Химия общая

Кроме того, значительную работу в области химии ведет кафедра общей химии, обеспечивающая учебный процесс на нехимических факультетах, зав. кафедрой проф. А. И. Астахов. Важным научным направлением исследований является разработка методических основ преподавания химии общих принципов интегральной методики обучения основам общей химии в системе средняя школа — вуз, повышение уровня наглядности преподавания, принципов формирования и совершенствования педагогического мастерства и др. Только за последние 5 лет по этим вопросам опубликовано 24 работы, в том числе один учебник и 7 пособий. [c.123]

Тимирязев А. К., О внутреннем трении в разреженных газах и о связи скольжения с явлением температурного скачка на границе твердого тела и газа, Временник русского физ.-хим. общ-ва им. Леденцова , М., приложение, 1914 г. [c.233]

Жуков С., Журн. русского фиэ.-хим. общ., 40. 1748 (1909). [c.321]

Годы Металлургия Огне>поры Химия Общее [c.864]

Францевич И., Овечкин E. Влияние поверхностно-активных веществ и коллоидов на перенапряжение и структуру металлических осадков. — Бюлл. Всесоюзн. хим. общ. им. Менделеева, 1940, № 1—2, с. 23—24. [c.401]

К определению турбулентности. Ж. русск. физ.-хим. общ., 61, No 3, 257—293. [c.638]

СЕМЕНЧЕНКО В. К. (химия общая). [c.6]

Коррозия является процессом химического или электрохимического взаимодействия металлов с коррозионной средой. Для установления механизма и общих закономерностей этого взаимодействия и разработки методов борьбы с ним необходимо знание свойств металлов и коррозионных сред, а также основных закономерностей химических и электрохимических процессов. Поэтому научной базой для учения о коррозии и защите металлов являются металловедение и физическая химия, в первую очередь такие ее разделы, как термодинамика и кинетика гетерогенных химических и электрохимических процессов. [c.10]

Тематику этих исследований, публикуемых в журналах прикладной физики, механики и математики, в общих чертах можно охарактеризовать следующим образом. Первая группа дисциплин объединяет химическую, топливную и пищевую промышленность, агротехнику, целлюлозно-бумажную промышленность, коллоидную химию и физику грунтов. Каждая из дисциплин рассматривает ряд вопросов, касающихся транспортеров, пневматических конвейеров, гетерогенных реакторов, распылительных сушилок, псевдоожижения, осаждения, уплотненных слоев, экстракции, абсорбции, испарения и вихревых уловителей. В группе дисциплин, включающих метеорологию, геофизику, электротехнику, сантехнику, гидравлику, фоторепродукцию и реологию, мы сталкиваемся с такими вопросами, как седиментация, пористость сред, перенос и рассеяние, выпадение радиоактивных осадков, контроль за загрязнением воздуха и воды, образование заряда на каплях и коалесценция, электростатическое осаждение и ксерография. В механике, ядерной и вакуумной технике, акустике и медицине исследуются процессы горения, кипения, распыления, кавитации, перекачивания криогенных жидкостей, подачи теплоносителя и топлива в реакторах, затухания и дисперсии звука, обнаружения подводных объектов, течения и свертывания крови. В общих разделах космической науки и техники исследуются сопротивление движению искусственных спутников, взаимодействие космических аппаратов с ионосферой, использование коллоидного топлива для ракетных двигателей, рассеяние радиоволн, абляция, ракетные двигатели на металлизированном топливе, МГД-генераторы и ускорители. [c.9]

Все дело в том, что эти процессы являются общими для живой и неживой природы. Они могут быть одинаково применимы как к физике, химии, так и биологии и другим областям науки (см. главу 1). [c.231]

Синергетика - дочерняя ветвь кибернетики, объединяющая единой методологии такие науки, как химия, физика, биология, социология и др., являющиеся общей для живой и неживой природы (рисунок 4.1). [c.231]

В гл. 1 изложены физико-химические и гидродинамические основы химии, нефтехимии и химические технологии. В ней на основе анализа общего нелинейного параболического уравнения предложены условия возникновения самоорганизации и турбулентности, проведена проверка этой закономерности с известными результатами экспериментальных исследований разработаны методы решения уравнений переноса количества движения, вещества и энергией для сложного тепломассообмена в системах с различной реологией, с учетом входного участка. [c.8]

Студенты химического факультета университета уже на третьем курсе после прохождения программного материала по общей и неорганической химии, кристаллохимии и теоретической физике могут успешно заниматься по данному учебному пособию. [c.4]

Подавляющее большинство исследуемых естественными науками объектов представляют собой растворы различных веществ. Не являются исключением и так называемые индивидуальные вещества, представляющие, как правило, растворы изотопов. В монографиях н учебных пособиях по общей и химической термодинамике главное внимание уделено изложению основных законов, анализу равновесных свойств и превращений однокомпонентных веществ или же термодинамического аспекта химических равновесий. Последовательному и детальному рассмотрению вопросов, относящихся к термодинамической теории растворов, уделяется значительно меньшее внимание. В курсах физической химии, читаемых в университетах и других высших учебных заведениях, изложение термодинамики растворов носит конспективный характер. В силу указанных причин существует известный разрыв между уровнями преподавания термодинамики растворов и научной литературой по этому вопросу. Квалифицированное владение методами термодинамики растворов, по нашему мнению, является необходимой частью физико-химического и химического образования, основой активного применения их для решения научных и прикладных задач. Следует также иметь в виду, что, несмотря на относительную простоту принципов термодинамики и соответствующего математического аппарата, ее приложение к конкретным задачам требует термодинамической культуры , позволяющей избежать возможных ошибок, которые в истории термодинамики совершались даже выдающимися учеными. Систематическому изложению термодинамической теории растворов неэлектролитов и посвящено данное учебное пособие. [c.4]

При написании книги использованы материалы методических пособий, изданных авторами на химическом факультете Московского университета и применяемых в преподавании общего и специальных курсов физической химии. [c.6]

Полинг Л. Общая химия. — М. Мир, 1974. [c.292]

СВРДЦЕНИЯ ПО ФИЗИКЕ И ХИМИИ Общие понятия о веществе и его свойствах [c.12]

В этом отношении сравни мои [исследования] замечания о теплоемкости, помещенные в Основах химии , т. II, гл. 3, мою статью в Журнале Русск. Хим. общ. 1870 г. и извлечение из нее в Zeits hrift f. Gh., 1870. 200 . [c.50]

В 1824 г. Хэмфри Дэви [2], основываясь на данных лабораторных исследований в соленой воде, сообщил, что медь можно успешно защитить от коррозии, если обеспечить ее контакт с железом или цинком. Он предложил осуществлять катодную защиту медной обшивки кораблей с использованием прикрепленных к корпусу жертвенных железных блоков при соотношении поверхностей железа и меди I 100. При практической проверке скорость коррозии, как и предсказывал Дэви, заметно уменьшилась. Однако катодно защищенная медь обрастала морскими организмами в отличие от незащищенной меди, которая образует в воде ионы меди в концентрации, достаточной для уничтожения этих организмов (см. разд. 5.6.1). Так как обрастание корпуса уменьшает скорость судна во время плавания. Британское Адмиралтейство отвергло эту идею. После смерти X. Дэви в 1829 г. его двоюродный брат Эдмунд Дэви- (профессор химии Королевского Дублинского университета) успешно защищал железные части буев с помощью цинковых брусков, а Роберт Маллет в 1840 г. специально изготовил цинковый сплав, пригодный для использования в качестве жертвенных анодов. Когда деревянные корпуса судов были вытеснены стальными, установка цинковых пластин стала традиционной для всех кораблей Адмиралтейства . Эти пластины обеспечивали местную защиту, особенно от усиленной коррозии, вызванной контактом с бронзовым гребным валом. Однако возможность общей катодной защиты морских судов не изучалась примерно до 1950 г., когда этим занялись в канадском военно-морском флоте [3]. Было показано, что при правильном применении препятствующих йбрастанию красок и в сочетании с противокоррозионными красками катодная защита кораблей возможна и заметно снижает эксплуатационные расходы. Катодно защищенные, а следовательно, гладкие корпуса уменьшают также расход топлива при движении кораблей. [c.216]

Эта книга написана для студентов, аспирантов и специали стов, занимающихся химической термодинамикой и знакомых с предметом в объеме общего курса физической химии. Главное внимание в ней уделено, однако, не химии, а основам термодинамики. Автор попытался концентрированно и последовательно представить содержание современной термодинамики и ее возможности, стремясь при этом не только к расширению общего теоретического кругозора учащихся, но в основном к развитию практических навыков использования уже имеющихся у них знаний. [c.4]

Предспавление о структуре является ключевой в математике, физике, химии, биологии и других науках. Общему понятию структуры удовлетворяет определение Крсбера "Каждая система состоит из элементов, упорядоченных определенным образом и связанных определенными отношениями. Под структурой сисгемы мы понимаем способ организации элементов и характер связи между ними. При этом не существенно, какова природа элементов. Говоря о структуре системы, мы не обращаем внимания на то, какие элементы составляют систему, а рассматриваем лип1ь как совокупность отношений, которая задает связь между элементами системы" [28]. В зависимости от типа объекта, его структура описывается с использованием различных элементов и характеристик (рисунок 1.12). В математике понятие структуры неотделимо от понятий "множество", "элемент", "отношение", "операция" и т.д. Природа элементов не играет существенной роли, их же отношения определяет характер данной структуры (алгебраические, топологические, метрические структуры и [c.45]

В последнее время наметилась устойчивая тенденция к осуществлению междисциплинарного подхода, корни которого следует искать в работах В.И. Вернадского, Что такое междисциплинарный подход Это - подход к решению научных проблем, основанный на объединении двух и более научных направлений под эгидой какой-либо обобщающей концепции с целью получения новых результатов. Все чаще такими концепциями выступают концепции синергетики - науки, берущей свое происхождение от греческого слова "синергос", что означает "вместе действующий". Синергетика занимается изучением процессов самоорганизации и распада структур в системах, далеких от равновесия. Все дело в том, что эти процессы являются общими для живой и "неживой" природы. Они могут быть одинаково применимы как к физике, химии, так и к биологии и другим областям науки. [c.9]

Многолетнее чтение общих и специальных курсов позволило составить отчетливое представление о ряде проблем физики твердого тела, без решения которых нельзя обучать современных специалистов. В настоящее время большая армия химиков работает в полупроводниковой промышленности, где знание элементов теории твердого тела является необходимым. Все сказанное побудило нас составить данное учебное пособие. При отборе материала пришлось ограничиться изложением наиболее общих вопросов, интересных и для химиков-неоргаников, и для студентов, специализирующихся как по физической химии, так и по органической. [c.3]

Во-вторых, в свете учения об ионной связи (В. Коссель) в химии укоренилось представление о положительной и отрицательной валентности (электровалентности). Даже в случае, когда отдача и присоединение электронов были невозможны, нередко подразумевали электровалентность. Это усугублялось еще и тем, что в неорганической химии исключительно важную роль играет электронная теория окислительно-восстановительных реакций, постулирующая переход электронов от восстановителей к окислителям. При этом окислительное число (степень окисления) полностью отождествлялось с электровалентностью, и для удобства подсчета числа отдаваемых и присоединяемых электронов заведомо неионные соединения рас1смат р1ивали1сь ка х вещества с ионной связью. Но понятие окислительного числа носит только условный характер и не имеет ничего общего ни с эффективными зарядами, ни с фактическим числом связей, которые образуют данный атом (валентность). [c.96]

Первое начало термодинамики — математическое выражение закона сохранения и превращения энергии применительно к тепловым процессам в его наиболее общей форме. Открытию закона сохранения и превращения энергии предшествовали многочисленные экспериментальные и теоретические исследования в области физики и химии, развитие тепловых двигателей в XVIII и XIX столетиях, установление принципа, исключающего построение вечного двигателя первого рода (1775 г.), открытие закона Г. И. Гесса (1840) и, наконец, принципа эквивалентности (1842—1850 гг.) как завершающего этапа в открытии закона сохранения и превращения энергии. [c.29]

Смотреть страницы где упоминается термин Химия общая : [c.728] [c.427] [c.228] [c.728] [c.27] [c.241] [c.242] [c.245] [c.170] [c.286] [c.287] [c.75] [c.65] [c.158] [c.359] [c.124] [c.314] [c.298] [c.301] [c.169] [c.245] [c.384]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...