Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...

Статьи Чертежи Таблицы О сайте Реклама

Задание на закрепление материала

Задание на закрепление материала  [c.36]

Препреги, армированные ровингом, используют в виде многослойных лент шириной 76 мм. Широко применяется лента шириной 600 мм. Обычно слои материала перед укладкой в форму нарезают на куски заданного размера. Для этого внутри оснастки устанавливается дополнительная подложка. Иногда в оснастке делают отверстия для подключения вакуума с целью закрепления подложки в заданном положении. Слои материала ориентируют с точностью до Г с помощью лентоукладочных головок или вручную, используя нанесенные на столе направляющие линии, линейки или чертежные машины с делительной головкой. При применении различных типов лент шириной более 457 мм или тесьмы укладываемые на стол листы имеют приблизительный размер. Затем их обрезают до нужных размеров лазером или водяной струей. На листы, все еще находящиеся на столе для послойной укладки, устанавливают шаблон с метками и приклеивают его к верхнему слою. Только после того как этот слой соединяется с шаблоном, удаляют дополнительную подложку. Тем же путем на шаблон можно перенести несколько слоев.  [c.111]


Упражнение н задание, помещенные в данной главе, направлены на закрепление изученного ранее материала и дальнейшее развитие творческих способностей учащегося в построении композиции интерьеров.  [c.115]

Для закрепления пройденного материала учащимся предлагается контур, заданный на рис. 30, а, выполнить в М2 1 и М 1 5, а контур, изображенный на рис. 30, б, начертить в М 1 1 с помощью углового масштаба.  [c.21]

Учащиеся записывают необходимый учебный материал, даваемый преподавателем, в рабочую тетрадь, а основная графическая работа выполняется на листах чертежной бумаги стандартных размеров с помощью чертежных инструментов карандашом или тушью (по усмотрению педагога). При выполнении заданий по линейной перспективе желательно применять технику отмывки и цвет. Эту основную графическую работу учащиеся должны выполнять в аудитории под руководством преподавателя. Для закрепления учебного материала выполняются домашние задания (повторение учебного материала по учебнику или записям в рабочей тетради, а также по задачнику черчения и перспективе). В домашнюю работу может входить окончательное завершение аудиторных работ и др.  [c.310]

В приборе для опытного определения коэффициента восстановления шарик из испытуемого материала падает без начальной скорости внутри вертикальной прозрачной трубки с заданной высоты =50 см на неподвижно закрепленную горизонтальную пластинку из соответствующего материала. Найти коэффициент восстановления, если высота, на которую подскочил шарик после удара, оказалась равной 12 => 45 см.  [c.328]

Режимы выполнения операций в большинстве случаев зависят от физической сущности и технологических возможностей способов, а также стойкости инструментальной или штамповой оснастки. Например, для наплавочного процесса характерна скорость наплавки, при которой обеспечиваются заданные качественные показатели наплавленного материала для гальванического процесса — скорость осаждения металла для процессов механической обработки — скорость резания, ограничиваемая стойкостью инструмента при заданном качестве обработанной поверхности для штамповой оснастки — стойкость, определяемая прочностными и температурными показателями. Для технологической оснастки основными являются требования по обеспечению необходимой точности базирования и минимума затрат труда и времени на установку, выверку и закрепление детали.  [c.39]

На фиг. 81 показана кинематическая схема автомата модели 1106. Обрабатываемый материал закрепляется тремя зажимами 1, 2 я 3. Зажим 2 расположен с левой, а зажим 3 — с правой стороны от двух резцов 4, установленных во вращающуюся головку 5 и подаваемых в поперечном направлении независимо друг от друга под действием кулачков. В процессе обработки материала салазки 6, перемещаясь в направлении от шпинделя специальными семью роликами, правят материал, который при этом остается неподвижным, будучи закреплен в зажимах. После обработки детали резцы расходятся, зажимы освобождают материал, салазки 6 подаются в правую сторону вместе с обрабатываемым материалом на заданную длину, выталкивают обработанную деталь из переднего зажима 3, и она по специальной трубе 7 отводится в ящик 8. От шкива 9, установленного на валу электродвигателя, движение передается шкиву 10, установленному на шпинделе. Для натяжения приводного ремня служит натяжной ролик i/. Ведущий шкив 9 является сменным и дает возможность менять число оборотов шпинделя станка.  [c.100]


Засыпка минеральной ватой производится отдельными участками но ширине натянутой сетки, снизу вверх. По окончании изоляции нижнего участка закрепляется сетка на вышележащем участке и производится засыпка минеральной ваты. В такой последовательности производится монтаж изоляции следующих участков. Засыпка производится послойно с легким уплотнением ваты до заданного объемного веса посредством деревянной трамбовки. Закрепление сетки па шпильках производится посредством загибания шпильки внутрь изоляции специальным ключом. При изоляции вертикальных поверхностей через каждые 2—3 м устанавливаются разгрузочные пояса для уменьшения усадки материала.  [c.118]

Форму факела и размеры его отпечатка определяют по статическому отпечатку факела, снятому при кратковременном распылении материала в заданном режиме распылительной головкой, закрепленной над неподвижной подложкой на расстоянии 300 мм (рис. 1.2). В зависимости от конструкции распылительной головки статический отпечаток факела на поверхности может иметь форму круга или сильно вытянутого овала.  [c.10]

Определение допустимой нагрузки на стойку при заданных длине стоики, способе закрепления концов, площади поперечного сечения и роду материала.  [c.213]

При вращении вала пресса вместе с ним вращается кривошип 1, с которым шарнирно соединена тяга 2. Тяга при вращении вала пресса сообщает колебательное движение рычагу 3, а последний через систему тяг и рычагов — перемещение подвижной каретке 4, в конусных гнездах которой расположены ролики (схема кареток показана на фиг. 350,6). Эти ролики при перемещении каретки 4 влево захватывают ленту (полосу) и подают ее в штамп на заданный шаг подачи. При обратном ходе ползуна пресса каретка 4 с подающими роликами под действием пружин возвращается в исходное положение, т. е. перемещается слева направо. В этот момент ролики освобождают подаваемую ленту, разжимаясь под действием встречного сопротивления подаваемого материала, а последний в момент возврата подвижной каретки зажимается фиксирующим роликами, расположенными в конусных гнездах неподвижной (тормозной) каретки 5, закрепленной на столе пресса.  [c.529]

Предлагаемый цикл упражнений включает максимум вариантов заданий, возможных по ходу изложения материала книги. За преподавателем, ведущим курс, остается право выбора упражнений и частичного их использования для закрепления знаний учащихся. Объем практических работ зависит от учебного плана и количества часов, отведенных на предмет. Многое здесь определит и конкретная программа курса мастерства, действующая в данном учебном заведении. И, разумеется, более всего важен уровень предварительной подготовки учащихся, который в разных случаях весьма неоднороден.  [c.163]

В производстве точных, ответственных машин маршрут обработки часто делят на три последовательные стадии черновую, чистовую и отделочную. На первой снимают основную массу материала в виде припусков и напусков, вторая имеет промежуточное значение, на последней обеспечивается заданная точность и шероховатость поверхностей детали. В пользу такого расчленения маршрута говорят следующие соображения. На черновой стадии обработки имеют место сравнительно большие погрешности, вызываемые деформациями технологической системы от сил резания и сил закрепления заготовки, а также ее интенсивный нагрев. Чередование черновой и чистовой обработки в этих условиях не обеспечивает заданную точность.  [c.315]

Под наладкой токарно-револьверного станка понимается ряд мероприятий, выполняемых для того, чтобы на станке можно было обрабатывать заданные заготовки с требуемой чистотой, точностью и производительностью. В наладку станка на выполнение заданной работы входит установка закрепляющего обрабатываемую заготовку устройства (патрона, оправки и т. п.) установка державок для закрепления обрабатывающих инструментов, установка режущих инструментов установка упоров для обрабатываемого пруткового материала и режущих инструментов установка рукояток коробки скоростей и коробки подач для получения соответствующих требуемой скорости и требуемой подачи смазка станка перед его пуском подвод смазочно-охлаждающей жидкости сразу после начала резания выполнение двух-трех деталей и проверка их по соответствующим калибрам и шаблонам.  [c.108]

При изготовлении гвоздей (см. рис. 2.7, 6) с соотношениями диаметра головки >г, ее высоты кг и диаметра стержня /, соответственно равными 2,5 и к й< 0,6 проволока 1 подается на заданную длину через раскрытое пространство между неподвижной 2 и подвижной 7 зажимными полуматрицами и отрезными подвижными ножами 5, 6. Подача материала осуществляется во время возвратного хода пуансона 4, закрепленного на ползуне 5. Одновременно с началом движения вперед ползуна 5 подвижная полуматрица 7 перемещается к проволоке 1 и зажимает ее между рифлеными поверхностями полуматриц 2 и 7, которые остаются неподвижными до момента окончания процесса формообразования головки пуансоном 4 в штамповочном ручье, образованном сжатыми полуматрицами. В зависимости от размеров головки гвоздей процесс ее формообразования может осуществляться за один или два рабочих хода (удара) ползуна. Затем осуществляется заострение стержня гвоздя и его отрезка двумя перемещающимися навстречу друг другу ножами 3 и б.  [c.54]


Ударно-центробежные молотковые дробилки и мельницы. В них быстровращающиеся рабочие тела (молотки, била) ударом дробят кусковой материал. Наличие разгрузочной решетки приводит к многократному воздействию ударных тел на дробильный материал и обеспечивает получение продуктов с заданной максимальной крупностью. В корпусе 1 молотковой дробилки (рис. 103) вращается ротор 2, на котором шарнирно закреплены свободнокачаю-щиеся рабочие тела — молотки 6 при таком закреплении удар молотков по куску материала гасится силой инерции молотка, не передаваясь на вал и подшипники. Молоток при ударе отклоняется, что исключает поломку дробилки при попадании в нее крупных твердых кусков. Корпус покрыт внутри броневыми зубчатыми плитами 3 и торцовой броней 4. Материал дробится частично ударом молотка 6, частично ударом о броню.  [c.156]

Испытание проводится следующим образом образцы из испытуемого материала собирают для сварки в захватах испытательной машины так, что один из них закреплен неподвижно, а второй может получать поступательное движение с заранее заданной скоростью v. В процессе сварки образцов на заданном режиме, который в процессе испытания всей серии образцов должен поддерживаться постоянным, после достижения устано-вивилегося температурного поля автоматически включается механизм растяжения. Предположим, что в момент начала растяжения в центре шва существовало распределение температур, изображенное на рис. 12.47.  [c.484]

В техникумах принята система двухчасовых занятий. В зависимости от общего плана учебного процесса применяются те или иные типы занятий. Наибольшее распространение имеет так называемое комбинированное занятие. Его обычно начинают с опроса учащихся и контроля выполнения домашнего задания, затем переходят к изложению нового материала, потом решают задачи или применяют какой-либо иной способ закрепления нового материала, в конце занятия выдают домашнее задание. Традиция комбинированных занятий восходит к школьной системе преподавания и далеко не всегда оправдана в техникуме. Например, при изучении сопротивления материалов на изложение нового материала часто надо потратить почти все 90 минут занятия, чтобы достаточно обстоятельно и без спепши донести его до учащихся. В. этих случаях целесообразно использовать форму лекции или лекции-беседы. Так следует излагать, в частности, проблемы напряжений при кручении, нормальных напряжений при изгибе и ряд других.  [c.10]

Во всех случаях слой образуется в два этапа зарождение и рост зародышей. Из N случайных частиц Na остаются закрепленными на подложке, адгезия остальных частиц не происходит. Коэффициент сцепления оценивается величиной а . Можно оценить критическую температуру, при которой происходит сцепление (Тс). Если Т > Т , то я=г 0. Чем типы кристаллических решеток пленки и подложки ближе, тем больше величина Т . Необходимо создавать такие условия нанесения пленок (путем подбора температуры процесса для заданного типа частиц и материала подложки, давления), чтобы образующийся тонкий монокристаллический эпитаксиальный слой являлся продолжением кристаллической решетки подложки (изоэпитаксия) В том случае, если кристаллические решетки слоя и подложки различны, возникает гетероэпитаксия. С увеличением температуры подложки переход атомов в состояние хемосорбции облегчается, отчего происходит большее сцепление слоя с подложкой.  [c.287]

В установке для испытания на изгиб (рис. Ц.11.1, а) образец J из непроводящего ток материала вместе с металлической пластинкой 3, находящейся под ним, устанавливают на токопроводящие призмы. Пластинка электрическим током нагревается до температуры плавления. Поверхностный слой испытуемого материала обугливается и становится электропроводным. В заданный момент времени происходит нагружение образца силой F. К образцу нагрузка передается с помощью двух призм, закрепленных на шарнирной траверсе 2. При испытаниях регистрируются прогибы, соответствующие росту нахрузки npjt разрушении образца сила электрического тока  [c.342]

Особое место в ассортименте нетканых полотен занимают флокиро-ванные полотна, изготовленные по тафтинговой технологии, при которой грунтовый материал прошивается нитями, образующими на поверхности разрезной или петельный ворс. Ворс укрепляется в грунтовом материале проклеиванием связующими с изнаночной стороны. Одним из способов пол чения полотен является электрофлокирование, когда ворсовый покров, закрепленный в грунтовом материале (например, клее), вводится в электрическое поле высокого напряжения и образует ворсовый покров определенной длины и заданного рисунка, как это видно на рис. 10.12. Разнообразен ассортимент такого рода изделий коврики и подставки для телефонов, ваз, компьютерной мыши , рамки для фотографий, а также различные отделочные плитки, ворсовые  [c.698]

Закономерности, описывающие деформирование и разрушение конструкционного материала, в сочетании с информацией о температурном состоянии элементов конструкции позволяют подойти к решению важного для инженерной практики вопроса об оценке их работоспособности при заданных условиях теплового и механического воздействий. В общем случае решение этого вопроса связано с предварительным определением параметров напряженно-деформированного состояния рассматриваемого элемента конструкции при упругом или неупругом поведении его материала. Это обычно приводит к необходимости формулировать и решать соответствующую задачу термоупругости, термопластичности или термоползучести. Пути решения таких задач рассмотрены в последующих главах. Здесь ограничимся анализом работоспособности таких элементов конструкций, для которых параметры напряженно-деформированного состояния определяются достаточно просто и непосредственно связаны с действующими на конструкцию нагрузками и условиями ее закрепления. Примером подобных элементов конструкций являются стержневые элементы, под которыми будем понимать достаточно протяженные в одном направлении элементы конструкций. Для оценки работоспособности таких элементов допустимо учитывать влияние лишь однородного нормального напряжения в их поперечном сечении, т. е. считать, что их материал находится в одноосном напряженном состоянии. К такой расчетной схеме с учетом тех или иных допущений удается свести довольно большую группу реальных теплонапряженных конструктивных элементов.  [c.191]


Наиболее удобны для точной установки и регулирования резцы с цилиндрическим стержнем и резцы-вставки с механическим креплением пластины режущего материала (твердого сплава), либо специально изготовленные пластины с напайным или заделанным алмазом, СТМ и др. В зависимости от условий обработки резцы и резцы-вставки закрепляют в борпггангах или резцовых головках на шпинделе станка, в резцедержателе на столе станка, в промежуточных державках, закрепленных в резцедержателе токарного станка в последнем случае можно применять токарные резцы обычной конструкции. На точность обработки влияет способ закрепления резца и регулирования его на заданный размер. Для повышения жесткости расточных борштанг следует уменьшать их длину и увеличивать диаметр, оставляя между борштангой и отверстием зазор, необходимый для выхода стружки (табл. 28).  [c.575]

Цилиндрические фрезы с крупными зубьями изготовляются только сборными (ГСХЗТ 1979-52) двух типов одинарные и составные. Одинарные фрезы имеют небольшой угол наклона зубьев 20°, так как при большой их длине трудно осуществить заточку ножа по винтовой линии при условии соблюдения не столь резкой разницы в величине переднего угла на торцах фрезы. Если передний угол задан положительным, то на одном торце он будет положительным, а на другом — отрицательным (фиг. 135). Для возможности постановки ножа паз в корпусе делается наклонным, а винтовая поверхность получается посредством заточки ножа по передней поверхности. С целью экономии режущего материала нож делается прямоугольного сечения. Закрепление его осуществляется продольным гладким клином, выполненным под углом 3°. Для возможности выдвижения ножа по диаметру с целью компенсации износа н сохранения в пределах нормы высоты вылета пазы корпуса и ножи снабжены продольными рифлениями.  [c.311]

В клавишной системе автоматического адресования конструкции ВНИИПТМАШа [2 21] элементами информации служат фасонные клавиши 1, надетые на ось 2, закрепленную в металлическом каркасе 3 адресоносителя (рис. 151,а). Клавиши изготовляют из капрона или алюминия, они могут поворачиваться вокруг оси на угол до 90°. Выбор того или другого. материала определяется условиями окружающей среды. Клавиши отделены друг от друга невращающимися шайбами 5 и собраны вместе с шайбами в единый пакет, сжатый пружиной 4. Каждая клавиша имеет один длинный и два коротких выступа, которые обусловливают рабочее и нерабочее (нулевое) положение клавишей. Длинным выступом, установленным в рабочее (вертикально вверх) положение, клавиша действует на элементы информации и рычаги считывателя, адресователя, определителя и сбрасывателя адреса. Короткие выступы служат для перевода клав иши в рабочее (Р) и нерабочее (НР) положения. Клавиши удерживаются в заданном положении силами трения о неподвижные шайбы. Момент, необходимый для перестановки клавиши из одного положения в другое, составляет около 1,5—3 кгс-см.  [c.205]

Материал из бункера 1 поступает в вибролоток 2, находящийся под воздействием вибрации. Лоток равномерно высыпает материал на весовой конвейер 3, отрегулированный грузом 6 на определенную производительность. С весового конвейера материал непрерывным потоком подается на ленту сборочного конвейера 4 и совместно с другими компонентами направляется в барабан смесительной машины. Точность дозировки обеспечивается связью между положением коромысла 5 весового механизма и напряжением на катушках электромагнитного вибровозбудителя 10, которое регулируется включенным в систему индуктивным датчиком 8. Если вес материала, находящегося в данный момент на весовом конвейере, окажется больше заданного, то система рычагов придет в действие, и конец коромысла 5, на котором закреплен груз 6, поднимется вверх, увлекая за собой тягу 7, связанную с сердечником индуктивного датчика 8. Датчик подаст импульс через усилители блока приборов автоматики 9, и напряжение на катушках электромагнитного вибровозбудителя уменьшится. Уменьшение напряжения влечет за собой уменьшение амплитуды колебаний вибролотка 2, в результате чего материал поступает на весовой конвейер менее интенсивно, и коромысло  [c.267]

Пусть В цилиндрической системе координат г,(р,г) задан цилиндр г К, г Ь из нелинейного упругого изотропного материала. Цилиндр предварительно подвергнут однородному осевому растяжению или сжатию и закреплен торцами между гладкими жесткими поверхностями таким образом, что отсутствуют нормальные перемещения и касательные напряжения. На описанную деформацию, которая считается конечной, накладывается малая осесимметричная деформация, вызванная внедрением в поверхность цилиндра при 2 а жесткого бандажа. Трение между цилиндром и бандажом отсутствует, а бандаж имеет радиус К-6, (5 > 0. В работе [47] для добавочной деформации получены линеаризованные уравнения и выписаны соответствующие граничные условия. Известным приемом полученная краевая задача была сведена к парному ряду-уравнению вида (33), в котором nQ = 0, К2 = К, а К(и) — известная функция [47]. Решение парного ряда, как и в предыдущей задаче, было получено путем сведения его к БСЛАУ первого рода с сингулярной матрицей. Был проведен расчет контактных напряжений и жесткости системы штамп — цилиндр Р для материала Муни. Анализ расчетов показывает, что с увеличением параметра предварительного напряжения в сторону растяжения жесткость Р увеличивается. Существует также такое сочетание геометрических параметров, при которых жесткость Р возрастает и с увеличением предварительного сжатия (с уменьшением Л при Л < 1).  [c.170]

Вату набивают под металлическую сетку, закрепленную на крепежных деталях штырях, крючках, скобах и др. С йомощью этих деталей точно устанавливают требуемую толщину изоляционного слоя. Засыпку ведут послойно, уплотняя материал деревянной трамбовкой до заданного объемного веса.  [c.171]

Некоторыми фирмами прерывистость лент создается сразу при их производстве путем редкой насыпки зерна в один слой. Например, фирма S hroder (ФРГ) при производстве шкурок разной зернистости, предназначенных для машинной обработки, допускает 5—10-кратные интервалы между зернами. Эти интервалы создают характерный, отчетливо выраженный рельеф способствующий лучшему удалению стружки, повышению режущей способности, производительности, уменьшению теплонапряженности процесса и т. д. Основой этих лент является ткань, спрессованная с упругой подложкой из материала типа фибры. Условия работы режущих зерен таких лент максимально приближены к условиям работы лезвийных инструментов. Отличие заключается главным образом в упругом закреплении зерен на основе, что само по себе также является большим преимуществом, поскольку зерна не только меньше подвержены разрушению, но имеют возможность приспосабливаться к заданному режиму работы. Существуют отдельные работы, свидетельствующие об эффективности прерывистых лент, например, ленты с упорядоченным расположением зерен [3] или с участками искусственно удаленного абразивного покрытия.  [c.109]

Инструментальный магазин устроен следующим образом (рис. 19.21). Корпус 19 магазина с гнездами 20 для инструментальных оправок 21 размещен на верхнем торце стойки 2 станка и может поворачиваться относительно центральной оси. Сопряжение корпуса магазина с основанием происходит по направляющим 3—5, изготовленным из полимерного материала. Для поворота магазина служит высокомоментный электродвигатель 10 с возбуждением от постоянных магнитов. На валу двигателя на шпонке закреплено зубчатое колесо 12, входящее в зацепление с зубчатым венцом 18, привернутым к корпусу магазина. Угол поворота магазина задается с похмощью конечных выключателей, установленных на неподвижном кронштейне 13. Один из них (14) взаимодействует с упором 17, фиксирующим нулевое положение магазина, другой 15 служит для отсчета гнезд магазина. Напротив каждого гнезда имеется такой же упор 16, взаимодействующий с конечным выключателем 15 при повороте магазина. Для того чтобы гнездо после очередного поворота на заданный угол останавливалось точно в положении смены инструмента, предусмотрено фиксирующее устройство. На валу электродвигателя с помощью муфты закреплен диск 11с двумя полукруглыми  [c.376]


Для отрезания заготовок из прутко-арго материала с соблюдением задан-н )й длины каретку суппорта устанавливают по упору с таким расчетом, чтобы отрезной резец, закрепленный в резцедержателе, находился на расстоянии 5—6 мм от торца патрона. Пруток выдвигают из патрона до соприкосновения с откидным упором, закреплен-  [c.47]

На занятиях нужно иметь также несложные чертежи, иа которых обозначены допускаемые отклонения от геометрической формы, а также допуски размеров и посадки (образцы подобных чертежей и контрольные вопросы к ним даются в приложении). С помощью указанных чepтeлieй следует проводить закрепление изложенного материала в форме чтения соответствующих обозначений. Параллельно повторяются вопросы, связанные с допусками на размеры, посадками. Разбор рабочих чертежей деталей может быть также содержанием домашнего задания.  [c.114]


Смотреть страницы где упоминается термин Задание на закрепление материала : [c.328]    [c.20]    [c.320]    [c.44]    [c.69]   
Смотреть главы в:

PSPICE Моделирование работы электронных схем  -> Задание на закрепление материала

PSPICE Моделирование работы электронных схем  -> Задание на закрепление материала

PSPICE Моделирование работы электронных схем  -> Задание на закрепление материала

PSPICE Моделирование работы электронных схем  -> Задание на закрепление материала



ПОИСК



233 —Закрепление

Вопросы и задания для закрепления материала

Задание

Задание материала



© 2025 Mash-xxl.info Реклама на сайте