Второй способ (задача

Таким образом, при решении примера вторым способом задача сводится к определению горизонтальной силы Р"х и вертикальной силы Р г и к нахождению центра давления каждой силы. [c.58]

Второй способ (задача I). Пусть и(х) есть решение задачи (Т)" тогда [c.505]

Второй способ (задача II). Пусть и есть решение задачи (П)+, тогда [c.512]

Второй способ решения задачи на построение проекции точки по одной заданной, показан на рис. 158,6 для четырехгранной правильной пирамиды. В этом случае через заданную фронтальную проекцию а точки А проводят вспомогательную прямую, проходящую через верщину пирамиды и расположенную на ее грани. Горизонтальную проекцию ns вспомогательной прямой находят применяя линию связи. Искомая горизонтальная проекция а точки А находится на пересечении линии связи, проведенной из точки а, с горизонтальной проекцией ns вспомогательной прямой. [c.88]

Второй способ позволяет определить линию пересечения многогранников как линию пересечения граней многогранников. Это — задача на построение линии пересечения двух плоскостей. [c.117]

Рис.115. Решение второй позиционной задачи способом плоскопараллельного перемещения

Заметим, что второй способ в задачах рассмотренного типа громоздок, так как смещение, например, концевой точки зависит от сил инерции всех масс, а следовательно, выразится через вторые производные от смещений всех точек. [c.554]

Переходим к построению проекций фигуры сечения цилиндрической поверхности. Эта часть решения задачи может быть выполнена различными способами во-первых, одним из способов, рассматриваемых в учебниках по начертательной геометрии во-вторых, одним из способов построения аффинно-соответственных фигур. В этом втором случае задача тоже может решаться различно, в зависимости от того, пользоваться при решении фигурой, подобной искомой, или обходиться без нее. Применение способов элементарной начертательной геометрии нецелесообразно, так как эти способы требуют выполнения большого числа вспомогательных построений, накладывающихся на уже имеющиеся, что несомненно затруднит как выполнение этих построений, так и чтение чертежа. [c.72]

Воспользуемся поэтому вторым способом решения задачи. Чтобы не загромождать основной чертеж вспомогательными построениями, вычертим на отдельном листе чертежной бумаги след цилиндрической поверхности и вписанный в него треугольник аЬс (рис. 59). Затем выполним следующие построения (аналогичные построениям на рис. 39—42) одну из сторон треугольника аЬс, например сторону Ьс, разделим на некоторое число отрезков через точки деления проведем прямые, параллельные одной из двух других сторон треугольника, например стороне ас, до точек пересечения их с очерком следа цилиндрической поверхности. Затем построим угловой масштаб пропорциональности. Для этого на отрезке 1—2 (см. рис. 59), равном отрезку ас, как на стороне, построим треугольник 1—2—3, сторона 1—3 которого равна отрезку а С, (см. рис. 57), а сторона 2—3 — отрезку а/с/. Стороны bi , треугольника aib i и 6/с/ треугольника раз- [c.72]

ВТОРОЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ГЛ. IV [c.94]

На рис. 88 показано полное решение рассматриваемой задачи вторым способом. Однако чтение этого чертежа вследствие его малого масштаба затруднительно. Этот чертеж дает возможность представить взаимное положение отдельных частей решения задачи, изображенных на рис. 89—92 в более крупном масштабе. Следует только иметь в виду, что на рис. 89—92 оси проекций независимо от их положения на сводном чертеже проведены горизонтально и что построение искомого треугольника на рис. 88 и 92 произведено в параллельных плоскостях, проходящих через разные точки пространства. [c.95]

Решим задачу тем же вторым способом, которым решали предыдущую задачу (см. рис. 89—92). [c.100]

Дадим второй способ решения двух таких задач в применении к призматической и цилиндрической поверхностям. [c.114]

Изложенный в III гл. метод решения задач на построение сечений призматических и цилиндрических поверхностей требует применения хотя и не сложных, но громоздких способов преобразования комплексного чертежа. Второй способ решения задач является более компактным. [c.114]

Второй способ решения задач гл. IV...........100 [c.125]

При первом способе вершины многоугольника определяются многократным решением первой позиционной задачи — построением точек пересечения ребер многогранника с секущей плоскостью (см. гл. 3). Этот способ предпочтителен, если некоторые ребра многогранника являются проецирующими. Второй способ сводится к многократному [c.40]

Изменение конструкции объекта. Можно указать два способа снижения колебаний, общих для всех механических систем. Первый способ состоит в устранении резонансных явлений. Если объект обладает линейными свойствами, то задача сводится к соответствующему изменению его собственных частот. Для нелинейных объектов должны выполняться условия отсутствия резонансных явлений. Второй способ заключается в увеличении диссипации механической энергии в объекте. Этот способ виброзащиты, называемый демпфированием, будет рассмотрен ниже. [c.278]

Решение задачи вторым способом — по правилу треугольника — рекомендуется произвести самостоятельно. [c.9]

Иногда такой путь не является самым простым и коротким. На примере второго способа рещения мы видим, что при учете особенности данной задачи (в задаче не требуется определить величину реакции гладкого пола удалось составить меньшее число уравнений равновесия, которые проще и скорее привели к цели. [c.97]

Второй способ. Графическое решение этой задачи представлено на рис. б, где дано сложение скоростей точек А а В т плоскости, перпендикулярной к АВ. [c.503]

При втором способе - для решения конкретной, локальной задачи из выпускаемых промышленностью приборных средств, [c.17]

Действительно, как видно из таблицы 9.9, коэффициенты /с, и /Са стремятся к величине 1/3 при неограниченном уменьшении отношения 6/Z при б/i =1/10 погрешность формул (9.13.1) составляет около 6%. Вспомним второй способ, при помощи которого была решена задача о кручении стержня прямоугольного сечения в 9.9. Сначала предполагалось, что касательные напряжения параллельны длинной стороне прямоугольника. При [c.310]

Эту же задачу можно решить вторым способом, т. е. вычисляя по формулам (10.29) отрезки, отсекаемые сторонами контура ядра на главных центральных осях. [c.290]

Рис. 119. Решение первой и второй основных задач способом замены плоскостей проекций

При первом способе построение сводится к многократному решению первой основной позиционной задачи — нахождению точки пересечения прямой с плоскостью, при втором способе построение сводится к многократному решению второй основной позиционной задачи — нахождению прямой пересечения двух плоскостей. [c.95]

Второй способ решения той же самой задачи заключается в том, что мы с самого начала выражаем прямоугольные координаты частиц через п параметров подобно [c.45]

Решая задачу вторым способом, мы получим [c.16]

Второй способ основан на теории относительного движения. Задачу формулируют, вводя переносные и кориолисовы силы инерции. Кинетическую энергию здесь надо вычислять для относительного движения, а при подсчете обобщенных сил, помимо заданных активных сил, учитываются и силы инерции. [c.282]

Для решения задачи был использован второй способ из описанных выше. Интенсивность процесса последовательных прибли- [c.129]

Одно из важных применений второго способа — решение динамических задач. Коэффициент концентрации напряжений в динамических задачах можно ввести так же, как это делается в статических задачах, т. е. [c.205]

Решая поставленную задачу, воспользуемся вторым способом (см. 129), согласно которому к упругой системе, не обладающей массой, необходимо приложить силы инерции —trijWi, —... [c.560]

Рассматриваемую задачу можно решить другим способом. Как первый, так и второй способы применимы для решения задач, в которых фигурируют не только треугольники, но и любые плоские фигуры (многоугольники и любые фигуры с криволинейным очертанием). Излагая второй способ пространственного решения задачи и применяя его ко всем видам фигур, в целях обобщения, будем именовать ич фигурами АВС... плоскости, в которых они лежат, — плоскостями Р фигуры, подобные искомым, — фигурами AqBo q... плоскости, в которых они лежат, — плоскостями подобия искомые фигуры — фигурами AiBi . .. плоскости, в которых лежат искомые фигуры, — плоскостями Q. [c.94]

Рассматривая рис. 101, видим, что проецирующие лучи, параллельные заданному направлению, можно рассматривать как ребра призматической или образующие цилиндрической поверхности фигуру АБС— как направляющую призматической -или цилиндрической поверхности, а фигуру ЛоВоСо —как фигуру, подобную искомому сечению поверхности. Поэтому иллюстрируемый рис. 101 метод решения задач можно рассматривать как второй способ решения задач, помещенных в П1 гл. [c.113]

При втором способе решения задачи мы применяли метод Д Алам-бера, для чего ко всем фактически действующим на тело активным силам и реакциям мы мысленно добавили силы инерции его точек. Обратим внимание на то, что сила инерции какой-либо точки, например Ki или является силой противодействия, оказываемого этой точкой стержням, с которыми она жестко связана и вращение которых сообщает ей центростоемительное ускорение. Противодействие передается на опоры и они воспринимают давления неуравновешенного вращающегося тела. Таким образом, сила противодействия оказывается фактически приложенной к опорам А м В. При решении задачи по методу Д Аламбера мы условно перенесли это давление к самой движущейся массе, отчего система всех сил, приложенных к вращающемуся телу (фактически или только мысленно), оказалась в равновесии. Написав для этой системы сил шесть уравнений статики, мы решили их и определили реакции в опорах, а следовательно, и давления на опоры. [c.415]

Казалось бы, первый способ целесообразнее сразу получается знак, соответствующий и смыслу задачи и формально принятому правилу знаков. Мы в этом не вполне уверены, так как любые формальные приемы и правила ухудшают понимание существа вопроса. При втором способе учащийся лишен возможности ПОЛНОСТЬЮ опираться на формальный результат (плюс или минус), он вынужден задуматься о характере деформации и, лишь уясннЕ , что испытывает брус на данном участке, строить эпюру. [c.61]

Во втором способе установки кардансва подвеса, описанного в предыдущей задаче, ось вращения внешнего кольца параллельна поперечной оси корабля. При этом способе подвеса [c.144]

Второй способ расчета приводит к большим допустимым нагрузкам, нежелп первый (при а = 30° на 19%). Заметим, что для определения предельного состояния системы, т. е. нагрузки Р , нет необходимости прослеживать поведение системы в упругой области и последовательность перехода ее элементов в пластические состояния. В данном случае в предельном состоянии все три стержня текут, поэтому достаточно положить Ni = Ni — N3 — a F и составить уравнение равновесия, мы получим формулу (2.5.5). Так получилось вследствие симметрии системы, вообще же, для возможности общего течения достаточно, чтобы напряжения достигли предела текучести в двух стержнях. В случае, изображенном на рис. 2.3.3, заранее не известно, какой стержень потечет первым, какой вторым и который из трех остается упругим. Поэтому, казалось бы, для такой задачи необходимо повторить проделанный выше анализ, который, естественно, окажется более сложным вследствие асимметрии системы. Но в предельном состоянии могут быть только три воз-люжности [c.57]

Второй пункт задачи проще решить графоаналитическим способом. Для этого следует составить уравнения, связывающие между собой заданные напоры, напор в точке разветвления РмДрй) и потери напора на трение по длине для каждой из трех труб, выраженные через расходы Qi, Q2 и Q.i. Из этих уравнений выразить РмДрй) и построить кривые зависимости этого напора от расхода для каждой из трех труб. Первая из них будет нисходящей, третья — восходящей, а характер второй кривой будет зависеть от направления движения жидкости во второй трубе. Далее необходимо сложить кривые для труб, которые являются ветвями разветвления, по правилу сложения характеристик параллельных трубопроводов и найти точку пересечения суммарной кривой с той кривой, которая построена для последовательно присоединенной трубы. Точка пересечения определяет расходы Qi, Q2 и Q.3. [c.84]

Железо-никель-алюминиевые сплавы, как и железо-никель-алюминиево-медные и железо-никель-алюминиево-кобальтовые, используются для получения деталей и металлокерамическим способом. Этот способ особенно выгоден для изготовления мелких деталей массой от долей грамма до 30 г. Применение металлокерамической технологии решило задачу производства мелких деталей из сплавов, содержащих кобальт. Металлокерамическая технология обеспечивает при производстве деталей из этих сплавов меньше отходов вследствие отсутствия литейных дефектов, лучшей шлифуемости, большей механической прочности, однородности. При давлении спекания в чистом водороде 400—800 МПа при 1300° С металлокерамические магниты из железо-никель-алюминиепого сплава имеют плотность на 8—7% меньше, чем литые, и магнитные свойства, близкие к таковым у литых магнитов. Существуют два способа получения магнитов по металлокерамическому принципу.-В первом случае детали из смеси чистых порошков или их лигатуры прессуются в пресс-формах в два приема сначала при пониженных давлении и температуре, потом при полном давлении с последующим окончательным спеканием завершающей операцией является термическая или термомагнитная обработка. Второй способ заключается в изготовлении металлокерамических заготовок сутунок , из которых после термообработки и прокатки на полосы и [c.310]

Второй способ решения первой задачи был разработан английским ученым, последователем Рело, Александром Кеннеди он требует определения мгновенных центров враш ения — задача, уже сама по себе вносяш ая в решение дополнительную неточность. Последней можно избежать при помощ и метода плана скоростей. [c.157]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...