники и, в частности, в теории вибрации машин. [c.401]

В механике установлены методы изучения равновесия и движений материальных тел, исходя из основных положений, называемых аксиомами. В основу аксиом механики и, в частности, статики положен опыт, накопленный человечеством. [c.9]

Достоверность положений динамики, лежащих в основе создания методов изучения механических движений материи, проверяется в практической деятельности людей, в развитии техники. Критерии практики является основой при проверке любой теории. [c.204]

Аналитическая механика устанавливает общие, единые методы изучения движения и равновесия, применяемые для всех материальных систем. Эти методы представляют собой исследования средствами математического анализа всех возможных движений материальной системы. При этом выводятся уравнения движения одной н той же [c.319]

Наиболее общим методом изучения всех явлений природы и общества является диалектический метод, который, признавая опыт источником всех наших знаний, придает большое значение абстрактному мышлению, использующему модели явлений. [c.4]

Археология. Метод изучения радиоактивности предметов нашел применение в определении возраста археологических находок, в получении важных сведений об историческом прошлом человечества по этим вещественным историческим находкам. Это важное поручение — рассказать о прожитых веках — выполняет радиоактивный изотоп углерода [c.15]

Гораздо более точным является метод изучения электронов, возникающих в результате фотоэффекта, при котором энергия электронов однозначно определяется энергией у-кванта (и энергией связи электрона в атоме). В этом методе в качестве источника фотоэлектронов используются тонкие фольги из тяжелых веществ (например, свинца), для которых особенно велика вероятность фотоэффекта. При этом одновременно возникают и комптоновские электроны, однако их энергия значительно меньше, поэтому оба эффекта могут быть легко разделены. [c.169]

Пузырьковые камеры наряду с эмульсионными камерами сыграли очень большую роль при изучении свойств новых частиц. В настоящее время метод пузырьковой камеры является, пожалуй, самым эффективным методом изучения свойств элементарных частиц, хотя в самое последнее время очень интересные результаты были получены с помощью искровой камеры (см. 83, п. 5). [c.593]

В связи с тем, что я-мезон является квантом сильного взаимодействия, константа которого следует ожидать, что кроме рассмотренных раньше N-N)- и (я—Af)-взаимодействий должно также существовать сильное взаимодействие между самими ядерными квантами, т. е. (л—я)-взаимодействие. Очевидно, что прямые методы изучения (я—я)-взаимодействия невозможны из-за отсутствия я-мезонной мишени (даже в форме встречного я-мезонного пучка). Поэтому (я—я)-взаимодействие изучают только косвенными методами. [c.283]

Явление ЭПР было предсказано в 1923 г. Я. Г. Дорфманом и экспериментально обнаружено в 1944 г. Е. К. Завойским. В настоящее-время ЭПР используется как один из мощнейших методов изучения твердого тела. На основе интерпретации спектров ЭПР получают информацию о дефектах, примесях в твердых телах и электронной структуре, о механизмах химических реакций и т. д. [c.352]

Распространение света в больших водных объемах, оптические методы изучения морской воды и другие вопросы составляют предмет гидрооптики. Проблема скрытого фотографиче- [c.110]

Одним из наиболее эффективных методов изучения движения твердого тела под действием приложенных к нему сил является метод, основанный на применении общих теорем динамики системы. При изучении вращения твердого тела вокруг неподвижной оси наиболее рационально воспользоваться теоремой об изменении кинетического момента. [c.680]

Случайные функции (процессы) и их неслучайные характеристики. На рис. 6.7 и 6.8 показаны три реализации случайной функции А<7/ =(т). При статистическом методе изучения случайных функций исследуется не каждая функция и ее свойства, а свойства всего множества функций в целом. Это дает возможность при исследовании колебаний стержня при действии случайных нагрузок исследовать движение стержня не по отношению к одной возможной реализации нагрузок, а по отношению к целой совокупности возможных случайных нагрузок. [c.144]

В основе классической механики лежат три закона динамики, сформулированные И. Ньютоном в работе Математические начала натуральной философии (1687). На основе этих трех законов Ньютон разработал общий метод изучения сложных механических явлений и создал стройную систему классической механики, получившей успешное развитие в последующее время. Поэтому названия трех основных законов динамики связывают с именем Ньютона. [c.27]

Пользуясь определением переносного и относительного движений, а также рассмотренным выше примером, можно указать на следующий метод изучения этих движений. Если необходимо изучить относительное движение точки, то следует мысленно остановить переносное движение, если необходимо изучить переносное движение точки, то следует мысленно остановить относительное движение. [c.112]

Точное изучение свойств в зависимости от изменения концентраций (т. е. построение диаграммы состав — свойства) являются важным дополнением при изучении и построении диаграмм состояний. Метод изучения изменений свойств в за-Биснмости от изменения состава и построения диаграммы состав — свойства был положен И. С. Курнаковым в основу разработанного им физико-химического анализа сплавов. В настоящее время физико-химический анализ является одним из основных методов изучения сплавов и его широко применяют в научных исследованиях новых сплавов при изучении структурных превращений и в других случаях. [c.157]

Уменьшение коррозии металлов при введении в коррозионную среду замедлителя может призойти вследствие торможения анодного процесса (анодные замедлители), торможения катодного процесса (катодные замедлители) и торможения обоих процессов (смешанные замедлители). Один из методов изучения механизма действия замедлителей коррозии — построение поляризационных кривых. [c.310]

Естественно, что постановка целенаправленных опытов является основным методом изучения таких течений, довольно успешно помогающим конструкторам и исследователям в п >иклад-ных задачах использования закрутки потока, однако, поиски новых областей приложения и возрастающая стоимость опытов требуют разумного сочетания опытных и аналитических методик, что на данном этапе стимулирует работы в области совершенствования физико-математичес сих моделей, описывающих процесс. Тем более, что в настоящее время разработана целая гамма вихревых горелочных устройств на базе вихревого энергоразделителя, совершенствование которых возможно лишь при разумном сочетании опытных и теоретических данных в закрученных потоках в совокупности с постановкой численных математических экспериментов и развитием программ их реализации. Важность рассматриваемых проблем, большой накопленный объем информации и оригинальных разработок побудили авторов к опубликованию настоящей книги. [c.4]

Под сильно нелинейной с11стемой обычно понимают либо динамическую систему, не допускающую линеаризации в малом, либо систему, в которой проявляются нелинейные эффекты, не обнаруживаемые квазилинейной теорией. К таким системам относятся релейные системы автоматического регулирования, динамические системы с ударным взаимодействием, системы с люфтом и сухим трением и др. Одним из эффективных методов изучения динамики сильно нелинейных систем, поведение которых описывается дифференциальными уравнениями (4.1) с кусочно-гладкими правыми частями, является метод точечных отображений. Этот метод, зарождение которого связано с именем А. Пуанкаре и Дж. Биркгофа, был введен в теорию нелинейных колебаний А. А. Андроновым. Установив связь между автоколебаниями и предельными циклами А. Пуанкаре и опираясь на математический аппарат качественной теории дифференциальных уравнений, А. А. Андронов сущест-Еенно расширил возможности метода припасовывания и сформулировал принципы, которые легли в основу метода точечных отображений и позволили эффективно использовать этот метод при исследовании конкретных систем автоматического регулирования и радиотехники. С помощью метода точечных отображений оказалось возможным полностью решить ряд основных задач теории автоматическою регулирования и, в первую очередь, классическую задачу И. А. Вышнеградского о регуляторе прямого действия с сухим трением в чувствительном элементе [1, 2J. Была рас- [c.68]

Центрифугировайие может использоваться как метод изучения термодинамических свойств веществ. Так, если при постоянной температуре центрифугируется двухкомпонентный раствор с составом мольных долей второго компонента, то дифференциал (18.23) можно записать в виде [c.157]

Метод имитационного моделирования является в настоящее время общепризнанным при анализе сложных физико-химических явлений в различ-ш>1х областях знания. Привлекательность имитационного моделирования обусловлена тем, что при изучении конкретных процессов и явлений можно исследовать влияние на процесс шш струк1уру различных факторов, имеющих место в реальной ситуации. Кроме того, при имнгтационном моделировании имеется возможность всестороннего нзучемня промежуточных стадий процесса, что затруднено, а зачастую просто невозможно, при использовании экспериментальных методов изучения. [c.169]

В статике рассматривались механические силовые взаимодействия материальных тел в равновесных их состояниях. В кинематике были установлены методы изучения происходящих в пространстве и во времени механических движений материальных тел и их систем, но вне связи с механическими взаимодействиями, обусловливающими эти движения. Динамика ставит целью изучение движения материальных тел в связи с механическими взаимодействиями между ними. При этом динамика заимствует у статики законы сложения сил и ириведеиия сложных их совокупностей к простейшему виду и пользуется принятыми в кинематике приемами описания движений. Задачей динамики является установление законов связи действующих сил с кинематическими характеристиками движений и применение этих законов к изучению частных видов движений. Лучше всего это сформулировано самим Ньютоном (1642—1726), создателем классической системы механики. Динамика должна, говорит он, по явлениям движения распознать силы природы, а затем по этим силам изъяснить остальные явления ). Эта формулировка точно передает сущность динамики и будет подробно разъяснена в дальнейшем. [c.9]

Основным в гидроаэродииамикс является второй метод изучения двюкеЕшя жидкостей и газов. В этом методе скорость потока жидкости в данной точке пространства зависит от координат этой точки и от времени [c.134]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...