Чтение чертежей сборочных единиц

Сведения, необходимые для чтения чертежей сборочных единиц с резьбовыми соединениями деталей (условные изображения и обо- [c.278]

Сведения, необходимые для чтения чертежей сборочных единиц с резьбовыми соединениями деталей (условные изображения и обозначения резьб, их основные параметры), были рассмотрены выше. [c.239]

Выполнение и чтение чертежей сборочной единицы основано на понимании и представлении назначения сборочной единицы, ее структуры и ее конструкции, форм связей между деталями, конструкций деталей и т. п. [c.319]

Последовательность чтения чертежей сборочных единиц. [c.334]

Чтение чертежей сборочных единиц рекомендуется проводить в определенной последовательности. [c.376]

Рассмотрим порядок чтения чертежа сборочной единицы, изображенной на рис. 371, и спецификации, представленной на рис. 372. [c.379]

Что подразумевается под чтением чертежа сборочной единицы [c.384]

Рассмотрим порядок чтения чертежа сборочной единицы. [c.312]

ОСОБЕННОСТИ ЧТЕНИЯ ГРУППОВЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ СБОРОЧНЫХ ЕДИНИЦ [c.298]

Тема "Соединения" является ключевой в конструировании и чтении чертежей изделий (сборочных единиц), состоящих из нескольких составных частей. Ведущее место в этой теме занимают разъёмные соединения. Поэтому введение в чертежи сборочных единиц обычно начинается с из ения этого вида соединений. [c.3]

Ниже приводится пример па чтение учебного чертежа сборочной единицы — задвижки (рис. 136). [c.83]

Чтение и выполнение чертежей сборочной единицы основывается на понимании и представлении назначения сборочной единицы. [c.10]

При чтении сборочного чертежа изделия (сборочной единицы) выясняют взаимное расположение составных частей, способы их соединения и другие данные для выполнения сборочных операций (выяснять форму и размеры всех элементов изделия, как правило, не требуется). [c.3]

При чтении чертежа надо найти главное изображение, которое дает наиболее полное и ясное представление об изделии (детали, сборочной единице), а затем по другим изображениям легко будет понять отдельные элементы изделия. [c.18]

Четвертый метод. Деталирование — составление чертежей деталей и сборочных единиц по данным чертежа обш/его вида. Деталирование широко применяют при обучении чтению и составлению чертежей. [c.28]

Разработка требований, предъявляемых к чертежах типовых деталей и сборочных единиц реальных изделий определение направлений (резервов) оптимизации, обеспечивающих необходимую, полную и обоснованно экономную информацию в условиях современного производства с наименьшими затратами времени на чтение и выполнение чертежей. [c.3]

При чтении чертежа надо найти главное изображение, которое дает наиболее полное представление об изделии (детали, сборочной единице), т. е. содержит наибольшую информацию, тогда по другим изображениям легче будет понять отдельные элементы изделия, не раскрытые из главного. [c.19]

Изображение на дополнительные плоскости. Надо исключать на чертеже те изображения, в которых отдельные элементы изделия, расположенные под углом к основным плоскостям проекций, проецируются с искажением. Их следует заменять оптимальными изображениями на дополнительную плоскость, как наиболее простыми, выразительными и нетрудоемкими. Изображения на дополнительных плоскостях позволяют видеть без искажения все элементы изделия, облегчают простановку размеров и чтение чертежа. Иногда изображения с искажением являются результатом неудачного расположения изделия (детали, сборочной единицы) относительно основных плоскостей проекций. [c.138]

На рис. 210 представлены для чтения примеры чертежей клепаных сборочных единиц в оптимальном варианте, разработанные на основе исходных (производственных) чертежей рабочей документации. Указателями с цифрами отмечены резервы оптимизации. [c.247]

На рис. 216 представлены оптимальные чертежи сварных сборочных единиц, как примеры для чтения (зазор, связанный с поворотом поз. 2 —в пределах норм, установленных стандартом на сварку). [c.256]

При чтении чертежа по изображениям и условным знакам получают представление о конструкции сборочной единицы, ее структуре, деталях, ее составляющих, их связях и взаимодействии, т. е. их соединениях, форме деталей и их расположении и элементах деталей. [c.334]

Первое предложение касается выполнения спецификаций сборочных единиц совместно со сборочным чертежом, что якобы должно облегчить чтение, исключить возможность утери спецификации, позволит экономит]ь бумагу. [c.22]

Чтение сборочных чертежей начинают с разбора основной надписи, из которой узнают название изделия или сборочной единицы, изображенных на чертеже. [c.163]

ЧЕРТЕЖ ОБЩЕГО ВИДА СБОРОЧНОЙ ЕДИНИЦЫ (СОСТАВЛЕНИЕ, ЧТЕНИЕ, ВЫПОЛНЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ДЕТАЛЕЙ ПО ЧЕРТЕЖУ ОБЩЕГО ВИДА) [c.205]

Спецификация (рис. 292) определяет состав сборочной единицы. Она облегчает чтение сборочного чертежа, необходима для комплектования конструкторских документов на данное изделие. В нее вносят составные части, входящие в изделие детали — крышка, траверса, клапан и т. д. (рис. 290), сборочные единицы, входящие [c.178]

При чтении чертежа необходимо понять устройство машины, получить полное представление о форме и размерах всех деталей, входящих в сборочную единицу. Следует также выявить взаимодействие всех частей, способы соединений деталей друг с другом и характер перемещений подвижных деталей, выявить последовательность сборки и разборки сборочной единицы. [c.83]

Для этой цели необходимо прочесть текст технического описания сборочной единицы, по спецификации и номерам позиций выяснить наименование деталей, их количество. Изменение направления штриховки в местах разграничения отдельных деталей облегчает чтение чертежа. Следует также исследовать все проставленные на чертеже присоединительные размеры. Форма деталей выявляется путем чтения изображений. [c.83]

При чтении сборочного чертежа необходимо придерживаться определенной последовательности. Приступая к чтению, сначала следует получить самое общее впечатление о чертеже, установить, к какому виду он относится, попытаться представить изображенный на нем предмет, а затем перейти к изучению проекций. Чтение сборочного чертежа начинают с основной надписи, где приводятся данные о наименовании собираемого изделия, его обозначении, масштабе изображения и т. д. Затем читается спецификация, куда заносятся все основные сведения о деталях и сборочных единицах, входящих в изделие. Порядковые номера в спецификации соответствуют номерам позиций, проставленным на чертеже. Каждый элемент изделия следует изучать во всех проекциях, используя разрезы и сечения, а также другие данные, приводимые в чертеже, например, условные обозначения и технические условия. [c.4]

Чтение сборочного чертежа. При чтении сборочного чертежа следует ясно представить себе форму и размеры всех деталей, входящих в сборочную единицу, их взаимосвязь, а также характер перемещения подвижных деталей. Выявить последовательность сборки и разборки изделия, а также уяснить назначение и место даи- [c.92]

При чтении рабочего монтажного чертежа опоры одновременно рассматривают монтажную схему резервуара н спецификацию сборочной единицы (отправочного [c.196]

В данный раздел сборника включены задания, способствующие развитию у учащихся навыков в чтении сборочных чертежей и составлении эскизов деталей. Раздел состоит из 23 заданий, в том числе 8 заданий на выполнение сборочного чертежа резьбового и сварного соединения 15 заданий включают сборочные чертежи различных несложных изделий и сборочных единиц механизмов. [c.13]

Так как согласно ГОСТ 2.109—73 на чертежах сборочных единиц, как правило, применяются упрощенные или условные изображения некоторых элементов деталей, а некоторые элементы совсем не изображают, если это не влияет на чтение чертежа (литейные и штамповочные скругления и канавки для выхода резьбонарезающего инструмента, внешние и внутренние фаски, уклоны и конусность и т. п.), то размеры подобных конструктивных элементов должны соответствовать требованиям соответствующих специальных стандартов. Размеры шпоночных пазов, шлицев, гнезд под установочные и крепежные винты и шпильки, центровых отверстий и др. должны быть также взяты из соответствующих схандартов на эти элементы. [c.383]

Кинга содержит систематнзированнне сведения о построении и чтении машине строительных чертежей. В соответствии с их общей структурой подробно и в наглядной форме излагаются вопросы чтения изображений, размеров и технических указаний. На этой основе рассматриваются построение и чтение типовых чертежей деталей и сборочных единиц, классифицироиаиных по группам, а также схем. [c.2]

При чтении чертежа необходимо учитывать количество деталей, которое потребуется изготовить, а также степень отработки конструкции. Сварной вариант конструкции может оказаться трудоемкой многодетальной сборочной единицей, однако для опытного и мелкосерийного производства технико-экономический расчет может подтвердить выгодность именно этого варианта. [c.161]

Содержатся сведения о построении и чтении машиностроительных чертежей. Весь материал построен на конкретных производственнь[х задачах и типовых технологических процессах изготовления деталей и сборочных единиц. [c.2]

В процессе изучения курса машиностроительного черчения студенты получают представление о деталях, сборочных единицах и их чертежах, а также знакомятся с элементами конструирования деталей и элементами технологии их обработки. Как правило, целый ряд технических дисциплин студенты изучают после окончания курса машиностроительного черчения. Поэтому в чертежах, выполняемых студентами по курсу черчения, допускаются некоторые упрощения по сравнению с заводскими чертежами (отсутствие допусков и посадок, указаний о термообработке и шероховатости поверхностей и т. п.). Эти упрощения и особенности разрешены приказом Минвуза СССР № 634 от 17.09.1970, согласованным с Государственным Комитетом СССР по стандартам. Полностью овладеть выполнением и чтением чертежей можно только после изучения соответствующих общеинженерных и специальных дисциплин, [c.4]

При выполнении сборочных чертежей таких широко распространённьк изделий, как вентили, пробковые краны, задвижки, насосы, встречаются однотипные по своему назначению устройства. Знакомство с устройством таких сборочных единиц значительно облегчит чтение и составление сборочных чертежей. [c.17]

Целью курса является базовая общеинженерная подготовка развитие пространственного представления и воображения, конст-руктивно-геометрического мьшшения на основе графических моделей пространственных форм, выработка знаний и навыков, необходимых для вьшолнения и чтения чертежей деталей и сборочных единиц, вьшолнения эскизов, составления конструкторской документации для производства, начальная подготовка в качестве пользователей графических пакетов прикладных программ машинной графики. [c.4]

Размеры. Все размеры на сборочных чертежах (чертежах общего вида) наносят в соответствии с ГОСТ 2.307—68. Линейные размеры и отклонения линейных размеров на чертежах указывают в миллиметрах без обозначения единиц величин. Линейные размеры и предельные отклонения, приводимые в технических требованиях, примечаниях и других надписях на поле чертежа, указывают с единицами величин. Нанесение размерного числа при различных положениях размерных линий (стрелок) на чертеже определяется наибольшм удобством чтения. [c.267]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...