Чтение чертежей-схем

Чтение чертежей-схем [c.47]

ЧТЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ-СХЕМ [c.47]

Следующие три главы содержат сведения, необходимые для чтения чертежей типовых деталей (глава V), сборочных чертежей (глава VI) и схем (глава VII). Построение этих глав однотипное сначала рассматриваются назначение чертежей и требования к ним производства, затем распределяются чертежи на группы, причем выделяются общие, объединяющие их черты, намечается последовательность их чтения и, наконец, приводятся примеры чтения чертежей из каждой типовой группы, обосновывается наиболее рациональное построение чертежей. Такой методологический принцип изложения материала представляет в настоящее время особый интерес в связи с задачами программирования курсов различных дисциплин. Все содержание чертежей также обосновывается конкретными производственными требованиями и задачами. [c.4]

На сборочных чертежах, в спецификациях которых трубы записаны как материал, допускается швы сварных соединений в стыках труб одного диаметра на чертеже не отмечать линиями-выносками и не обозначать, а все указания о сварке приводить на выносном элементе (рис. 3.30) или в технических требованиях. На чертеже трубопровода на полках линий-выносок допускается наносить поясняющие надписи Слив , В бак и т.д. На поле чертежа допускается помещать принципиальную схему или схему соединений трубопровода, если она не выполнена в виде самостоятельного документа. На одном сборочном чертеже допускается совмещать несколько трубопроводных систем различного назначения, если это не затрудняет чтение чертежа. Трубопроводы различного назначения выполняют разными линиями (сплощной, штриховой и т.д.) с обя- [c.76]

Условности машиностроительного черчения Чтение чертежей и схем. ...... [c.542]

Тема 7. Чтение чертежей и схем [c.543]

В книге изложены вопросы построения и чтения чертежей. Сделано это в простой, доступной форме. Учебник содержит краткое изложение теории и упражнения по следующим основным вопросам технического черчения оформлению чертежей, геометрическим построениям, выполнению и чтению чертежей в системе прямоугольных и аксонометрических проекций, по сечениям и разрезам, по всем вопросам рабочих чертежей и эскизов деталей, изображению и обозначению резьб, правилам вычерчивания зубчатых колес и других изделий, по сборочным чертежам и схемам. [c.3]

Для наглядности схема может быть выполнена в аксонометрической проекции, но такая схема весьма трудоемка в изготовлении. На схеме показывают места прокладки каждого кабеля на плоскостях помещений судна, указывают места расположения проходных кабельных коробок, групповых и индивидуальных сальников, комингсов и дают нумерацию их. В схеме устанавливают порядок затяжки кабелей, направление затяжки и места расположения стоп-марок. Для большей наглядности и простоты чтения чертежа все кабели на схеме разбивают на отдельные кабельные группы, которые изображают линиями. В одну группу объединяют кабели, соединяющие определенные районы судна, т. е. объединение кабелей в группы производится по адресному признаку. Каждая линия — группа кабелей имеет выноски [c.39]

При построении структурной схемы для избежания ошибок и облегчения чтения чертежа рекомендуется [c.15]

Жестянщики до повышения производственной квалификации на второй-третий, четвертый-пятый разряды уже имеют профессионально-техническую подготовку жестянщика, соответствующую первому квалификационному разряду. Успешному повышению производственной квалификации жестянщиков на второй-третий, четвертый-пятый квалификационные разряды способствует изучение общетехнических дисциплин, предусмотренных программами теоретического обучения, в частности, по материаловедению, чтению чертежей и схем, технической механике, гидравлическим и пневматическим устройствам, допускам и техническим измерениям, технологии выпол- [c.9]

Для обучения учащихся чтению чертежей санитарно-технических устройств в сборнике дано 21 задание. Чертежи системы отопления трехэтажного 24-квартирного жилого дома, состоящие из плана подвала, плана этажей, плана чердака и схем стояков приведены в заданиях 270—275. [c.21]

Кинематические схемы иногда выпускают не отдельным чертежом, а помещают на самих сборочных чертежах или в технических описаниях для облегчения чтения сборочного чертежа, если он слишком сложен. Такие схемы полного оформления обычно не требуют. [c.308]

Для упрощения выполнения и чтения схем механизмов на чертежах приняты условные изображения для кинематических пар и звеньев механизмов (см. табл. 2.1). [c.20]

ВЫПОЛНЕНИЕ И ЧТЕНИЕ СБОРОЧНЫХ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ И СХЕМ [c.139]

Развёртка контрольной схемы. Для удобства чтения схем контроллеры на чертежах изображают развёрнутыми. С этой [c.50]

Проекционный аппарат Д-1 — для. чтения и демонстрирования снятых на 35-миллиметровую пленку текстов, схем, чертежей, фото и т. д. Размер матового экрана в аппарате 360 х 300 л(м. Размер стенного экрана 2 х 1,32 л, его удаление 2,8 м. [c.337]

Совокупность устройств для передачи движения от его источника к рабочим органам станка называется приводом. Привод состоит из передач (ременных, цепных, зубчатых, червячных, фрикционных, гидравлических и т. п.), валов, опор, муфт, тормозов и т. д. Приводы бывают весьма сложные и разветвленные. Поэтому разобраться в кинематике и устройстве привода по чертежам весьма трудно. Для облегчения изучения кинематики привода станков составляется кинематическая схема, которая на основе условных обозначений в упрощенном и развернутом виде показывает расположение и взаимосвязь между всеми элементами привода — от источников движения до рабочих органов станка. Как видно из табл. 11, условные обозначения на кинематических схемах в соответствии с ГОСТ 3462—52, с одной стороны, своим внешним видом напоминают конструктивные формы элементов и передач, что облегчает их чтение, а с другой стороны, весьма просты в изображении, что облегчает их начертание. [c.352]

Расскажите о порядке чтения схем и сборочных чертежей. [c.51]

Для уменьшения трудоемкости выполнения чертежей и схем и для облегчения их чтения применяют упрощения и условности, рекомендуемые стандартами (ГОСТ 2.305 — 68, ГОСТ 2.308-79, ГОСТ 2.315-68). [c.514]

Существуют определенные правила изображения схем, облегчающие их чтение. На чертеже показывают все элементы, т. е. катушки, контакты, сопротивления и обмотки всех аппаратов и устройств, входящие в схему. [c.250]

Чтобы облегчить чтение таких чертежей, принято помещать на каждом из них экспликацию, в которой указывают, какие использованы условные обозначения. Рекомендуется выполнять аксонометрическое изображение схем и вводить цветные обозначения трубопроводов для жидкостей и газов. Цвет обозначения также определен стандартом (водопровод — синий, паропровод — оранжевый, канализация — светло-коричневый и др.). [c.274]

Одно нз основных условий качественного выполнения строительно-монтажных работ — правильное чтение рабочих чертежей и схем монтажа оборудования и технологических трубопроводов. [c.185]

При чтении рабочего монтажного чертежа опоры одновременно рассматривают монтажную схему резервуара н спецификацию сборочной единицы (отправочного [c.196]

Чтение рабочих чертежей монтажных узлов и элементов стальных конструкций предусмотрено заданиями 228—234. Например, в задании 234 выполнены рабочие чертежи колонны К5 из связевой панели, марка которой и расположение указаны на маркировочной схеме задания 222. [c.18]

Расстояние между соседними параллельными линиями связи — не менее 3 мм. Линии связи показывают, как правило, полностью. Можно обрывать линии связи, если они затрудняют чтение чертежа. Обрывы линий связи заканчивают стрелками. Около стрелок указывают места подключения и необходимые характеристики цепей (например, полярность, потенциал и т. д.). Линии связи, переходяшие с одного листа на другой, обрывают за пределами изображения схемы. Рядом с местом обрыва линии жазывают обозначение или наименование, присвоенное этой линии (например, номер провода, наименование сигнала или его сокрашенное обозначение), и в круглых скобках номер листа схемы (при выполнении схемы на нескольких листах) или обозначение документа (при выполне- [c.352]

На рис. 7.13 приведен фрагмент чертежа многослойной платы. За главный вид платы принято изображение платы после нанесения последнего слоя. Элементы, расположенные в разных слоях, условно выделены различ1юй штриховкой, которая пояснена в таблице, помещенной в нижней части чертежа. Форма, размеры и количество граф таблицы не регламентируются. Пленочные элементы, имеющие на чертеже ширину 2 мм и менее, изображают сплошной утолщенной линией (2х). Местоположение навесных элементов указывают на чертежах плат условными знаками на рис. 7.13 такими знаками являются два уголка, помещенные между резистором КЗ и конденсатором С1. Все микроэлементы на чертеже платы обозначают в соответствии с обозначениями на электрической принципиальной схеме. На чертеже платы пленочной микросхемы допускается помещать электрическую принципиальную схему — это облегчает чтение чертежа. [c.318]

Учебник соответствует профамме с объемом курса 80—100 часов содержит основные сведения по оформлению технических чертеже геометрическому построению, проекционному черчению, техническому рисованию. Впервые представлен материал по построению диаграмм, графиков и схем. Отличительной особенностью учебника является его акцент на выполнение тех 1Ического рисунка, чтение чертежей и лострое-ние диаграмм, графиков и схем. В книге содержатся 18 карт программированного контроля (после каждой главы). [c.256]

Прежде чем приступить к чтению рабочего чертежа металлоконструкции, необходимо усвоить особенности оформления этих чертежей, условные графические изображения и обозначения ознакомить учащихся со схемами расположения элементов конструкций (колонн, связей по колоннам, подкрановых балок, стропильных и подстропильных ферм, связей по нижним и верхним по йсам ферм, фонарей, фахверка). Необходимо обратить внимание учащихся на то, что на чертежах схем все отправочньге (монтажные) элементы конструкций изображаются отрезками сплошных линий с разрывами в местах стыков и в том положении, которое они должны занимать в смонтированных конструкциях. Каждому элементу, изображенному на схеме расположения элементов конструкций, присваивается марка, которая состоит из заглавной буквы русского алфавита и цифры. Буква перед цифрой в большинстве случаев соответствует первой букве наименования конструктивного элемента, входящего в название монтажной марки. Вторая часть названия — [c.17]

Чтение чертежей расположения элементов конструкций предусмотрено заданиями 222—238. На монтажной схеме производственного цеха в задании 222 условно показаны все элементы металлических конструкций. Обычно, на такой схеме располагают отдельно связи по нижним и верхним поясам стропильных ферм, прогоны, колонны, связи по колоннам, подкрановые балки. На плане схемы расположения элементов конструкций цеха даны стропильные фермы марок Ф1, Ф2, ФЗ и ФА, соединенные между собой распорками С6 со связями С7, С8. Следует обратить внимание учащихся на то, что стропильные фермы Ф2, Ф4 установлены на подстропильные фiepмы ФП-5 (разрез А—А), а остальные стропильные фермы (Ф1 и ФЗ) смонтированы на колоннах К2, КЗ, К4, К5 и Кб, которые соединены меж/ собой подстропильными фермами ФП-5 и связями СЮ, С11, С17. [c.18]

Другой пример - сканирующее устройство для чтения чертежей [9]. Применение средств ИИ в совокупности с растровой телевизионной камерой позволило фирме "Siemens AG" создать установку, которая способна вводить в систему автоматического проектирования (САПР) даже черновые наброски чертежей. Кроме того, высокое быстродействие установки дает возможность вводить графическую информацию за время, составляющее 10-20% времени необходимого для ввода графики традиционными средствами. Экспериментальная установка может считывать черновой набросок электрической схемы, не очень старательно нарисованный от руки, и преобразовывать его в набор символьных элементов. Символы схемы не нужно точно вычерчивать и тщательно ориентировать на рисунке, а линии не обязательно должны быть прямыми и иметь четкие окончания. Вспомогательный текст, например обозначения элементов и спецификации, также может быть написан от руки в заданном формате. [c.122]

Кинга содержит систематнзированнне сведения о построении и чтении машине строительных чертежей. В соответствии с их общей структурой подробно и в наглядной форме излагаются вопросы чтения изображений, размеров и технических указаний. На этой основе рассматриваются построение и чтение типовых чертежей деталей и сборочных единиц, классифицироиаиных по группам, а также схем. [c.2]

На фиг. 48, а показана рекомендуемая форма экспликации. Размеры колонок и граф приведены для штампа длиной 180 мм согласно ГОСТу 5293-60 системы чертежного хозяйства. Экспликация должна быть составлена весьма тщательно, так как она является основанием для составления спецификаций на конструктивных чертежах электропанелей пультов, магнитных станций и др., а также для составления общей спецификации на изделие. Для удобства чтения схемы сбоку цепей управления пишется назначение цепей. [c.79]

Важнейшая задача курсового проектирования по - деталям машин — развитие умения разрабатывать техническую документацию для облечения в материальную форму синтезируемой или заданной схемы механизма, учитывая Требования, предъявляемые к прочности, работоспособности, технологичности, эксплуатационным расходам и т. д. Черчение, наряду с устной речью, письменность , математическими описаниями и т. д., является важнейшим федством коммуникации, которым обязаны владеть инженеры. Базируясь на исходных предпосылках из курса графики и машиностроительного черчения, в процессе самостоятельной работы над курсовым проектом по деталям машин, студенты овладевают свободным чтением и выполнением чертежей неограниченной сложности. [c.8]

Схема, как и чертеж, — графическое изображение. Она дает возможность быстро понять самое основное — принцип действия устройства. При составлении и чтении схем необходимо знать принятые условные обозначения, установленные государственными стандартами ЕСКД. [c.413]

Наиболее широко используются принципиальные схемы при изучении новых систем, монтаже на тепловозе, настройке узлов и отдельных их элементов или поиске повреждений. В изображении принципиальной схемы не показано действительное расположение ее элементов на тепловозе. Для удобства чтения схемы принято определенное располои<ение узлов на чертеже, как, например, на схеме тепловозов 2ТЭ10В первых выпусков (рис. 146, см. вкладку). Вправо от якоря генератора располагают узел тяговых электродвигателей о включенными в их цепь элементами автоматического управления и защиты. Слева от якоря размещают узел возбуждения и далее в том же направлении узел вспомогательного генератора и аккумуляторной батареи. Крайнюю левую часть чертежа или нижнюю его часть занимает комплекс узлов управления, где показаны развертка контроллера, цепи питания катушек аппаратов, питаемых через контроллер и через автоматы и кнопки управления, элементы в аимосвязи и взаимной блокировки аппаратов. [c.176]

Следует, однако, отметить, что телевизионные экраны в значительной степени искажают выдаваемое ими изображение. Кроме того, чтение слегка мерцающего, а нередко и дрожащего текста приводит к быстрому уставанию глаз. Поэтому часто к персональному компьютеру подключают спе-циальйый аппарат с немерцающим телевизионным экраном и небольп ми искажениями высвечиваемых текстов, схем либо чертежей. [c.30]

Чертеж плана стропил двухквартирного жилого дома (задание 197) следует рассматривать совместно со схемой наслонных стропил и узлами, а также элементами подстропильной стойки, показанной на чертеже задания 196. При чтении плана стропил учащиеся должны пользоваться спецификацией, где указаны номера позиции того или иного элемента стропил, его марка, размеры, сечение в миллиметрах, длина в метрах, количество штук и объем древесины данной марки. Так, на плане стропил показаны поз. 2 и 4. По спецификации видно, что поз. 2 — это затяжка к стропилам, а поз. 4 — подстропильная стойка. [c.17]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...