Использование диалогового режима

Использование диалогового режима [c.292]

При необходимости можно получить графическое изображение расчетной схемы с нумерацией узлов и элементов (это особенно важно, если расчленение системы на элементы было выполнено автоматически), обозначением граничных условий и основных размеров, а также изображение схем нагружений, где обозначены приложенные нагрузки с привязками и величинами. При подготовке исходных данных предусмотрено использование диалогового режима введенная расчетная схема и схемы нагружений последовательно высвечиваются на графическом дисплее и можно визуально проверить правильность задания исходных данных и при необходимости внести нужные изменения убрать или добавить элемент или нагрузку, изменить координаты узла, размер нагрузки, тип жесткости элемента, условие закрепления узла и т. п. [c.117]

Относительно высокая стоимость машинного времени, обширная номенклатура ВЗУ и устройств ввода-вывода символьной информации при ограниченном наборе средств машинной графики, развитое программное обеспечение, сложность программирования ввода-вывода информации и обеспечения диалогового режима делают целесообразным использование моделей ЕС ЭВМ как ЦВК КТС САПР. [c.30]

Структуры современных мини-ЭВМ и микроЭВМ приведены соответственно на рис. 1.7, 1.8. Простота подключения ПУ, программирования ввода-вывода и диалогового режима, вплоть до уровня алгоритмических языков, сравнительно небольшая стоимость машинного времени делают целесообразным использование мини-ЭВМ этих [c.31]

Лингвистическое обеспечение конструкторского и технологического проектирования должно учитывать, кроме общих требований, возможность комплексного использования конструкторской и технологической информации (текстовой и графической) для обеспечения диалогового режима проектирования, а также для автоматизации оформления проектной документации. [c.6]

Алгоритмы выбора варианта при частичном переборе могут быть основаны па случайной выборке, использовании эвристических способностей человека в диалоговых режимах работы с ЭВМ, установлении корреляции некоторых параметров, характеризующих структуру, с заданными требованиями к объекту. Например, типовые струк- [c.76]

Указанные особенности предъявляют более сложные требования к построению САПР ЭМП. Главными из них являются организация диалоговых режимов конструкторского и технологического проектирования с использованием технических средств графического отображения (графических дисплеев и графопостроителей) включение быстродействующей информационно-поисковой системы для поддержки диалоговых режимов проектирования включение технических средств для оформления и размножения различных форм проектной документации. Таким образом, автоматизация конструкторско-технологического проектирования переводит САПР ЭМП в разряд наиболее сложных автоматизированных систем. [c.165]

Применение в учебном процессе математических моделей, реализованных на ЭВМ, позволит повысить эффективность обучения посредством использования задач проблемного характера, а также ознакомить студентов с элементами математического обеспечения систем автоматизированного проектирования, привить им первичные навыки работы в диалоговом режиме с ЭВМ. [c.207]

Поиск оптимального варианта осуществления путем экспериментирования с машинной моделью теплообменника. Работа с ЭВМ ведется в диалоговом режиме с использованием видеотерминала. [c.245]

Несложно, однако, реализовать диалоговый режим работы студента иа ЭВМ при вычислении параметров передачи. При использовании ЭВМ в режиме разделения времени (например, в системах коллективного пользования, реализованных на базе ЭВМ СМ-4 ) с дисплеями в качестве устройств ввода и вывода целесообразно выполнение расчетов путем организации диалога студента с ЭВМ. В диалоговом режиме значения г и zf следует выдать на печать и предусмотреть в работе ЭВМ паузу. Во время этой паузы студент самостоятельно округляет 2з, так, чтобы число z, — оказалось чет- [c.119]

При решении задачи на ЭВМ необходимо понять суть алгоритма, в соответствии с которым разработана программа расчета. Одним из наиболее эффективных средств при этом является реализация диалоговых режимов работы студентов на ЭВМ, позволяющих требовать от студентов осмысливания промежуточных результатов, принятия в зависимости от этих результатов тех или иных решений, обеспечивающих дальнейший счет. Однако вузы и кафедры имеют ЭВМ, не всегда программно совместимые и не всегда допускающие возможность использования стандартных пакетов прикладных программ, разработанных, например, применительно к задачам ТММ. Все эти факторы обусловливают необходимость в дополнении пособия разделом, содержащим специальные методические указания для преподавателей. [c.155]

Программа ДИАГНОЗ, в которой реализованы рекоменда-щии, работает в диалоговом режиме, что упрощает ее использование. Программа выполняет следующие функции запрещает коды наблюдений групп 1 — 12 проводит первый этап экспертного анализа сообщает о полном совпадении выбора кодов со стандартным набором [c.179]

Затем осуществляется разработка технологического процесса, где для каждой поверхности ОД и обрабатываемых отверстий исходя из требуемой точности назначаются методы обработки, количество переходов, меж-операционные припуски и допуски. Эту процедуру можно выполнить как в автоматизированном режиме с использованием рекомендуемых, уже апробированных наборов переходов, допусков, заложенных в базах данных на основе предшествующего опыта и результатов обследования АЛ, так и в диалоговом режиме, когда разработчик сам назначает режимы обработки поверхностей и отверстий. [c.107]

После разработки технического предложения на АЛ необходимо уточнить вспомогательное время, не прибегая к составлению циклограммы, построить график зависимости коэффициента технического использования и производительности от режимов резания. Это позволит выбрать оптимальный уровень режимов резания и при необходимости окончательно откорректировать компоновку АЛ и технологический процесс обработки детали. Данные проектные процедуры целесообразно реализовать в диалоговом режиме с отображением результатов моделирования и компоновки АЛ на графических устройствах (дисплеях, графопостроителях). [c.110]

Общую трудоемкость проектирования наладки можно уменьшить с помощью перехода от диалогового режима к пакетному. Подобные задачи решают путем применения процедур обучения (процедур формирования понятий), В качестве процедур обучения используют программы типа ПАРК (программа автоматического распознавания и классификации ВЦ АН СССР). При этом происходит перераспределение рутинной и творческой работы при использовании пакетного режима более высокого уровня, технолог занимается подготовкой исходных данных и проверяет окончательный результат. [c.215]

Понятие наилучшего построения схемы, очевидно, должно включать в себя такие конструктивные характеристики механизма как число перегородок, легко-доступность к элементам управления, наслоение валов и т. п. Конструктор в каждом конкретном случае может найти некоторое рациональное решение. Однако при использовании ЭВМ всем этим характеристикам и критерию наилучшего построения необходимо придать количественный смысл и найти соответствующие числовые оценки, на основании которых должен происходить отбор допустимых размещений. Сделать это достаточно корректно не всегда удается, да и вряд ли необходимо. Видимо, гораздо большего успеха можно добиться на пути создания диалогового режима поиска рациональных построений [20]. [c.177]

Требования к организации БД (ГОСТ 22.771-77 ГОСТ 23.501.9-80 ГОСТ 14.407-75 ГОСТ 14.409-75) содержат прежде всего согласование времени выборки данных прикладными программами, минимизации времени выборки переменной части БД, ограничение времени ожидания до нескольких секунд для работы БнД в диалоговом режиме. Необходимо обеспечить плотное размещение данных на носителях, минимизацию избыточности данных, расположение редко используемых данных на наиболее дешевых носителях, универсальность для обеспечения доступа к данным прикладных программ. Кроме того, должны выполняться условия достоверности и непротиворечивости, защита от внесения несанкционированных изменений (уничтожения и искажения) и возможность санкционированных изменений (открытость), средства защиты секретной информации от несанкционирования использования защищаемой информации [101]. [c.193]

Для удобства вычисления (п.4.1) воспользуемся пакетом Математика 4.0 [81]. Система Математика удобна при символьных вычислениях, так как она использует написание формул в виде, близком к стандартному. Ниже будет использован функциональный стиль программирования. Заметим, что на языке Математики имя функции пишется с прописной буквы, а ее аргумент заключается в квадратные скобки. Вычисление в пакете происходит в диалоговом режиме ввод команды (функции) записывается жирным шрифтом, а следом на выходе получаем результат, записанный обычным шрифтом. [c.177]

Для обеспечения высокой надежности и возможности многоцелевого использования система КИПР-ЕС выполнена в виде отдельных подсистем (рис. 18.1). Подсистемы (функциональные, реализующие технологический цикл системы и вспомогательные) организованы по модульному принципу. Программное обеспечение каждой функциональной подсистемы образовано двумя комплектами программ, ориентированными соответственно на пакетный и диалоговый режимы работы. [c.294]

Существующие языки, использование которых возможно в интерактивной графике, можно разбить на две группы для крупных научных исследований и для диалогового режима при решении неформализованных задач. [c.364]

Ввод исходной информации для расчета ведется в диалоговом режиме. ЭВМ запрашивает температуру воды (строка 20), по которой рассчитываются термодинамические константы (строки 30-50). Переменная в табл. 3.1, обозначенная как концентрация карбонат-ионов, здесь же временно используется под хранение значения температуры. Такой прием двойного использования переменной часто используется для экономии памяти ЭВМ. [c.34]

В Таллинском политехническом институте практическая подготовка студентов по вычислительной технике осуществляется на мини-ЭВМ типа СМ-4 и ИСКРА-226 . На наш взгляд, использование ЭВМ этого класса перспективно, особенно на стадии начального обучения. Эти машины оборудованы дисплеями, что позволяет работать на них в диалоговом режиме. Важное преимущество - их доступность и экономичность, а также применение алгоритмического языка БЕЙСИК, который в последнее время получил весьма широкое распространение. Простота этого языка делает его особенно удобным и доступным для начинающих [ 1, 2, 3,4]. [c.49]

Программа ориентирована на использование диалогового режима проектирования. Участие пользовагеля проявляется в оценке результагов, выборе продолжений и корректировке хода проек гирования. [c.339]

Система автоматизированного проектирования БИС имеет трехуровневую структуру. Верхний уровень составляет центральный вычислительный комплекс (ЦВК). Технические средства ЦВК представлены тремя ЭВМ БЭСМ-6, которые связаны друг с другом с помощью специальных адаптеров, эти ЭВМ имеют общее поле внещней памяти на магнитных дисках. В ЦВК входяг внешняя память на магнитных барабанах, лентах, дисках, стандартный набор устройств ввода/вывода, возможно подключение до 16 алфавитно-цифровых дисплеев и их использование в режиме разделения времени. Общее программное обеспечение представлено операционной системой ДИСПАК, мониторной системой МОНИТОР-80, включающей трансляторы с ряда языков программирования, диалоговой системой общего назначения КРАБ. Система КРАБ [c.87]

Нашли использование и системы, позволяк)пи1е получать карты раскроя в автоматическом режиме и производить при необходимости корректировку в диалоговом режиме. [c.36]

Ограниченные возможности формализации процедур синтеза привели к широкому использованию в САПР диалоговых систем синтеза, в которых процедуры оценки выполняет ЭВМ, а принятие решения остается за человеком. Что касается непосредственной генерации структур, то здесь ЭВМ и человек могут эффективно взаимодействовать. Типичное назначение ЭВМ — подсказать типовые варианты и эвристические приемы. Типичная роль человека — реализовать эвристические приемы и модификации етруктур. Иногда удастся формализовать применение эвристических приемов и получить алгоритмы синтеза, выполняемые без участия человека. Однако наличие эффективных алгоритмов автоматического синтеза скорее исключение, чем правило. Поэтому основной практический подход к решению задач структурного синтеза в еоврсмеппых САПР — это использование эвристических приемов синтеза в диалоговом режиме работы с ЭВМ. [c.80]

Связь пользователя с ЭВМ в диалоговом режиме осу-щсств.тяегся с использованием алфавитно-цифрового дисплея АЦД, с его помощью можно вводить в ЭВМ текстовую информацию и просматривать получаемые результаты решения. При необходимости ввода больитих объемов информации целесообразно использовать устройства иод- [c.86]

Способ ] обеспечивает меньщие затраты ОП, поскольку дает возможность выделить каждому щагу обработки область памяти строго необходимого объема. Однако способ 2 более гибок (его использование для организации диалогового режима работы комплекса ПА-б описано ниже). [c.141]

Общение человека с комггьютером ведётся в шгтерактивном (диалоговом) режиме, когда пользователь тут же на экране видит результат своих действий. Таким образом, САПР предоставляет проектировщику оперативный доступ к графической информации, простой и эффективный язык управления её обработкой с практически неограниченными возможностями контроля результатов, корректировки ошибок, использования уже имеющейся графической информации. [c.136]

АИСС создаются для работы в пакетном и диалоговом режимах. Выбор режима работы АИСС определяется целями и характером решаемых задач. При необходимости обеспечения оперативной информацией большого числа пользователей, территориально удаленных от места ее сбора, хранения и обработки, в большинстве случаев оказывается целесообразным создание АИСС для использования в диалоговом режиме работы. В случаях, когда информация о надежности оборудования СЭ представляется периодически по установленным формам, без частого изменения содержания и методов анализа информации, целесообразно создание АИСС для работы в пакетном режиме работы. [c.377]

Полученные с помощью пакета программ ГРАФИТ чертежи удовлетворяют требованиям ЕСКД. Использование пакета программ ГРАФИТ возможно как в пакетном, так и в диалоговом режиме на БЭСМ-6 или ЕС ЭВМ. Язык реализации — ФОРТРАН. Требуемый объем оперативной памяти ЕС ЭВМ — 400 К байт. [c.148]

Ввод исходных данных происходит в диалоговом режиме с клавиатуры компьютера. При этом данные п.п. 7-8 вводятся параллельно для каждого участка вала. После ввода очередной группы исходных данных компьютер запрашивает подтверждение правильности ввода. В случае ошибок имеется возможность их исправления. Исходные данные и результаты расчета последовательно выводятся на экран монитора (при необходимости их можно сразу направить на печать), а затем они помещаются в формируемые программой файлы. Просмотр и печать этих файлов возможны путем использования любого из современных текстовых редакторов (например, WORD). [c.502]

Этап тестирования. На этапе тестирования эксперт (инженер по знаниям) в интерактивном режиме с использованием диалоговых и объяснительных средств системы проверяет компетентность ЭС. Процесс тестирования продолжается до тех пор, пока эксперт не решит, что система достигла фебуе-мого уровня компетентности. [c.31]

Проблему обй1,ения с ЭВМ решает использование диалоговых систем в сочетании с параллельной работой в режиме разделения времени нескольких дисплеев. Для ЭВМ СМ-4 такие возможности обеспечивает операционная система реального времени ОС—РВ. [c.259]

Рассмотренные в предыдущих главах методы решения разнообразных задач по сопротивлению материалов, как правило, не предполагали использования вычислительной техники (ЭВМ). Однако имеющееся в настоящее время прикладное программное обеспечение персональных ЭВМ в виде специализированных систем компьютерной математики, позволяют с одной стороны минимизировать время на решение типовых задач, а с другой — рассмотреть ряд задач, алгоритмы которых опираются на численные методы решения. Более того, благодаря мощным средствам комплексной визуализации и средствам диалога появляется возможность параметрического исследования многих задач в диалоговом режиме. В настоящей главе рассмотрены некоторые возможности использования пакета Math AD 2001 Professional в курсе сопротивления материалов и приведены соответствующие задачи. [c.482]

Например, эффективно применение САПР при проектировании многошпиндельной коробки к гамме однотипных металлообрабатывающих станков автоматических линий. Исходные данные для проектирования — взаимное расположение и число шпинделей, а также частота вращения и момент на валу каждого шпинделя. ЭВМ в диалоговом режиме с конструктором выбирает тип двигателя, разрабатывает кинематическую схему коробки, рассчитывает все зубчатые колеса, валы, шпонки, подшипники и корпус. На графическом регистрирующем устройстве вычеркиваются сборочный чертеж и все необходимые деталировочные чертежи. Кроме того, ЭВМ вьщает перфоленты на токарные и фрезерные станки с ЧПУ для изготовления корпуса и валиков. Общее время проектирования многошпиндельной коробки с использованием такой САПР составляет 2—3 дня, в то время как ручная разработка узла занимает около двух месяцев. Однако использование узкоспециализированной САПР эффективно только в тех случаях, когда в конструкторском бюро проектируется не менее 50 однотипных узлов в год, так как разработка математического обеспечения проблемно-ориентированной системы занимает значительное время (выполнялась в течение трех лет силами одного отдела). При малом числе разрабатываемых однотипных узлов экономия затрат на их проектирование по САПР не окупает затрат на разработку специализированной САПР. В этих случаях более эффективным оказывается использование САПР с меньшим уровнем автоматизации, однако более многофункциональных. [c.25]

Вместе с тем при диалоговом режиме значительно увеличиваются затраты на создание программного обеспечения, возрастают затраты на проектирование. Можно создавать пакеты программ, позволяющих накапливать опьгг проектирования и формировать алгоритмы классификации, генерирования понятий, поведения. Поэтому возникла и решается задача создания автоматизированных систем проектирования технологических процессов в режиме диалога с последующим переходом к пакетному (автоматическому) режиму более высокого уровня путем использования программ обучения. [c.428]

Для использования программы ее следует ввести в оперативную память машины. Программа построена в диалоговом режиме, при этом исходные данные запрашиваются машиной в процессе расчета, Для ответа аа вопросы, задаваемые машиной, следует набрать на клавиатуре численное значение параметра, которое указывается в исходных данных или принимается из соответствую-п их таблиц, приведенных в главах 3—6. Размерности всех вводимых величин должны соответствовать указанным в этих главах. После ответа на заданный машиной вопрос следует нажать клавишу ввод . Это приведет к новому вопросу или выдаче примерно через I мин таблицы результатов расчета. Ознакомившись с результатами расчета и выписав необходимые данные, следует нажать клавишу ввод , после чего ЭВМ переходш к с. едующему этапу расчета. [c.113]

Глава девятая. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВОДОПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ УСТАНОВКИ ТЭС С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПК, РАБОТАЮЩЕГО В ДИАЛОГОВОМ РЕЖИМЕ. ПРОГРАММА ПРОЕВПУ [c.103]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...