Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...

Статьи Чертежи Таблицы О сайте Реклама

Вопросы и ответы

Пособие призвано помочь студентам систематизировать значительный объем учебного материала и подготовиться к завершающему экзамену по курсу сопротивления материалов, а также годовому междисциплинарному экзамену в ходе государственной аттестации. Оно включает в себя опорный конспект по курсу, развернутое изложение основных понятий и положений в форме вопросов и ответов, триста задач по основным темам с подробными решениями. В приложении даются необходимые для решения задач данные.  [c.2]


СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ  [c.29]

Для ускорения целесообразно применять опросные карточки, при этом к вопросам, аналогичным приведенным в пособии [27], можно дать альтернативные ответы. Если вручить каждому из учащихся по 4 —5 карточек с вопросами и ответами, то проверить их подготовленность (считая, что преподаватель проводит занятия с половиной группы) можно за 12—15 минут. Подготовка опросных карточек — серьезная и интересная методическая работа преподавателя.  [c.27]

Пояснить вопрос и ответ графиком.  [c.75]

Такой сборник вопросов и ответов составляет основное содержание опыта. Возможны две схематические формы таких сборников  [c.124]

Так создаются области близких друг к другу вопросов и ответов. Именно эта способность к обобщению опыта и составляет главную ценность образования, эрудиции, жизненного опыта человека. В упрощенном виде опыт первого и второго видов можно представить как системы, состоящие (каждая) из двух шкал (рис. 1). Опыт первого вида изображен в виде двух неподвижных шкал. Каждой точке на шкале вопросов соответствует точка на шкале ответов. Опыт второго вида изображен а 124  [c.124]

Однако в этой системе не происходит непрерывного увеличения запаса вопросов и ответов (свойство, присущее бесконечной самообучающейся системе), так как число строк в таблице конечно. Таблица автоматически заполняется в течение определенного срока, затем оптимизируется и используется для целей управления. При этом поступление новой информации и ее оптимизация прекращаются. Вместе с тем не исключается возможность организации после окончания первого этапа регистрации исходных данных второго, третьего и т. д. этапов, в результате чего накапливается дополнительный материал, на основе которого могут быть получены новые, улучшенные и уточненные таблицы для управления. В этом случае отличие рассматриваемой системы от бесконечной заключается только в том, что процесс расширения опыта осуществляется в первой системе не непрерывно, а периодически. Сказанное дает основание назвать рассматриваемую самообучающуюся систему конечной или циклической самообучающейся системой.  [c.131]

Техника безопасности при монтаже тепломеханического оборудования электростан, ций (в вопросах и ответах). — М. Энергия, 1980.  [c.493]

Теперь, когда, сыграв в игру вопросы и ответы , мы оправдались в нашей схеме, с ее помощью можно оценить зависимость (0- Это очень важно, поскольку необходимо знать, сколько времени займет процесс внутреннего окисления детали. Сделаем расчет, как обычно, приблизительно.  [c.247]

Материаловедение в вопросах и ответах  [c.256]

Режим эксплуатации (вопросы и ответы формируются в зависимости от типа СО).  [c.43]

При проведении групповых консультаций главной целью было повторение (еще раз ) узловых и наиболее важных (с моей точки зрения) вопросов курса. Здесь я руководствовался старым изречением Повторение — мать учения . Вопросы на групповой консультации, как правило, разрешалось задавать в строгой последовательности глав излагавшегося курса. Если по какой-либо главе вопросов у студентов не было, а материал главы был важен для понимания основной идеи курса (или раздела курса статики, кинематики, динамики точки и т. д.), то я непременно рассказывал без подробных доказательств об основных идеях и выводах этой главы. После всех вопросов и ответов по разделу курса я еще раз отчеканивал главное и в ряде случаев (если поток был слабым) выписывал основные формулы, фиксируя на них внимание, и давал понять, каков объем того минимума информации, незнание которого ведет к неудовлетворительной оценке на экзамене.  [c.218]


По рассказу Капицы, вопросы и ответы примерно выглядели так  [c.546]

Система индивидуальных и письменных вопросов и ответов  [c.134]

Сборник задач и упражнений составлен в соответствии С программой по теоретической электротехнике для электротехнических специальностей техникумов Каждый раздел содержит типовые задачи с решениями Ко всем решенным задачам приводятся дополнитель ные вопросы с ответами. Эти вопросы и ответы допол няют теоретический материал задач, показывают раз личные способы их решения и разъясняют физическую сущность явлений. В конце каждого раздела приводятся задачи для самостоятельного решения.  [c.199]

Карточки 3-го вида. Здесь каждый из 4 предлагаемых ответов соответствует какому-то конкретному физическому случаю. Требуется установить соответствие вопроса и ответа.  [c.35]

Настоящее пособие - эпх> лишь первая часть авторской педагогической технологии преподавания курса сопротивления материалов, которую планируется издать в серии Изучаем науку о прочности . В дальнейшем предполагается выпустить еще пять книг -сборник из трехсот избранных задач с подробными решениями, сопротивление материалов в вопросах и ответах, руководство к практическим занятиям, методическую разработку по организации и проведению тематических ситуашюнных игр, трех фовневый задачник для организации индивидуальной самостоятельной работы студентов.  [c.3]

Второй раздел, который называется Сопротивление материалов в вопросах и ответах , является логическим дополнением первого. В нем дается более развернутое изложение основных понятий и положений в форме вопросов и ответов. Студент ставится как бы в положение экзаменующегося. Тем самым обеспечивается активное повторение и закрепление материала, вырабатываются навыки четко отвечать на поставленные вопросы.  [c.3]

В качестве примера рассмотрим следующую задачу. Пусть имеется колода, содержащая 32 карты — от тройки до десятки. Предположим, что задумана щестерка пик. Сколько требуется задать вопросов, на которые может быть дан ответ да или нет , чтобы узнать задуманную карту Каждый ответ, очевидно, уменьщает неопределенность в два раза. Схема вопросов и ответов может  [c.343]

Приведены сведения, необходимые для выполнения и оформления машиностроительных чертежей, а также для изготовления по чертежам изделий, выполнения их сборки, монтажа и контроля даны правила и приведены рекомендации по нанесению размеров, выполнению изображений типовых деталей и элементов машин рассмотрены правила и нормативные требования, предъявляемые к оформлению и выполнению чертежей в соответствии с Единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и с учетом практики конструирования изделий машиностроения. Все справочные сведения даны в оригинальной форме — в виде вопросов и ответов.  [c.2]

При этом может возншшуть следующий вопрос. Компонента f (t) подчиняется такому же уравнению Лиувилля, как и полный вектор f ( ) Каким же образом она может описывать необратимое поведение Это довольно тонкий вопрос, и ответ на него будет дан несколько позже. Сама постановка подобного вопроса свидетельствует о том, что рассматриваемая теория далеко не тривиальна.  [c.166]

Другой вопрос, что мы часто суживаем проблему - в частности, с колебаниями газа. А ведь наши результаты можно было трактовать даже как обсуждение решения (в бегущих волнах) д Аламбера (Жан Лерон д Аламбер, французский математик, механик). Собственно говоря, я занят теперь этим. Стоя практически на результатах Казани (1968-1971), я пытаюсь представить их как новое слово в математике, физике, сейсмологии и механике. Это вопрос гносеологии - что же будет в резонансе, какие там существуют волны Этот вопрос может быть не менее принципиальным, чем вопрос и ответ о скорости света, сформулированный и найденный на рубеже прошлого века.  [c.132]

Так, например, справочное пособие дополнено разделом Правила вьшолнения схемной документации , раздел П переработан, расширен и дополнен главами, посвященными принципам внедрения единой системы обозначения изделий и конструкторских документов, технологической классификации и кодирования деталей и.сборочных единиц на базе Классификатора ЕСКД, а также сетками классов и подклассов Классификатора ЕСКД. Значительно увеличено число вопросов и ответов.  [c.4]


Смотреть страницы где упоминается термин Вопросы и ответы : [c.1]    [c.790]    [c.125]    [c.1]    [c.4]    [c.346]    [c.278]    [c.223]    [c.373]    [c.2]    [c.550]    [c.299]    [c.35]    [c.390]    [c.2]    [c.2]    [c.2]    [c.346]    [c.347]    [c.6]    [c.334]   
Смотреть главы в:

Системы автоматизированного проектирования AutoCAD 2004 ArchiCAD 8_0 Planix Home 3D Architect 4_0 Основы строительства, архитектуры и машиностроения на ПК  -> Вопросы и ответы



ПОИСК



Докладная записка уполномоченного СМ СССР А.Н. Бабкина Берия об ответах П.Л. Капицы на вопросы американского радиокомментатора. 16 июля

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ И РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО АЭРОДИНАМИКЕ Основные сведения из аэродинамики

Ответы к контрольным вопросам

Ответы на вопросы (пояснительные дозы к шагам

Ответы на вопросы (пояснительные дозы к шагам Контрольная карточка

Ответы на вопросы для самопроверки

Ответы на вопросы и задачи

Ответы на наиболее часто задаваемые вопросы

Практические вопросы и ответы

Приложение Б. Ответы на вопросы разд

Р-3 "Наш ответ

Решения задач и ответы на вопросы

СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ В ВОПРОСАХ И ОТВЕТАХ Основные положения



© 2025 Mash-xxl.info Реклама на сайте