Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...

Статьи Чертежи Таблицы О сайте Реклама

Способы изучения программы

К сожалению, ознакомление с ОС требует от пользователя значительно больших усилий и временных затрат, чем те, которые он израсходовал, например, на изучение языка ФОРТРАН. Поэтому неудивительно, что многие пользователи, хорошо владеющие каким-либо из языков программирования, не обладают достаточными сведениями в области системного программного обеспечения. Такое положение дел объясняется сложностью построения, функционирования и взаимодействия отдельных модулей ОС, их жесткой привязанностью к конкретной архитектуре ЭВМ, использованием ассемблера для их написания и многими другими причинами. Но ОС предоставляет и большое количество всевозможных услуг, сервисных средств, способов повышения производительности прикладных программ, знание которых в значительной степени расширяет возможности пользователя как при создании новых программ, так и при использовании существующих комплексов САПР.  [c.7]


Преобразование чертежа способом дополнительного проецирования в инженерной практике используется редко, во многих учебных программах его изучение не предусматривается,и в данной работе мы его рассматривать не будем. Познакомиться с этим способом можно в работах [1], [11], [24], [25] и др.  [c.110]

Ограничение веса защиты и требование ее высокой надежности определяют постановку задачи защиты пилотируемых космических кораблей и способы ее рещения. В общей постановке эта задача может быть сформулирована следующим образом для заданных условий (программа полета, траектория, продолжительность и др.) необходимо определить параметры радиационной защиты обитаемых отсеков корабля (тип и толщину защитных материалов, их компоновку и т. д.), обеспечивающей с требуемой надежностью снижение суммарной дозы радиации за полет до установленной величины при минимуме дополнительного веса. Очевидно, такая постановка задачи предусматривает детальное изучение возможностей уменьшения веса защиты на всех стадиях расчета и проектирования при сохранении требуемой надежности. В связи с этим необходимо особое внимание уделить методическим вопросам.  [c.285]

Программа направлена на решение трех важных задач 1) выбор конструкционных материалов (для сверхпроводящих электрических машин) путем оценки их механических и физических свойств при температуре 4—300 К и оценки влияния на свойства технологии изготовления и способа соединения, 2) изучение свойств новых перспективных материалов, в частности композиционных, при низких температурах, 3) анализ, сбор и публикация доступных литературных данных по низкотемпературным характеристикам.  [c.30]

Широкое развитие аналитических методов анализа и синтеза механизмов, применение современной вычислительной техники, стандартизация программ для синтеза различных механизмов значительно расширили возможности конструктора и позволили автоматизировать многие стадии проектирования. Однако в начале проектирования при разработке методики проведения эксперимента, предварительном контроле результатов моделирования и натурного эксперимента в ряде случаев удобно применять приближенные способы расчета. Эти способы обычно основаны на выделении основных критериев качества механизмов (гл. 5) и на использовании заранее рассчитанных или экспериментальных данных и зависимостей, представленных в виде таблиц и графиков. Простота и доступность таких методов способствуют их применению в тех случаях, когда из-за недостаточной изученности ряда условий работы данного механизма к точности его расчета не предъявляется высоких требований.  [c.20]


Применение того или иного способа обучения предусматривается методическими указаниями, основанными на изучении опыта лучших инструкторов и сопровождающими учебные программы. В помощь инструкторам рекомендуется составлять подробные методики по отдельным разделам программы, организовать инструктивно-методические доклады и совещания по обмену методическим опытом.  [c.350]

Законы композиции и этапы художественного проектирования в процессе обучения являются, в определенном смысле, средством достижения цели. Сверх задачей является формирования художественного сознания, поскольку для студентов-технологов более привычен другой способ мышления. Развитому понятному мышлению студентов привычнее оперировать готовыми логическими программами. Для решения художественных задач необходимо нам бы отключить логику и сконцентрироваться на образах, ассоциациях, переживаниях. Структура курса Теория текстильного рисунка и основы дизайна построена в соответствии с логикой исторического развития искусства и неразрывно связанного с ним развития художественного сознания. Любая изобразительная деятельность превращается в творческую в результате преобразования реально существующих образов. Преобразование - основа дизайна. Поэтому на первом этапе обучения студенты превращают элементы графики (точки, линии, пятно, штрихи, силуэты) заданные образы. Второй этап - гармонизация изображения в текстильном рисунке от повтора до ритмизации разных величин. Знание законов композиции дает возможность на третьем этапе обучения добавиться выразительности композиции различными приемами решения творческих задач. На завершающем этапе собирается воедино все исследованное ранее. Выше изложенный подход к изучению художественной дисциплины даст возможность студентам успешно выполнить итоговое задание.  [c.101]

Первая стадия аттестации — проверка штатного расписания. Проверяют квалификацию и опыт контролирующего персонала, несмотря на наличие аналогичной информации в подготовительных документах. Тщательно исследуют сферы ответственности руководителей, проверяют программы обучения операторов и т.д. Центральные пункты проверки включают изучение следующих факторов 1) порядка отбора, перевозки и хранения испытательных образцов и обращения с ними 2) способов получения образцов лабораторией, их обработки и идентификации 3) критериев непригодности образца 4) распределения работ между операторами, инструктажа и наблюдения за персоналом и систем безопасности 5) программ контроля качества испытаний, процедуры обработки результатов испытаний и проверочных расчетов 6) системы регистрации испытаний, в том числе даты  [c.203]

Упомянем несколько возможностей. Можно использовать программу для изучения различных способов размещения теплоизоляции в стенах зданий, для определения температуры в электрических цепях и электронных платах или для предварительных расчетов  [c.281]

На деле всякая попытка реализовать эту программу встречается с весьма серьезными препятствиями. Так, при осевом растяжении достаточно длинного цилиндрического или призматического образца напряженное состояние не слишком близко от концов образца можно считать (макроскопически) однородным. Но уже в случае сжатия вопрос сильно усложняется. Дело в том, что испытывать на сжатие длинные образцы трудно из-за их склонности к выпучиванию, а при сжатии коротких призм или цилиндров влияние способа приложения нагрузки сказывается, в сущности, по всему образцу (даже при испытаниях со смазкой торцов и другими предосторожностями). За немногими исключениями затруднения такого рода возрастают с переходом к опытам при сложном напряженном состоянии, а нри изучении объемных напряженных состояний становятся часто непреодолимыми — достаточно чисто осуществить в опытах объемное напряженное состояние любого наперед заданного вида до сих пор не удается. В результате вместо конкретизации соотношений (4.18), (4.19) на основе экспериментальных данных приходится выбирать промежуточный путь, когда вид функции, входящей в эти соотношения, частью устанавливается с помощью теоретических соображений и гипотез, а частью — с по/ мощью экспериментальных данных. В роли первых часто используются разного рода обобщения классических теорий прочности, изложенных в предыдущем параграфе.  [c.129]

На основе изучения производственного оборудования выявляются возможности по его модернизации и совершенствованию, устанавливаются способы воздействия на органы управления с целью обеспечения требуемой стабильности или изменения технологических режимов его работы по заданной условиями работы программе. Для большей наглядности автоматизируемый процесс и используемое в нем оборудование целесообразно изобразить в виде скелетной схемы с входящими и выходящими параметрами. Последовательность изображения объектов автоматизации в схеме должна соответствовать очередности выполняемых при обработке изделия операций. Такие схемы позволяют наглядно представить места ввода и вывода возмущающих параметров, установить местоположение датчиков отбора импульсов для воздействия на систему регулирования, назначить места установки исполнительных механизмов.  [c.285]


Программа теоретического обучения предусматривает изучение обучающимися основ новейшей технологии производства, работы и устройства оборудования, передовых способов труда и организации рабочего места по изучаемой профессии и правил техники безопасности.  [c.512]

Программа теоретического обучения предусматривает изучение обучающимися современной техники по подъему и транспортировке грузов, устройства, работы подъемных устройств и приспособлений, а также изучение передовых способов труда, организации рабочего места и правил техники безопасности по строповке грузов.  [c.558]

Понятие о программировании. Ручное программирование предусматривает проведение следующих работ изучение чертежа детали разработку технологического процесса ее изготовления выбор режущего инструмента, способа крепления (базирования) заготовки определение движений инструмента (разделение на рабочие) определение режимов резания расчет траектории инструмента (определение опорных точек, эквидистант) , определение. отдельных слов и команд кодирование команд написание вручную содержания перфоленты получение распечатки (выдача программы на бумагу) проверка распечатки набивка программы на ленту проверка ленты и др.  [c.174]

Исследовательскими называются испытания по специально разработанным программам для проверки расчетов и теоретических разработок, для создания новых методов испытаний, изучения степени влияния различных факторов на свойства объекта. Для проведения таких испытаний используются все классифицированные способы.  [c.239]

Производственную програму определяют с учетом наблюдений за общими тенденциями рынка, систематических исследований прошлых продаж и теоретических возможностей предприятия (рис. 215). Внешние факторы — это все то, что может иметь значение для будущего развития сбыта изделий и происходит вне предприятия. Внутренние факторы исходят из результатов сбыта самого предприятия. Для прогнозирования спроса имеются различные способы, которые опираются в основном на математико-статистические методы. На основе изучения теоретических возможностей производства и ситуации спроса возникает так называемая ориентированная на рынок сбыта производственная программа, которая определяет по  [c.223]

Экспериментальная программа с целью детального изучения достоинств и недостатков каждого из предложенных способов уменьшения термического сопротивления контакта включала серию опытов с образцами, характеристики которых приведены в табл. 5-9. Результаты опытов представлены на рис. 5-20—5-28 и в табл. П-8—П-12 (см. приложение П).  [c.136]

В процессе изучения курса учащиеся должны научиться рациональным приемам работы чертежными инструментами, аккуратности и точности выполнения чертежей всех разделов программы технике написания отдельных букв, слов, предложений и цифровых обозначений на чертежах чертежным шрифтом компоновать чертежи на листах стандартного формата анализировать конструктивную форму предметов, в том числе технического характера строить проекции предметов по методу прямоугольных (ортогональных), аксонометрических (параллельных) и центральных (перспективных) проекций выполнять эскизы, технические рисунки и рабочие чертежи с моделей и деталей пользоваться справочной литературой и ГОСТами, читать несложные чертежи предметов и деталей строить различными способами перспективу предметов, интерьеров и других объектов строить собственные и падающие тени от предметов при задании различных источников освещения естественного (солнечного), искусственного (факельного) производить анализ перспективы рисунков предметов, выполненных с натуры (определять по репродукциям с картин художников основные элементы картин — линию горизонта, главную точку картины, угол зрения, т. е. производить анализ построения композиции картины с точки зрения построения перспективных изображений) строить перспективные изображения, отраженные в плоском зеркале.  [c.309]

Одной из самых серьезных в области обработки данных является проблема надежности. Ей посвящены многие исследования, связанные с тестированием, верификацией и проверкой правильности программ. Следует подчеркнуть, что тестирование и верификация - это два разных подхода к решению проблемы надежности. Верификация представляет собой способ доказательства, основанный на использовании формальных логических систем. В свою очередь, тестирование базируется на тезисе о невозможности определить понятие правильность , относительности данного понятия и предусматривает следующую схему процесса постановка задачи для теста - проектирование и написание тестов -тестирование тестов - выполнение тестов - изучение результатов тестирования [6,46].  [c.207]

Варьируя способ введения параметра и получая различные интегральные кривые, можно выполнить серию математических экспериментов по выявлению поведения конструкции при различных законах загружения. С этой точки зрения шаговый метод можно было бы назвать методом математического моделирования процесса нагружения . Как и в случае экспериментального изучения конструкций, при этом весьма существенную роль играет хорошо продуманная и обоснованная программа испытаний .  [c.138]

Изучение отмеченных выше способов преобразования ортогональных про( КЩ1Й выходит за рамки учебной программы курса начертательной геометрии для втузов. Мы остановились на них лишь для того, чтобы читатель имел в виду, что кроме классических способов (см.. 9. .. 14) в арсенале начертательной геометрии имеются и другие, подчас более мощные, способы преобразования ортогональных проекций.  [c.68]

При осуществ/1ении термоэмиссионной программы по ядер-ной энергетике в ФРГ было проведено изучение пяти различных термоэмиссионных реакторных систем (табл. 2.3) [162], которое завершилось созданием национального проекта термоэмиссионного реактора встроенного типа [27, 32, ПО, 162], в котором основным катодным материалом является молибден. Проведенные лабораторные испытания диодов (эмиттер — поликристалли-ческий молибден с ориентированным вольфрамом, коллектор— молибден) показали почти одинаковые результаты независимо от способа производства молибдена (спеченного или литого). Правда, в последующих исследованиях [116] было установлено, что эмиттер из порошкового молибдена дает усадку в процессе работы, и порошковый молибден был заменен на плавленый. Полагают, что, начиная с электрической мощности 20 кВт, ядер-ные энергетические термоэмиссионные установки более предпочтительны, чем солнечные батареи. Ожидается, что масса ТЭП мощностью 20 кВт будет составлять около 1500 кг, а масса ТЭП мощностью 100 кВт —около 2200 кг, включая массу защиты. Такая конструктивная гибкость в сочетании с не-  [c.26]


Программа теоретического обучения предусматривает изучение основ физики, химии, материаловедения и основ технологии производства пара, изучение устройства и работы котельных ягпегатов н вспомогательного оборудования котельной установки, а также изучение передовых способов труда, организации рабочего места кочегара и правил техники безопасности.  [c.596]

В соответствии с программой изучения редкоземельных элементов в лаборатории Университета штата Лнова Уикфилд, Спеддинг и Даан [13) разработали метод панучения скандия, а также изучили некоторые его свойства. Этот метод описывается ниже в качестве исходного вещества используется фторид скандия, который можно получить следующими двумя способами.  [c.662]

Программа дисциплины Гидравлика (техническая механика жидкости и газа) предусматривает изучение численных методов и ик реализацию на ЭВМ применительно к решению уравнений Навье-Стокеа в конечно-разностной форме. Для учебных, а в ряде случаев и для научных целей наиболее целесообразно использование декартовой системы координат и физических неременных компонент скоростей и давления. В исследуемой области изменения независимых переменных вводятся сетка - дискретная совокупность узловых точек. Вместо функций непрерывного аргумента рассматриваются сеточные функции, значения которых задаются в узловых точках сетки Дифференциальные уравнения с соответствующими краевыми условиями заменяются приближенными сеточными уравнениями, связывающими значения искомых функций в узлах сетки При этом формируется система алгебраических уравнений, которую можно решать тем или иным способом на ЭВМ.  [c.92]

Расхождение между различными решениями, как отмечалось в 5, просто ужасно и представляет собой ситуацию, которая должна быть разрешена. Предлагается ряд подходов, особенно в связи с неприятностями, которые проявились при решени1Г в рамках упругопластичности образцов с трещинами. Напомним,, что проблема заключается в том, что исследователи, пользующиеся разными моделями (конечно-элементными сетками), получают разные результаты. Конечно, можно пользоваться круговыми опросами, однако для начала предлагается избегать образцов с трещинами и вместо этого начать изучение более простых концентраторов напряжений, таких, как отверстия и вырезы. Если на этой стадии будет достигнута определенная сходимость, можно перейти к более жестким концентраторам и таким способом разработать технологию моделирования и исследования сложных концентраторов [54]. Эта развернутая программа представляет интерес, хотя и очень дорора.  [c.342]

Наиболее простой и наглядный способ коррозионных испытаний состоит в помещении металла в виде готового изделия или полу -фабриката в рабочую среду и в проведении время от времени ос мотров. Многие крупные изготовители и потребители имиот широ кие программы испытаний такого типа, которые сводятся главным образом к изучению влияния выдержки в атмосферных и морских условиях. Это — наиболее надежный вид испытаний, поскольку он Позволяет наиболее точно воспроизвести условия эксплуатации. Однако он имеет несколько недостатков. Во-первых, он требует много времени и по этой причине непригоден во многих обстоя тельствах. Во-вторых, он может быть неэкономичным и это соо бражение обусловлено широким кругом причин.  [c.205]

Уместно начать обсуждение вопросов программирования обработки деталей на станках с ЧПУ с изучения способа кодирования информадаи на перфоленте. Кодирование на перфоленте базируется на использовании ряда основных символов для сообщения станку с ЧПУ сложного набора управляющих команд. Перфолента для ЧПУ должна быть создана вне зависимости от того, составляется ли управляющая программа вручную или с помощью некоторого пакета программ ЭВМ. При любом из этих методов составления управляющей программы обработки деталей перфолента является итоговым результатом всех работ по программированию. В разд. 8.2 и 8.3 внимание будет сосредоточено на подготовке перфоленты и на структуре основных языков программирования, используемых в СЧПУ.  [c.173]

Рассмотренные в пособии примеры таких расчетов даны с применением простейших вычислительных средств. Поэтому здесь открываются неограниченные возможности уточнения постановки и способов решения различных задач за счет увеличения числа степеней свободы, учета переменности и распределенности параметров, нелинейных и стохастических (вероятностных) подходов, применения моделирующих и цифровых машин для математического исследования и сопоставительного проектирования и т.д. Различные усложнения возможны при углубленном изучении программного материала, при выполнении различных УИРС, кафедральных НИР и др. Необходимость в таких расчетах может возникнуть не только в процессе курсового, но и дипломного проектирования, когда разрабатываются принципиально новые конструкции или когда оцениваются разные конструктивные варианты исполнения одной и той же машины. Подобные расчеты рекомендуются также для обоснованной проработки методики и программы натурного испы-  [c.194]

Описанные выше эксперименты показывали, что наиболее часто вихревое кольцо в однородной жидкости образуется импульсным выталкиванием поршнем массы жидкости из цилиндрического канала. При этом техника эксперимента настолько усовершенствована [ 115, 180 ], что удавалось зафиксировать не только общее время движения поршня, но и задавать программу скорости его одновременного движения, тем самым измегяя проходимый путь. Несмотря на большое число экспериментальных данных, важный и очевидный вопрос о том, каким будет вихревое кольцо ( ламинарным, турбулентным или ламинарным, претерпевшим развитие неустойчивости и переходящим впоследствии в турбулентное в зависимости от параметров поршневого движения), в литературе до недавнего времени не обсуждался. Данный вопрос обстоятельно рассмотрен в статье [128]. Наряду с детальным описанием экспериментальной установки, содержаще многочисленные технические усовершенствования для отработки наилучшего способа генерации вихревых колец, и высокоскоростных ( 20б0 и 4000 кадров/с) кинокамер для их визуализации, статья содержит и теоретические построения для изучения сложного физического явления.  [c.240]

Д.П. Рябушинский. Исследования по вертолетной тематике. 1904—1918. Важную роль в становлении отечественной авиационной науки сыграл Дмитрий Павлович Рябушинский (1882—1962) из известного рода московских миллионеров и заводчиков. Вместо того чтобь продолжать фамильное дело, он отошел от коммерции и решил посвятить свою жизнь науке. Учась в Московской практической академии коммерческих наук и слушая там лекции Н.Е. Жуковского, Рябушин ский заинтересовался авиацией и по окончании учебного заведени по совету своего великого учителя построил научно-исследователь ский институт, оборудованный всем необходимым для аэродинамических исследований, В сентябре 1905 г. Рябушинский отмечал, что главная цель созданного им института заключается в установлениу точных данных для практического осуществления динамического способа летания, т,е. устройства летательных аппаратов более тяжелых нежели воздух . В программе института в числе прочих был записа пункт Практическое применение законов сопротивления воздуха (ус тройство и изучение геликоптеров, аэропланов, змеев.,.) .  [c.94]


Смотреть страницы где упоминается термин Способы изучения программы : [c.1048]    [c.67]    [c.5]    [c.13]    [c.13]    [c.245]    [c.49]    [c.223]    [c.394]    [c.3]    [c.3]    [c.245]    [c.532]    [c.394]   
Смотреть главы в:

AutoCAD 2002 Библия пользователя  -> Способы изучения программы



ПОИСК



ИЗУЧЕНИЕ СИЛ

Программа



© 2025 Mash-xxl.info Реклама на сайте