Типовая задача

В методических указаниях, предшествующих каждому параграфу, дается решение типовых задач. Все задачи, предлагаемые в сборнике, снабжены ответами. Если по условию задачи предусматривается графическое решение, то ответ содержит необходимый чертеж. [c.5]

Приведены методические указания и примеры решения типовых задач с пояснениями. [c.37]

Даны методические указания по решению типовых задач, включены задачи повышенной трудности, в большинстве задач учтены особенности расчета по предельным состояниям. Предназначен для студентов строительных специальностей. [c.37]

Содержит большое число характерных типовых задач с подробными решениями, которым предшествует краткое изложение основных положений и окончательных результатов теории. [c.39]

В учебное пособие включены основные положения теории, необходимые методические указания, примеры решения типовых задач, карты безмашинного программированного контроля, задачи для самостоятельного решения, ответы к ним, а также справочный материал. [c.39]

В пособии даются краткие сведения га теории, методические указания к решению типовых задач с подробным разбором примеров. [c.39]

Типовые задачи с решениями [c.6]

Применение моделей и методов математического программирования при конструировании технических объектов было рассмотрено в примерах 6.2. Ниже приводятся примеры постановки типовых задач структурного синтеза в терминах математического программирования. [c.316]

В решениях типовых задач используются зависимости, приведенные в учебнике [4], а также некоторые другие расчетные соотношения, применяемые в инженерной практике. Б приложениях содержится справочный материал, достаточный для решения всех предлагаемых задач. [c.3]

Каждая глава сборника снабжена введением, которое содержит краткие сведения из теории, касающейся материала данной главы, методические указания и примеры решения типовых задач. [c.5]

Ознакомившись с соответствующим введением и методическими указаниями по решению типовых задач, следует переходить к самостоятельному решению нескольких задач выбранной главы. Ответы полезно анализировать, выясняя степень влияния на них различных параметров рассматриваемых систем. По сравнению с предыдущим третьим изданием данное издание сборника не подвергалось существенным изменениям. Внесены улучшения в отдельные задачи, устранены замеченные неточности и опечатки. Некоторые новые задачи помещены в конце глав нумерация задач предыдущего издания оставлена без изменений. [c.6]

В конце каждого раздела приводятся примеры решения некоторых типовых задач с поэтапным выполнением чертежей Приступая к решению задач того или иного раздела, полезно ознакомиться с соответствующим примером и следовать ему в оформлении чертежа. [c.3]

Ниже приведен пример решения типовой задачи. [c.8]

Ниже приведены примеры решения типовых задач. [c.35]

Математическая постановка типовых задач анализа. [c.50]

Каждую тему курса по учебнику желательно прочитать дважды. При первом чтении учебника глубоко и последовательно изучается весь материал темы. При повторном изучении темы рекомендуется вести конспект, записывая в нем основные положения теории, теоремы курса и порядок решения типовых задач. В конспекте надо указать ту часть пояснительного материала, которая плохо сохраняется в памяти и нуждается в частом повторении. При подготовке к экзамену конспект не может заменить учебника. [c.3]

Рассмотренные вопросы построения параллельных и перпендикулярных прямых линий и плоскостей позволяют решать комплексные задачи. Рассмотрим некоторые типовые задачи и примеры их решения. [c.51]

При формализации структурно-параметрического проектирования ЭМП следует учесть, что задачи выбора принципиальных технических решений можно решать на двух уровнях изобретательском и типовом. На изобретательском уровне выбор производится среди множества вариантов, учитывающих как множество возможных физических принципов действия ЭМП, так и множество конструктивных схем их реализации с различными уровнями внешних параметров. На типовом уровне предполагается, что основные физические принципы и конструктивные формы реализации ЭМП известны и задача выбора сводится к анализу их возможных модификаций. Постановку и решение типовых задач структурно-параметрического проектирования ЭМП значительно легче формализовать, чем изобретательских. Вследствие этого подсистему обоснования принципиальных технических решений в САПР ЭМП, в первую очередь, целесообразно разрабатывать для решения типовых задач структурно-параметрического проектирования. [c.42]

В этой главе рассмотрено несколько простейших типовых задач, при решении которых можно использовать теоремы динамики для точки и системы материальных точек — теорему об изменении количества движения, теорему об изменении кинетической энергии и основной закон динамики для вращательного движения твердого тела (А. И. Аркуша, 1.56 и 1.58). [c.320]

Сборник включает в себя методические указания к решенню задач (в начале каждого раздела) и подробные решения типовых задач. [c.2]

По сравнению с предыдущим изданием (2-е изд. в 1967 г.) расширены следующие разделы Плоскопараллельное движение , Сложное движение , Дифференциальные уравнения движения , Общие теоремы динамики , Колебания точки и системы , Уравнения Лагранжа увеличено число решаемых типовых задач. [c.2]

В соответствующих местах сборника даются методические указания к решению задач, приводятся подробные решения 126 типовых задач. Все задачи, за исключением задач ио расчету ферм и графическому исследованию плоских механизмов, снабжены ответами. [c.3]

На большом количестве примеров показаны приемы и методы решения типовых задач курса. Приведены основные расчетные формулы и краткие указания по методике расчетов. [c.240]

На подробно разобранных примерах показаны методы решения типовых задач по курсу сопротивления материалов. [c.240]

Сборник содержит 386 типовых задач по теории ме ханизмов и машин и соответствует программе, утвержденной Министерством высшего и специального среднего образования СССР. В сборник включены задачи по теории структуры меканнзмов, кинематике, кинетостатике и динамике механизмов с высшими и низшими парами [c.2]

Сборник предназначен для студентов машиностроительных, механических и приборостроительных специальностей, изучающих курс теории механизмов и машин. Каждый раздел задачника снабжен кратким методическим введением с примерами решения типовых задач, что облегчает использование сборника студеитами заочных факультетов. [c.2]

Авторы стремились пом( чь изучающим курс в их самостоятельной у)аботе. Этим определился характер пособия, а именно показ процесса решения ряда типовых задач, относящихся к основным вопросам курса. Вмес1е с тем даны и условия задач для самостоятельного их решения. Условия большинства задач подобны условиям решенных задач, но имеются также задачи и без решенных прототипов, что требует от учащегося проявлелия большей самостоятельности и творческой инициативы. [c.4]

Задачник составлен в соответствии с программой курса Теплопередача для теплотехнических специальностей энергетических вузов н факультетов. Все задачи снабжены ответами, а типовые задачи — подробными решениями. Расположение задач соответствует топ последовательности. в которой излагается материал в учебнике Теплопередача В. П. Исаченко. В. А. Осиповой и А. С. Сукомела. Часть задач и типовых расчетов может быть использована по курсу Процессы теплообмена в ядерных энергетических установках . Третье и.здание вышло в 1975 г. [c.2]

Задачник составлен на основе учебника Курс начертательной геометрии О.В. Локтева. Приводятся примеры решения ряда типовых задач с показом процесса решения и поэтапным выполнением чертежей. [c.2]

Э т а и о. Проекгированне ПО ( АПР. Па этом этане (1к)рыируе тся структура ПО и разрабатываются алгоритмы, задаваемые спецификациями. Устанавливается состав модулей с разделением их иа иерархические уровни па основе изучения схем алгоритмов для типовых задач проектирования [7], Выбирается структура информационных массивов, составляющих базу данных. Фиксируются межмодульные интерфейсы. [c.35]

Начертательная геометрия изучается студентами высших технических учебных заведений на первом курсе обучения. При изучении курса необходимо прежде всего ознакомиться с программой, приобрести необходимую учебную литературу и тщательно продумать календарный рабочий план самостоятельной учебной работы, согласуя его с учебным графиком и планами работы по Другим учебным дисциплинам первого курса. В этом плане начертательной геометрии следует уделить особое место, учитывая, что наряду d изучением теории необходимо ознакомиться с решением типовых задач каждой темы курса и выполнить контрольные работы. [c.3]

Пособие содержит систематически подобранные типовые задачи по всему курсу, общие методические указания и советы для мшения задач. Решение задач сопровождается подробными пояснениями. Многие задачи решены несжолькими способами. [c.2]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...