КОНТРОЛЬНО-ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

КОНТРОЛЬНО-ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ [c.68]

В контрольно-графические задания студентов заочной формы обучения входят задачи, которые могут быть использованы и для студентов дневной формы всех специальностей в качестве аудиторных работ и самостоятельных контрольно-графических заданий. [c.68]

Первое самостоятельное контрольно-графическое задание по начертательной геометрии выполняется на чертёжной бумаге формата А2. Образец выполнения задания представлен на рисунке 4.3. Это задание включает в себя следующие позиционные и метрические задачи [c.68]

Второе контрольно-графическое задание выполняется на листе формата А2 (или АЗ). На рисунке 4.10 дан пример выполненного задания по исходным данным, представленным на рисунке 4.9. Содержание этого задания [c.68]

Для интенсификации и активизации учебного процесса в книге помещены два приложения Домашние расчетно-графические задания по технической механике. Содержание, оформление и методика проведения и Программированные тренировочные карточки для подготовки к контрольным работам по технической механике . [c.3]

Календарный план рассматривается предметной комиссией и утверждается заместителем директора техникума по учебной части. Если в техникуме занятия параллельно проводят несколько преподавателей, работающих по одной и той же программе (в группах одинакового профиля), то их календарные планы должны быть взаимно согласованы. Речь идет не о полной тождественности этих планов, так как в группах могут оказаться различные количества часов, например за счет праздников и т. п. Кроме того, учитывая особенности учебных групп, преподаватели могут выделить не совсем одинаковое число часов на изучение отдельных тем. Но в отношении контрольных работ и домашних расчетно-графических заданий планы должны быть совершенно идентичны. [c.45]

По теме Теорема об изменении кинетической энергии системы планируется расчетно-графическое задание и контрольная. Контролируемый уровень знаний студента — умение найти кинетическую энергию системы при любом движении входящих в нее абсолютно твердых тел и работу сил различного типа. Этой теме уделяется большое внимание, поскольку она является базой для освоения аналитических методов механики. [c.26]

Настоящий учебник по курсу теории механизмов и машин имеет своей задачей сообщить студентам тот минимум сведений, который необходим им для сдачи экзамена по общей части курса, выполнения контрольных заданий и проекта или расчетно-графических работ. [c.10]

Гпава 23 посвящена двум темам разработке и оформлению сборочного чертежа со спецификацией и чертежей деталей сборочной единицы. Для графических работ № 4 и Ng 5 по указанным выше темам приведены варианты заданий с методическими рекомендациями по их выполнению, а также контрольные задания, подготовку к которым обеспечивает целый ряд пояснительных рисунков и задач. [c.441]

Рекомендуем ввести такую систему, при которой учащиеся, выполнившие и защитившие в срок домашние расчетно-графические работы с оценкой не ниже четырех и написавшие все контрольные работы также не ниже чем на четыре , освобождаются от задачи на экзамене. Опыт показывает, что эта мера благотворно сказывается на текущей успеваемости учащихся, способствует более регулярному выполнению домашних заданий, лучшей подготовке к контрольным работам. Обычно от двух до восьми учащихся из группы приобретают право на освобождение от задачи на экзамене. [c.38]

Задачи, которые могут быть рекомендованы в качестве домашних контрольных работ (курсовые задания, расчетно-графические отчетные работы) отмечены номером с литером (например, 91 ) они являются однотипными, одинаковой сложности и даны в количестве, позволяющем обеспечить ими небольшую учебную группу. Такое выделение, как показывает опыт методической работы во втузах и, особенно, в заочных институтах, значительно облегчает для преподавателей организацию выдачи указанных контрольных заданий. [c.5]

После выполнения указанных действий устанавливают объем выборки и контрольный норматив. Эффективность выбранного плана контроля оценивают с помощью его оперативной характеристики, представляющей собой зависимость вероятности P q) приемки партии от уровня дефектности q в этой партии, при данном плане контроля. Наиболее наглядна эта зависимость в графической форме, поэтому следует построить график оперативной характеристики по данным, приведенным в стандартах. По графику можно определить риск поставщика а= 1 P(AQL) — вероятность забракования хорошей партии и риск потребителя Р = P LQ) — вероятность приемки плохой партии (с браковочным уровнем дефектности LQ ) или же определить, какая величина браковочного уровня соответствует заданному риску потребителя р. [c.330]

В пособии рассмотрены основные вопросы теории статики и динамики жидкостей на примерах решения стандартных задач. Приведены примеры расчетов, задания для выполнения расчетно-графических и контрольных работ и методические указания по их выполнению. [c.2]

Сборник содержит более пятисот задач, предназначенных для аудиторных занятий и домашних заданий. Условия многих задач сопровождаются несколькими расчетными схемами и, таким образом, общее число задач превышает восемьсот. Все задачи снабжены ответами. Кроме того, в сборнике дано свыше тридцати задач (каждая в тридцати двух вариантах), предназначенных для контрольных работ и заданий для домашних расчетно-графических работ. [c.232]

Кроме того, в сборнике дано свыше тридцати задач (каждая в тридцати двух вариантах), предназначенных для контрольных работ и заданий для домашних расчетно-графических работ. [c.2]

Сборник задач составлен в соответствии с программой курса сопротивления материалов для техникумов механико-машиностроительных специальностей. В сборник наряду с задачами, предназначенными для аудиторных занятий и домашних заданий, включено более тридцати задач для контрольных работ и домашних расчетно-графических работ к каждой из указанных задач дано восемь расчетных схем и 32 варианта числовых данных по четыре варианта к схеме, что соответствует наибольшей численности учебной группы. Номера этих задач отмечены знаком. [c.4]

Монжа (относится к заданиям по начертательной геометрии и проекционному черчению), ТР — техническое рисование, 04 — графическое оформление чертежей, АП — аксонометрические проекции, КР — контрольная работа, ЭС — эскизирование, ДТ — деталирование. [c.101]

Одним из широко применяемых сейчас методов текущего контроля за ходом учебного процесса является метод периодических контрольных оценок ритмичности работы отдельных студентов, групп, факультетов, кафедр. При этом весь семестровый объем заданий по каждому предмету (курсовые, расчетно-графические, контрольные работы, разделы курсовых проектов и т. д.) разбивается на два, три этапа и более и по каждому этапу фиксируется процент его выполнения к некоторому сроку, характеризуемый соответствующей оценкой, например О, 1, 2 и т. д. Прц организации текущего контроля по данному методу возникает ряд вопросов, требующих решения на основе объективного анализа учебного процесса. [c.49]

Настоящий учебник по курсу теории механизмов и машин написан в соответствии с новой типовой программой, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР ДЛЯ машиностроительных и механических специальностей, и имеет своей задачей сообщить студентам 4-го и 5-го семестров тот минимум сведений, который необходим им для сдачи экзамена по общей части курса, выполнения контрольных заданий и проекта или расчетно-графических работ. [c.9]

После этого составляются ответы на вопросы, помешенные в конце темы, и выполняются чертежи графической контрольной работы. Номер варианта задания для выполнения контрольной работы должен соответствовать последней цифре шифра студенческого билета. Например, если шифр билета 67—314, то студент выполняет вариант 4. [c.3]

Контрольные вопросы и упражнения. .Определите графически большую и малую оси эллипсов для построения изометрической проекции окружности диаметром 60 мм. 2. Постройте изометрическую проекцию правильного пятиугольника, расположенного в плоскости Я и вписанного в окружность диаметра 70 мм, 3. Перечислите коэффициенты искажения для каждой аксонометрической оси прямоугольной диметрической проекции. 4. Постройте диметрическую проекцию заданного контура (рис. 206, а). 5. Постройте фронтальную диметрическую проекцию окружности диаметра 60 мм, расположенной в профильной плоскости. [c.121]

Пособие содержит около 900 задач по теоретической механике, сопротивлению материалов и деталям машин, предназначенных для аудиторных занятий, домашних заданий, а также для контрольных и расчетно-графических работ. Задачи для контрольных и расчетно-графических работ снабжены многовариантными таблицами данных. [c.2]

Применяя интерактивную графику, можно существенно выиграть во времени счета и затратах ресурсов ЭВМ. С этой целью был создан пакет интерактивных программ, предназначенный для работы с графической дисплейной станцией (графическим терминальным комплексом) IBM 3277. Эти программы используются для генерации полных конечно-элементных моделей и для анализа результатов. Программы генерации моделей, входящие в препроцессор, подразделяются на три категории в соответствии с выполняемыми функциями определение конечно-элементной модели, задание концентрации примесей и контрольно входных данных. [c.472]

Обширность и разнообразие разделов дисциплины Инженерная и компьютерная графика , с одной стороны, и необходимость реализовать ее изложение в ограниченном объеме учебного времени и учебника, с другой, потребовали определенного подхода к структуре книги. В ней в сжатом виде изложены теоретические сведения, даны методические рекомендации по выполнению различных чертежей, контрольные вопросы, а также приведены задачи, графические задания, упражнения и примеры их выполнения. Изложенного материала по глубине и широте вполне достаточно, чтобы развить пространственное воображение у обучающегося, помочь разобраться в тех или иных понятиях изучаемого предмета, закрепить знания по всем разделам дисциплины, получить навыки в оформлении конструкторской документации в соответствии с Единой системой конструкторской документации (ЕСКД). [c.15]

Учебное пособие включает в себя все основные разделы курса Сопротивление мате-риало0>. С учетом требований учебной программы впервые введены разделы о малоцикло-вой усталости материалов и механике их разрушения. Достаточ1 ое количество численно решенных примеров позволит студенту-заочнику успешно выполнить контрольные работы и расчетно-графические задания. [c.2]

Наряду с задачами, предназначенными для аудиторных занятий и до.чашних заданий, в пособие включены задачи для контрольных работ и домашних расчетно-графических задании. Эти последние задачи снабжены таблицами схем н числовых данных, обеспечивающими возможность выдачи каждому из учащихся учебной группы индивидуального задания. [c.3]

В первой части сжато изложены теоретические основы начертательной геометрии и проекционного черчения, общие правила графического оформления чертежей по ГОСТ ЕСКД. Приведены задачи, примеры выполнения, графические работы и контрольные задания в объеме, достаточном для изучения методов изображения предметов и проекционно-графических способов решения задач. Их выполнение в предложенной последовательности обеспечит развитие пространственного воображения и закрепление знаний. [c.18]

В книге принят следующий порядок изложения. В начале большинства глав и параграфов приводятся основные расчетные зависимости, далее излагается порядок расчета или рассматриваются реилеиия задач и затем уже предлагаются задачи для самостоятельного решеиия их основные варианты, что дает возможность пользоваться еборником при составлении различных аудиторных и домашних заданий для студентов. Студенты могут использовать пособие для выполнения расчетно-графических работ, а также контрольных работ (заочная форма обучения). [c.3]

КР (01 — номер задания, 16 — номер варианта, КР — контрольная работа) ЛССТ.КЧ 0116.000 04 (01 —номер задания, 16 — номер варианта, 04 — графическое оформление чертежей). [c.102]

Последовательность рен1ения задачи но определению профиля инструмента еле дующая определяют параме 1 ры, форми руют профиль и математическую (или графическую) модель винтовой новерхности назначают габаритные разме[)ы дискового инструмента определяю параметры установки инструмента относительно детали находят на про( >иле инструмента точки, сопряженные характерным точкам профиля детали затем рен1аю1 контрольную задачу, т. е. но найденному профилю инструмента определяют профиль детали и сравпивают его с заданным. [c.275]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...