Минаков

АНДРЕЙ ПЕТРОВИЧ МИНАКОВ [c.139]

Трудно назвать другого профессора высшей школы, который умел бы так естественно и непринужденно, как это делал Минаков, заставить вас быть соучастником исканий научной истины. При изучении законов динамики равнопеременного движения вы открывали вместе с Галилеем и Минаковым удивительный мир простых и всеобщих закономерностей вы вместе с Лагранжем и Минаковым восходили по горным каменистым тропам к величайшим абстракциям принципа возможных перемещений Кориолис и Минаков разъясняли вам глубокие тайны взаимодействий механических движений. Минаков умел показать и умел заставить вас по-настоящему пережить трудный и радостный процесс становления нового закона механического движения. Он замечательно учил догадке, изобретению, открытию. Великие механики прошлого всегда присутствовали на его лекциях как живые люди с их страстями и устремлениями, с их великой интеллектуальной силой и нелепыми, смешными увлечениями они спорили и сомневались как ваши современники, с которыми нужно сегодня познавать и изменять сложный, многогранный мир науки и техники. [c.141]

Минаков радовался самостоятельным открытиям своих учеников так, как будто он сделал их сам. Я теперь совершенно убежден в том, что никто из профессоров Московского университета не пропагандировал открытия окончивших механико-математический факультет успешнее, чем Андрей Петрович. В его черновых набросках к вводным и заключительным лекциям и в Московском университете, и в Академии Жуковского, и в Текстильном институте часто можно встретить фамилии А. Ю. Ишлинского , А. А. Ильюшина , [c.141]

Многим известно, что Минаков любил оставаться с классиками диалектического метода наедине, тщательно обдумывая их мысли и своеобразно затем преломляя эти мысли в преподавании теоретической механики. [c.142]

Он прошел артистическую школу у знаменитого режиссера и основателя Московского художественного театра, требовательного, великого педагога К. С. Станиславского. Подлинные и достоверные материалы, относящиеся к этому периоду жизни Андрея Петровича, не сохранились, и, по-видимому, только с некоторым приближением к истине можно объяснить, почему Минаков, избравший своей специализацией теоретическую механику, настойчиво в течение ряда лет изучал тайны мастерства драматического артиста. Надо сказать, что он владел этим мастерством легко и непринужденно. Как оригинальный большой талант, он читал прозу и стихи столь естественно, столь обаятельно, столь неповторимо, что вы забывали об артистической технике, не видели этой техники, будучи захвачены внутренней правдой, главным нервом излагаемого произведения. [c.142]

Особенно крупный вклад сделал Андрей Петрович Минаков в разработку методики преподавания теоретической механики в высшей школе по существу, он заложил основные принципы этой методики. Многие ученики Минакова помнят, что свои лекции по методике преподавания механики он всегда начинал с главных требований к преподавателю. Минаков говорил, что преподаватель высшей школы должен быть ученым, философом, артистом, воспитателем и Человеком. Сам Андрей Петрович в лучших чертах своего интеллекта и характера запечатлел для механиков-универсантов и всех своих учеников эти высокие качества советского педагога. [c.143]

В непринужденных беседах с учениками Минакова легко заметить, что конспекты его лекций о методике преподавания механики бережно сохраняются и как драгоценные воспоминания о лучших днях студенческой жизни, и как ежедневное настольное руководство для преподающих. Преподавание не ремесло, не профессия, а образ жизни ,— учил Минаков. [c.143]

Андрей Петрович Минаков родился 31 января 1893 г. в Москве в семье известного профессора Московского университета Петра Андреевича Минакова (1865—1931). П. А. Минаков, сын крепостного крестьянина Курской губернии, был выдающимся специалистом по судебной медицине и блестящим лектором. В 1901 г. Петр Андреевич был утвержден профессором судебной медицины юридического факультета. Как указывает в юбилейной статье проф. А. Крюков, лекции по судебной медицине, посещаемые раньше по наряду, стали привлекать такое количество слушателей, какое не всегда могла вместить большая аудитория Патологоанатомического института. Этот период был расцветом умственных и духовных сил Петра Андреевича . В 1909 г. П. А. Минаков занял должность проректора университета, и это обстоятельство принесло немало тяжелых дней в жизнь Петра Андреевича и всей его семьи. [c.144]

Московский университет Минаков окончил в январе 1922 г. и был оставлен научным сотрудником при кафедре теоретической механики физико-математического факультета в 1923 г. был зачислен преподавателем механики Московского университета, где и работал непрерывно до последних дней жизни. Одновременно Андрей Петрович начал преподавание механики в Московском текстильном институте. [c.147]

А. П. Минаков хорошо владел французским и немецким языками, а также читал по специальности на английском, итальянском и латыни. [c.147]

Андрей Петрович любил студенческую аудиторию, и в течение всей своей преподавательской деятельности он с величайшим вниманием изучал интересы молодежи, ее увлечения, ее мечтания. Он — тонкий психолог, чуткий ко всему новому — по этим систематическим наблюдениям ставил диагноз состояния студенческой аудитории и по нему в значительной степени определял руководящую идею читаемого курса ( сверхзадачу , как сказал бы К. С. Станиславский). Минаков с удовольствием посещал студенческие собрания, вечера самодеятельности и, нам кажется, с большим желанием и большой ответственностью выступал на этих вечерах как артист-исполнитель. [c.148]

Основные научные работы А. П. Минакова посвящены проблемам механики гибкой нити. Его докторская диссертация подвела итоги его многолетней и плодотворной научной деятельности по этому сравнительно мало изученному разделу теоретической механики. Мы кратко проанализируем основные труды А. П. Минакова по механике нити. Работы К вопросу о форме баллона и натяжении нити в крутильных машинах и О форме баллона и натяжении нити относятся к весьма трудной задаче о форме относительного равновесия гибкой нити, пробегающей через две точки пространства, из которых одна неподвижна, а радиус-вектор второй вращается равномерно вокруг оси, проходящей через первую точку. Минаков составляет точные ди еренциальные уравнения для определения формы пространственно изогнутой нити, чего не сделал ни один из [c.148]

Каковы необходимые и достаточные геометрические условия, при которых некоторая линия могла бы быть линией равновесия на шероховатой поверхности, и нельзя ли указать класс простых линий, которые заведомо были бы линиями равновесия на данной шероховатой поверхности Эти два фундаментальных вопроса теории намотки блестяще впервые разрешил профессор А. П. Минаков в рассматриваемой статье. В основу исследования был положен закон трения Амонтона и показано прежде всего, что, для того чтобы [c.149]

В докторской диссертации Основы механики нити Андрей Петрович выступает как создатель новой механической дисциплины. Он разработал достаточно общую стройную теорию, объединяющую все многообразие динамических и статических проблем механики гибкой нити. А. П. Минаков выводит общие уравнения пространственных движений нити, подробно классифицирует движения и для каждого класса таких движений дает наиболее простой и адекватный метод. В частности, очень большое внимание уделяет Андрей Петрович задачам кажущегося покоя нити. По этим проблемам ему удалось решить много важнейших задач, имеющих принципиальное значение для текстильной промышленности. В докторской диссертации Андрей Петрович расширил класс динамических задач и впервые построил теорию для растяжимых нитей с заданным коэффициентом упругости. [c.150]

Следует отметить, что, кроме большого цикла работ по механике нити, А. П. Минаков написал ряд исследований по кинематике точки, решил трудную задачу о физическом маятнике с подвижной осью привеса, совместно с академиком А. С. Чаплыгиным опубликовал статью Теоретический расчет действия турбины , и подробно исследовал ряд задач на равновесие при наличии сил трения. [c.150]

А. П. Минаков. Реактивное влияние изменения длины баллонирующего участка нити на ее натяжение при осевом сматывании с поверхности вращения.— Научн.-исслед. труды Моск. текстильн. ин-та, 1955, т. 15, стр. 5—16. [c.240]

Главная цель этого раздела нашей работы — показать на тщательно отобранном и проверенном материале, что Минаков был талантливым педагогом высшей школы нашей страны, проницатель ным ученым-механиком и выдаюи имся воспитателем советской молодежи. Мысли Андрея Петровича о воспитании и обучении, от чеканенные в емких отрывистых фразах, должны жить долгие годы способствуя росту коммунистической культуры нашего общества росту умных и более совершенных людей будущего. [c.140]

В последнее десятилетие его жизни мы встречались еженедельно в Военно-воздушной инженерной академии имени проф. И. Е. Жуковского, и он врезался в память своей немного сутуловатой, усталой фигурой с лицом крестьянина, с мощными глубокими морщинами и приветливой улыбкой на лице. Но Минаков вне аудитории, в перерыв, был мало похож на Минакова, читающего лекцию. На лекции он был чародей, волшебник, начинатель и открыватель нового это был настоящий учитель молодежи в самом великом и романти- [c.142]

Я благословляю судьбу за то, что в течение более четверти века — в лучшие годы жизни — мне пришлось сначала учиться у Минако-ва, а затем работать вместе с ним по различным разделам могущественной науки нашего времени — механики, которой он отдал свой многогранный и блистательный талант. [c.143]

В 1911 г. в связи со студенческими волнениями в Московском университете полицейскими властями была нарушена автономия университета, вызвавшая возмущение прогрессивной профессуры. Ректор университета А. А. Мануйлов и проректоры П. А. Минаков и М. А. Мензбир подали заявление об освобождении их от административных обязанностей. Министр просвещения Кассо 1/И 1911 г. издал указ об увольнении указанных лиц от должностей профессоров университета. Несмотря на сочувствие почти всей профессуры, ходатайства медицинского и юридического факультетов Петр Андреевич был лишен возможности продолжать работу в Московском университете. [c.144]

В Коммерческом институте Минаков начал вести исследовательскую работу в физической лаборатории под руководством профессоров А. А. Эйхенвальда и Н. Е. Успенского, изучая рентгеновские лучи, и написал первую научную работу (в соавторстве с А. Таль) О форме интерференционных максимумов рентгеновских лучей . Эта работа была опубликована в известном русском научном журнале . Во время первой мировой войны, параллельно с занятиями в Коммерческом институте, Минаков работал рентгенологом в различных госпиталях, а в 1916—1917 гг. заведовал в Киеве рентгеновским кабинетом в 1-м госпитале Красного Креста, где написал вторую научную работу О ранней диагностике газовой гангрены при помощи рентгеновских лучей . Однако специальность врача не импонировала внутренним стремлениям Андрея Петровича он систематически и все с большим увлечением занимался механикой и физикой. [c.146]

Отец в феврале 1917 г. был восстановлен профессором университета. Началась новая эпоха для семьи Минаковых. В автобиографии, написанной в апреле 1922 г., Минаков отмечает, что, желая получить более полную математическую подготовку для дальнейшей специализации по этим предметам иостуиш в 1917 г. на математическое отделение физико-математического факультета Московского университета, которое и окончил по циклу Механика . Экзамены по ряду предметов, сданные в Коммерческом институте, были перезачтены, а по основным дисциплинам, составляющим и поныне гордость Московского университета (аналитическая геометрия, математический анализ, высшая алгебра, теория вероятностей, дифференциальные уравнения, теоретическая механика, дифференциальная геометрия), Минаков учился у выдающихся профессоров физико-математического факультета. Так, в сохранившейся зачетной книжке (№ 25, выданной в 1917 г.) можно видеть, что Андрей Петрович сдавал экзамены по различным разделам механики [c.146]

В 1930 г. А. П. Минаков был утвержден профессором и заведующим кафедрой теоретической механики Московского текстильного института. В течение долгих лет плодотворной деятельности на этой кафедре Андрей Петрович создал оригинальный курс механики и организовал хороший коллектив ученых и преподавателей. Кроме того, в 20-е годы эпизодически он вел лекционные курсы и практические занятия по механике в Московском институте народного хозяйства имени Г. В. Плеханова, Московском электротехникуме и Московском нефтяном институте. [c.148]

В работе Натяжение нити, перекинутой через неподвижный круглый шероховатый цилиндр Минаков решает задачу, обобш,аю-щую задачу Эйлера о натяжении нити. Он исследует общий случай касания звена цепи двумя точками поверхности круглого, негладкого цилиндра и определяет натяжение произвольного звена. В работе даны простые графические способы построения решения поставленной задачи. Автор показывает, что из его общих формул получается как частный случай классическая формула Эйлера для натяжения нити. [c.149]

В большой статье Исследование движения бегунка по кольцу Андрей Петрович дает детальный теоретический анализ весьма своеобразного относительного движения бегунка, рассматривая его как тело, совершающее одновременно три колебания вокруг трех взаимно перпендикулярных осей. Для первого из них — меридионального — Минаков составляет уравнение псевдогармонического колебания, причем возмущающей силой являются толчки, производимые неровностями нити, пробегающей через бегунок. Интегрируя уравнение, автор показывает возможность существования своеобразного резонанса и резкого изменения амплитуды колебания, ведущего к обрывам нити. Причину второй вибрации Андрей Петрович обнаруживает в гироскопическом эффекте, появляющемся от совместного действия первой вибрации переносного движения бегунка по кольцу. Теоретические выводы автора хорошо подтверждаются экспериментами, и они хорошо известны инженерам-текс-тильщикам. и исследования дают путь к изысканию более совершенных конструкций бегунка и являются значительным вкладом в теорию прядильного дела. [c.149]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...