Рабочие кадры — Подготовка

Одним из важнейших источников пополнения рабочих кадров является подготовка их путем обучения непосредственно на производстве. В зависимости от конкретных условий производства процесс обучения осуществляется в различных формах. [c.57]

Решение важных народнохозяйственных задач, связанных с дальнейшим экономическим развитием региона, было неразрывно связано с проблемой подготовки в первую очередь квалифицированных рабочих кадров. Так, июньский (1959 г.) Пленум ЦК КПСС указал, что для осуществления намеченных партией планов технического прогресса необходимо выше поднять уровень технического обучения рабочих,-особенно молодых, так как насыщенность современного производства сложными машинами и механизмами требует от каждого работника разносторонних общих и специальных знаний . Руководствуясь указаниями июньского (1959 г.) Пленума ЦК КПСС, партийные организации Сибири смело вскрывали имеющиеся недостатки и упущения в деле руководства повышением [c.134]

На передовых предприятиях вопросы развития техники и подъема культурно-технического уровня кадров решались комплексно. В течение изучаемого периода в области технической подготовки кадров машиностроителей упрочились четыре основные формы обучения производственно-технические курсы, бригадно-индивидуальное обучение, курсы целевого назначения и школы передового опыта. Наиболее наглядно можно проследить ход подготовки рабочих кадров и повышения их квалификации на примере Иркутского завода тяжелого машиностроения им. В. В. Куйбышева (см. табл. 5). [c.140]

Таким образом, за исследуемый период подготовка производственных кадров для машиностроительной промышленности Сибири была делом конкретным, целеустремленным, систематичным. Партийные организации, руководствуясь решениями ЦК КПСС, умело использовали богатый арсенал разнообразных средств подготовки и расстановки рабочих кадров и ИТР, что благотворно сказалось на их деятельности в области ускорения технического прогресса. [c.147]

Ланэ В. Ф. Роль партийного руководства в подготовке рабочих кадров..., с. 171, 172. [c.228]

Достигнутые страной темпы роста экономики обеспечиваются широким развитием науки, непрерывным совершенствованием техники и организации производства, повышением уровня подготовки инженерных, технических и рабочих кадров для промышленного производства. [c.17]

Рабочие кадры — Подготовка [c.370]

Советское государство планомерно использует работников, планомерно распределяет их между отраслями народного хозяйства и проводит планомерную подготовку и воспроизводство рабочих кадров. [c.294]

ПЛАНИРОВАНИЕ КОМПЛЕКТОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ [c.353]

На основании этих сводок заводский отдел технического обучения представляет месячный отчёт о выполнении плана подготовки и повышения квалификации рабочих кадров по форме, установленной ЦСУ при Совете Министров СССР. [c.358]

В современных условиях вопрос занятости работников в нашей стране не вызывает опасений. Однако бурные темпы технического прогресса усиливают необходимость подготовки условий для решения этого вопроса в будущем. В частности, перспективное проектирование и размещение отраслей производств необходимо увязывать с наметившимися темпами технического прогресса и возможного высвобождения работников в тех или иных отраслях производства. Кроме того, этот вопрос ставится также в связи с осуществлением хозяйственной реформы в стране. Совершенствование планирования численности рабочих кадров в свете решений сентябрьского (1965 г.) Пленума ЦК КПСС требует разработки мероприятий по трудоустройству высвобождающихся работников. [c.130]

Указания Государственного комитета Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию по вопросам учебно-методической документации, перечням профессий, срокам обучения и другим вопросам, входящим в его компетенцию, являются обязательными для министерств, ведомств и других организаций, осуществляющих подготовку квалифицированных рабочих кадров. [c.661]

Развитие производства и техники источников света требуют повышения уровня подготовки инженерно-технических работников и рабочих кадров. [c.4]

В профессиональной подготовке рабочих кадров значительное место занимает обучение слесарей-сборщиков промышленной продукции, слесарей по ремонту оборудования, монтажников, инструментальщиков, лекальщиков, сантехников, электриков и других профессий, которые в первом периоде обучения овладевают умениями и навыками в выполнении основных операций слесарной обработки. Изучение операций осуществляется путем системы [c.3]

На основе обобщения передового опыта машиностроительных предприятий и рекомендаций научно-исследовательских учреждений подробно освещены вопросы планирования, подготовки производства и организации труда на участке мастера подбор и расстановка рабочих кадров, разделение и кооперация труда на участке, обслуживание рабочих мест, рационализация приемов и методов труда, организация оплаты труда рабочих и др. Рассмотрены элементы организации труда мастера. Рассчитана на мастеров, старших мастеров, начальников смен, участков и цехов. [c.2]

Таким образом, вопрос подготовки квалифицированных рабочих кадров приобретает первостепенное значение. [c.3]

Машинистов кранов готовят, как правило, в средних профессионально-технических учебных заведениях. Партия и правительство уделяют огромное внимание подготовке высококвалифицированных рабочих кадров. В постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР О дальнейшем совершенствовании процесса обучения и воспитания учащихся системы профессионально-технического образования подчеркивается, что обеспечение народного хозяйства страны молодыми рабочими кадрами является задачей огромной политической и народнохозяйственной важности. [c.4]

Для выполнения этих задач и широкого внедрения техники во все отрасли промышленности и сельского хозяйства нужны кадры высококвалифицированных рабочих, нужна систематическая, организованная подготовка рабочих кадров. [c.3]

Внимание, которое оказано было третьему изданию настоящего учебника, а равно положительная оценка книги со стороны организаций, ведающих подготовкой рабочих кадров, позволяют автору считать, что он своей скромной работой в какой-то мере содействовал улучшению качества подготовки молодых квалифицированных рабочих в системе государственных трудовых резервов и обеспечению подготовки и повышения квалификации рабочих путем индивидуального и бригадного обучения и через систему курсов и школ, организованных на предприятиях. [c.4]

На подготовку и обучение рабочих кадров социалистическое государство выделяет огромные средства. Юношам и девушкам, обучающимся в школах ФЗО, ремесленных, горнопромышленных [c.5]

На подготовку и обучение квалифицированных рабочих кадров наше государство выделяет огромные средства юношам и девушкам, обучающимся в профессионально-технических училищах, бесплатно предоставляется общежитие и питание, учебники и учебные пособия, одежда и обувь. [c.5]

Система профтехобразования является основной формой планомерной подготовки квалифицированных рабочих кадров. Каждый второй рабочий, приходящий ныне на производство, получает подготовку в учебных заведениях профессионально-технического образования. [c.4]

Значительная роль в совершенствовании и развитии народного хозяйства отводится строительно-мон- гажным организациям и промышленности строительных материалов. Техническая реконструкция и перевооружение на базе новой техники многих отраслей промышленности, транспорта, сельского хозяйства, строительство жилых домов, развитие материальной базы, культурно-просветительных и спортивных сооружений возможны только при активном участии строителей. Для успешного выполнения этой работы строи-тельно-монтажные организации и предприятия строительных материалов должны ежегодно пополняться квалифицированными рабочими кадрами электросварщиков, подготовку которых проводят профессионально-технические училища (ПТУ). [c.3]

Для быстроразвивающегос я оптического производства, включающего производство и голографических приборов, необходимы кадры технически подготовленных рабочих — оптиков-механиков. Достижению этой цели наиболее полно соответствует система профессионально-технического образования — основная школа подготовки в нашей стране квалифицированных рабочих кадров для народного хозяйства. [c.3]

Среди работ, исследующих вопросы подготовки, повышения квалификации, воспитания и закрепления кадров на предприятиях промышленности, в том числе и машиностроительных, следует отметить монографии М. И. Чистякова С. Л. Сенявского М. И. Чистяков раскрывает характерные черты подъема культурно-технического уровня трудящихся в период развитого социализма, пристальное внимание уделяя путям перерастания социалистического труда в коммунистический, росту общего и профессионально-технического образования, развитию высшего и среднего специального образования, повышению культурного уровня и коммунистической сознательности народных масс. Содержательная книга С. Л. Сенявского дает представление об основных закономерностях и особенностях развития рабочего класса СССР, но, к сожалению, автор лишь коснулся Сибири и крайне мало уделил внимания прогрессивным сдвигам в квалификационном составе рабочих кадров этого перспективного в народнохозяйственном освоении региона. [c.23]

Еще более расширился круг исследований по истории сибирского отряда рабочего класса в 70-е годы. При этом авторов интересуют самые разные стороны проблемы формирования рабочих кадров, источники их пополнения, вопросы подъема культурного уровня рабочих, их технической подготовки и т. д. Так, в работе М. М. Ефимкина написанной на материалах машиностроительных предприятий Западной Сибири, наряду с социальными источниками пополнения местного отряда рабочего класса рассматриваются категории рабочих, пришедших в машиностроение из других отраслей народного хозяйства. Автор вполне убедителен, когда защищает свою мысль, что в условиях зрелого социализма коренным образом изменился социальный облик и качественный уровень источников пополнения рабочего класса. 3. И. Рабецкая в своем исследовании предприняла попытку обобщить накопленный опыт по повышению квалификации рабочих кадров в производственных условиях Восточной Сибири, выявила тенденции и закономерности этого процесса. [c.24]

В условиях развитого социализма, как показывает практика, в отраслях сибирского машиностроения значительно выросли кадры квалифицированных рабочих, специалистов, хозяйственных руководителей. Это самый выдающийся итог целенанравленной работы КПСС и партийных органов краев и областей Сибири по повышению общеобразовательного, и профессионального уровня трудящихся. В то же время это и яркий показатель преимуществ комплексного подхода к решению социально-экономических процессов. Без постоянного роста общеобразовательной и профессиональной подготовки рабочих кадров было бы немыслимо внедрение научной организации труда на предприятиях машиностроения и металлообработки Сибири, укрепление творческого содружества ученых и производственников, широкое развитие технического творчества среди машиностроителей региона. На наш взгляд приведенные данные по этим вопросам доста- [c.206]

Ланэ В. Ф. Роль партийного руководства в подготовке рабочих кадров в электротехнической промышленности Западной Сибири в условиях развитого социализма (1959—1975 гг.). Ново-сибирск 1977, с. 170. [c.227]

Организация — 532 Подготовка рабочих кадров — см. Рабочие кадры — Подготовка Подсобные производства — Учёт затрат — 275 Помощники директора по кадрам и быту — 32 Полуфабрикаты — Учёт — 275 Поточная сборка — Залрузка оборудования — Расчёт — 65 [c.369]

Помимо главных производственных упра-влен п в составе промышленных министерств образуются функциональные отделы (или управления), занимающиеся разработкой и подготовк( й вопросов по заданиям министра и его заместителей, проверкой исполнения и контролем за работой предприятий. Важнейшие из этих отделов (управлений) плапо-В1.1Й, технический, руководящих калров, рабочих кадров, труда и зарплаты, учебных заведений, оборудования, транспортный, главного механика, финансовый, главная бухгалтерия и т. д. Функциональные отделы и управления министерств не могут давать предприятиям непосредственных распоряжений помимо главных производственных управлений. Организационная структура различных промышленных мниистерств имеет свои специфические особенности. [c.27]

Речь идет прежде всего об обеспечении предприятий рабочей силой." В условиях ликвидации безработицы нельзя рассчитывать на самотёк рабочей силы. Комплектование рабочих кадров должно осуществляться в порядке организованного набора рабочих для промышленности. Учитывая возрастающую потребность промышленности в квалифицированных кадрах, товарищ Сталин выдвинул идею организации трудовых резервов в общегосударственном масштабе. По его инициативе Президиум Верховного Совета СССР издал 2 октября 1940г. указ О государственных трудовых резервах СССР". В целях подготовки квалифицированных рабочих была учреждена сеть ремесленных училищ, а для подготовки рабочих массовых профессий созданы школы фабрично-заводского обучения (ФЗО) с шестимесячным сроком обучения (см. ниже, стр, 353). [c.302]

Книга рекомендована Государственным комитетом Совета Министров СССР по профессиональпо-технп-ческому образованию в качестве учебного пособия по подготовке рабочих кадров на производстве. [c.2]

Книга рассчитана па ип/кеперпо технический персонал промышленных и отопительных котельных и может быть использована для подготовки рабочих кадров. [c.2]

Одним из непременных условий технического прогресса является систематическое повышение квалификации рабочих кадров. Повышение квалификации современных рабочих должно осушест-вляться да более широкой профессионально-технической базе, включать элементы инженерно-технической подготовки, обеспечивать достаточный объем знаний в области комплексной механизации и автоматизации производства. [c.312]

С 1954 г. развернута новая сеть учебных заведений — технические училища, предназначенные для подготовки высококвалифицированных рабочих. Организованное пополнение рабочих кадров молоден<ью со средним образованием является свидетельством дальнейшего культурно-технического роста рабочего класса СССР. [c.3]

Как известно, все большее число профессионально-технических училищ позволяет получить не только специальность, но и общее среднее образование. Выпуск квалифицированных рабочих профессионально-техническими учебными заведениями за 1981— 1985 гг. должен быть доведен до 13 млн. человек, причем выпуск квалифицированных рабочйх со средним образованием возрастет в 1,6 раза. Это свидетельствует о необходимости дальнейшего повышения уровня подготовки рабочих кадров, в том числе наладчиков холодноштамповочных машин. [c.4]

Внимание, которое было оказано предыдущим изданиям учебника, а равно положительная оценка со стороны организаций, ведающих подготовкой рабочих кадров, позволяют автору надеяться, что и настоящее издание учебника, предназначенного для профессионально-технического образования молодежи, идущей на производство после окончания восьмилетней школы, будет содействовать улучшению качества подготовки молодых квалифицированных фрезеровщиков. [c.4]

За время своего существования государственная система подготовки рабочих кадров дала стране миллионы квалифицированных рабочих для различных отраслей народного хозяйства. Многие воспитанники профессионально-технических училищ стали передовиками соревнования за выполнение н перевьыюлнение народнохозяйственного плана, новаторами производства, активными борцами за технический прогресс, членами бригад коммунистического труда. [c.6]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...