Ось мира

Из всех событий реального мира теоретическая механика выделяет главным образом события, связанные с геометрическим аспектом процесса движения. Такие события состоят в том, что рассматриваемая геометрическая точка в заданный момент времени занимает конкретное положение в физическом пространстве. В этом смысле представление о мире можно предельно упростить, изображая его события точками в четырехмерном пространстве, полученном из трехмерного физического пространства добавлением измерения, отражающего ход времени. Время — особое измерение. Его отношение к геометрическим объектам зададим с помощью галилеевой пространственно-временной структуры, включающей следующие аксиомы [c.154]

В таком случае, данный этап эволюции сознания является точкой наиболее глубокой стадии анализа. Дальнейший путь предполагает движение к синтезу. Качественным отличием сознания, которое синтезирует в себе разрозненные представления о мире в единую картину, является новое трансцендентное на сегодняшний момент для нас качество - глубокое понимание одновременного единства и раздробленности мира. [c.237]

Таким образом, космология есть наука о мире, или Вселенной, рассматриваемой вообще, поскольку она есть сущность сложная и тем не менее простая, благодаря единству и гармонии своих частей целое, которое управляется высшим разумом и пружины которого сочетаются, приводятся в действие и изменяются этим разумом. [c.110]

В новой книге М. Васильев рассказывает о мире машин, вырабатывающих энергию о паровых и газовых турбинах, о двигателях тепловозов и космических ракет, об атомных и геотермических электростанциях. Интересно п живо ведется рассказ о поисках новых путей превращения энергии, тепловых и полупроводниковых элементах, гелиоэлектростанциях, магнитогидродинамических установках и т. д. Книга хорошо иллюстрирована. Рассчитана на широкий круг читателей. [c.2]

Период с начала 70-х годов XIX в. до 20-х годов XX в.— один из важнейших в развитии современного естествознания, период революционных открытий в различных областях естественных наук и ломки старых представлений о мире. Точные естественные науки развиваются в это время на основе обширного практического опыта, обогащая его со своей стороны новыми научными открытиями. [c.347]

Появлению в физике понятий работа , энергия и закон сохранения энергии предшествовал долгий период накопления человеком знаний о природе, о мире, о законах, которым подчиняются все явления во Вселенной. [c.257]

Однако такого упрощенного представления о мире оказалось недостаточно, и люди занялись поисками той общей для всех тел субстанции, которая должна лежать в основе всех этих кирпичей . [c.32]

Открытие и исследование тяжелых кварков (с, Ь, t), носителей неизвестных ранее квантовых чисел, привело к существенному развитию представлений о мире элементарных частиц и явилось одной из экспериментальных основ стандартной модели. Дальнейшие исследования этих кварков позволят решить ряд актуальных задач совершенствования этой модели и, возможно, приведут к обнаружению явлений, выходящих за ее рамки. [c.141]

Для создания наиболее авторитетных предсказаний ученым приходится прибегать к помощи компьютерных моделей, которые, в свою очередь, строятся на базе современных научных знаний о мире. [c.46]

Глаз является органом, посредством которого человек получает большую часть информации о мире, в котором он живет правильная подача этой информации существенна для эффективного выполнения большинства рабочих операций. [c.23]

В основу разработки таких программ может быть положена гипотеза о наличии в каждой области интеллектуальной деятельности некоторых инвариантных структур, называемых фреймами (т.е. данных, описывающих фрагмент знаний человека о мире или представляющих какую-нибудь стандартную ситуацию). Если фрейм [c.121]

Фрейм — структура данных, описывающих фрагмент знаний человека о мире или представляющих какую-нибудь стандартную ситуацию. [c.415]

Сечение небесной сферы плоскостью, проходящей через центр Т перпендикулярно к оси мира Р Рв, определяет большой кругЛи /Г — небесный экватор. Плоскость, проведенная через ось мира P v s и вертикаль 1Ма, называется плоскостью небесного меридиана и в сечении с небесной сферой дает большой круг — небесный меридиан. Пересечение плоскостей небесного меридиана и астрономического горизонта определяет полуденную линию N8. Точкой севера N называется точка пересечения полуденной линии с небесной сферой, ближайшая к северному полюсу мира Р диаметрально противоположная точка 5 есть точка юга. Линия пересечения (линия узлов) плоскостей математического горизонта и небесного экватора пересекает небесную сферу в точке востока Е, расположенной слева для наблюдателя, обращенного лицом к точке юга 5, и в точке запада W. Точки М, 8, Е, W определяют главные стороны (румбы) горизонта. Сечение небесной сферы любой плоскостью, проходящей через отвесную линию, определяет большой круг — вертикал. Вертикал, проходящий через точки востока Е и запада и , называется первым вертикалом. [c.23]

Первая экваториальная система координат. Основная плоскость —плоскость небесного экватора ), основное направление — направление оси, проведенной из начала координат в южную точку экватора. Большой круг, проходящий через ось мира Р Рв и светило 2 (рис. 3), называется часовым кругом, или кругом склонений. Направление 72 из точки Т — центра небесной сферы, например, топоцентрической — на 2 определяется дугой Л2 = t экватора, измеряемой двугранным углом между плоскостями небесного меридиана и круга склонений, и дугой 2 2 = б круга склонений, измеряемой от экватора до малого круга, проведенного через 2 параллельно плоскости небесного экватора и называемого суточной небесной) параллелью светила 2. [c.25]

Оси средние 771 Остаточные разности 141 Остаточный член 639, 659 Ось мира 23 [c.857]

Наши понятия и представления сложились под влиянием тех обыденных фактов, среди которых мы живем, Эйнштейн утверждает, что эти понятия я представления соответствуют фактам только приближенно. Ответственной за такое несовпадение является грубость, нашего восприятия мы не замечаем некоторых изменений, которые происходят в действительности. Если бы изменения эти были более значительны, мы обнаружили бы их, — и тогда представление наше о мире было бы существенно иным. [c.196]

Ось мира РР — прямая, вокруг которой происходит видимое суточное вращение небесной сферы. Ось мира параллельна [c.7]

Наблюдатель, находясь на поверхности Земли в точке К, увидит полюс мира в точке Р. Ось мира и ось вращения Земли параллельны, так как расстояние до полюса мира бесконечно большое. Угол МОК является широтой места, а угол ВКР — высотой полюса мира. Угол МОК равен углу ВКР, как углы с взаимно перпендикулярными сторонами. Следовательно, географическая широта места наблюдателя равна высоте полюса мира, т. е. ф=йр. Это равенство имеет большое практическое значение. Оно позволяет по измеренной высоте полюса мира определять широту места самолета. В Северном полушарии это практически производят по Полярной звезде, которая расположена от Северного полюса мира на расстоянии менее 1°. Измерив высоту этой звезды и введя в ее значение некоторую поправку, учитывающую положение Полярной звезды на небесной параллели в момент измерения, получают географическую широту места наблюдения. [c.14]

Проведем ось мира под углом к плоскости истинного горизонта, равным широте места, и обозначим полюсы мира. [c.14]

На рис. 7.1 изображены небесная сфера и земной шар. Центр небесной сферы расположен в центре Земли, а ось мира совпадает с осью вращения Земли.Прямая МО, проведенная от светила в центр Земли, пересекает земную поверхность в точке, которая является географическим местом светила (ГМС). Наблюдатель, находящийся в этой точке на Земле, будет видеть светило в зените. В точке географического места светила высота светила равна 90°, а зенитное расстояние 0. [c.118]

Эта книга написана в стремлении объяснить людям из одного мира, как устроен другой, соседний, и каковы проблемы, находящиеся на границе этих двух миров. Речь, конечно, идет не о мирах, или планетах, а о различных научных направлениях, но слово миры здесь вполне уместно автору часто приходилось наблюдать, как не могут понять друг друга люди, говорящие на одном языке, но рассматривающие одно и то же явление с разных точек зрения. Существующая в современном мире система образования ставит жесткие границы в изучении явлений окружающей нас действительности — границы, в которых формируются профессионалы. Это хорошо, так как лишь настоящий профессионализм позволяет быстро решать сложные задачи. С другой стороны, реальный мир един и не ра,з-делен на слои, соответствующие факультетам университета. Поэтому сложные явления требуют при своем изучении знания многих научных дисциплин — этот факт в наше время уже не оспаривается. [c.3]

Какую биологическую службу несет дополнительная структура рецептора Этот вопрос наиболее полно освещен в работах В. Н. Черниговского и его учеников. Не вдаваясь в детали, отметим лишь основные выводы, касающиеся биологической роли указанных структур ТФП 1) вокруг нервного волокна устанавливается определенный фон возбудимости 2) возбуждение, возникшее в дополнительной структуре, передается на нерв 3) дополнительная структура при определенных условиях становится резонатором, усиливая степень возбуждения 4) дополнительные структуры обеспечивают адаптивный процесс. Мы еще не знаем многих тайн механизма передачи информации о мире, окружающем человека, которую осуществляет этот высокоорганизованный рецептор. Нам не понятен механизм [c.49]

Во - вторых, в начале XX века произошла потеря целостности представления отдельного человека (ученого, специалиста, работника учреждений) о мире техники — техносфере. Это привело к невозможности прогнозирования отрицательных последствий ее развития. В связи с этим произошло и закрепилось крупное нарушение этики специалистов — создатели новой техники просто перестали системно изучать эти последствия. Поэтому все чаще стали появляться ситуации, когда создаваемое новое техническое благо вызывает эквивалентные или несоизмеримо большие отрицательные воздействия на человека и общество. [c.117]

Великий мыслитель и ученый древности Аристотель, ученик Платона, живший в IV веке до н. э. (384—322), касается учения о движении и силах в своих сочинениях Физика , Механика , О мире и небе и первый вводит термин механика , который происходит от греческого слова XT]y avTi, что означает изобретение, машина, сооружение. В сочинениях Аристотеля, носящих в основном философский, а не естественнонаучный характер, излагается учение о равновесии рычага и других машин, а также общее учение о движении. Метод Аристотеля существенно отличается от современного метода точных наук и носит метафизический характер. Аристотель стремится выяснить причины явлений чисто умозрительным путем, не прибегая к наблюдению и опыту, н поэтому иногда приходит к выводам, несогласным с действительностью так, Аристотель считал скорости падающих тел пропорциональными их весу, полагал, что тело, движущееся прямолинейно с постоянной скоростью, находится под действием постоянной силы и др. Ошибочность этих взглядов была доказана только-через 2000 лет Галилеем. [c.10]

Человек от природы любознателен. Наблюдая за окружающим миром, ребенок складывает в своем мозгу более или менее связное представление о нем. Затем в школе его начинают нашпиговывать множеством, на первый взгляд, систематизированных, но, по сути, разрозненных сведений. Мозг ребенка не в состоянии уложить эти сведения "по полочкам". Возникает защитная реакция - появление привычки считать, что отсутствие целостного представления о мире - это нормально, что невозможно все объяснить, невозможно объять необъятное и т.д. В результате прастически у всех людей, полу- [c.3]

Ионийцы были стихийными материалистами и положили начало представлению о мире как о едином целом,, в котором все явления — астрономические, физико-химические и биологические — вытекают из единого начала. Цри этом в, основе каждой из разрабатывавшихся систем мира лежало одно первовещество — земля, вода, воздух, огонь или некая особая первоматерия , — из которого под влиянием воздействий — тепла, холода, сухости и влажности — развивалось все. Исследовав возможные сочетания этих элементов, мы получим, ни разу не поперхнувшись архивной пылью, все натурфилософские-системы того времени и даже некоторые упущенные. [c.19]

Космология — существительное женского рода. Это слово, образованное из двух греческих слов хоа/год — мир и Хоуод — знание, буквально означает — знание о мире, т. е. знание, которое рассматривает Вселенную, где мы живем, такой, какова она в настоящее время. Этим она (космология) отличается от космографии и космогонии (см. эти слова). [c.109]

Развитие новых представлений о мире частиц и их взаимоде11Ствип всё более выявляет две осн. тенденции. [c.307]

Восстановление трёхмерной сцены по стереопаре. Наряду с построением стереопар иногда необходимо решить обратную задачу — провести анализ оцифрованной фотостереопары для получения информации об изображённой на ней трёхмерной сцене [2]. Это бывает необходимо, вапр., для дистанц. определения рельефа поверхности. Земли или др. планеты, морского, дна, для автономной навигаций передвигающегося робота. Осв. идея всех подходов к этой задаче — найти соответствующие (гомологичные) точки на левой, и правой половинах стереопары и по расстоянию между этими точками определить локальную глубину данной точки в изображении сцены. Для решения этой задачи было предложено много алгоритмов [3]. Однако задача эта очень сложна и, по-видимому,. ещё далека от решения анализ стереопары предполагает наличие в памяти ЭВМ весьма обширных знаний о мире, без к-рых расшифровка стереопары в общем случае маловероятна. [c.688]

Апрок ои мир О ванная за в,1 Гс имо ть влагосо-держания от относительных влажностей, температур и давлений для шахтных условий будет иметь вид [c.9]

Однако, кроме света, в создании образа участвуют глаз и мозг, и поэтому гипотетический мир покажется искаженным, по-видимому, только нам — существам, мозг которых в течение миллионов лет приспосабливался к свету, распространяющемуся по кривой. Исконные обитатели такого мира вряд ли будут испытывать какие-либо неудобства их мозг автоматически учтет все особенности распространения света и построит образы наблюдаемых предметов, не менее удобные для анализа, чем образы, которыми оперирует наш мозг. Возможности мозга в этом направлении достаточно ярко характеризует эксперимент с очками, переворачивающими изображение (1, 2). Человеку, впервые надевшему эти очки, мир кажется перевернутым, и он полностью теряет ориеитацию в пространстве. Однако при постоянном ношении таких очков мозг через несколько дней обучается учитывать особенности жизни в перевернутом мире и восприятие снова нормализуется. Нет сомнения, что поколения живых существ в процессе эволюции могут успешно приспособиться и к несравненно более существенным оптическим искажениям окружающего пространства. [c.4]

Синергетический подход, воссоздающий целрстностное предетавление о мире, позволяет компактно изложить законы развития, являющиеся общими для природы, человека и общества. [c.222]

В первой из этих систем за основную ось принимается ось мира рг (фиг. 10), и значит, координата будет попрежнему полярное расстояние, за основную плоскость принимается большой круг, проходящий череа полюс р и точку весеннего равноденствия V, причем угол (о, именуемый в этом случае прямым восхождением считается в сторону видимого годовога движения Солнца от О до 360°. [c.102]

Зилке В. Трение, зависящее от частоты, при неустановившемся течении в трубопроводе. Пер. с англ. В кн. Теоретические основы инженерных расчетов . Серия. О., Мир , 1968, № 1, с. 120—127. [c.418]

Большой круг небесной сферы SAZPNA Z P, плоскость которого проходит через отвесную линию и ось мира, называется небесным меридианом. Последний пересекается с математическим горизонтом в двух точках в точке севера и в точке юга 5 Плоскости небесного меридиана и математического горизонта пересекаются по линии N5, называемой полуденной. [c.18]

Одна из причин развития А. т. п.— желание получить непосредств. следствия из системы аксиом, аккумулирующих осн. представления о мире, с тем чтобы подвергнуть их эксперим. проверке. К таким результатам А. т. п. относится теорема СРТ и строгий матем. вывод связи спина со статистикой (см. Квантовая теория поля). Важнейший результат А. т. п.— доказательство дисперсионных соотношений, связывающих две измеримые на опыте хар-ки рассеяния ч-ц полное эфф. сечение рассеяния и веществ, часть амплитуды рассеяния. Эксперим. проверка этой связи показала, что вплоть до расстояний 5 10- см сомнений в правильности исходных аксиом не возникает. [c.13]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...