Использование благоприятных характеристик материала

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК МАТЕРИАЛА [c.187]

При получении композиционных материалов на песчаном грунте листы часто имеют коробление и шероховатую поверхность. При деформировании композиционного листа на таком основании из-за значительного прогиба в материале появляются большие касательные напряжения вследствие относительного сдвига металла матрицы и волокна, обладающих разными пластичными характеристиками. Величина этих напряжений может превышать прочность связи волокна с матрицей, что иногда приводит к образованию непроваров, снижающих прочность композиции. Однако металлическая плита в качестве основания имеет и свои недостатки, так как в этом случае отраженная волна, интенсивность которой составляет более 20% интенсивности падающей ударной волны, создает на границах раздела между слоями матрицы значительные растягивающие напряжения. Это может приводить к образованию локальных дефектов, также снижающих прочность композиции. Более благоприятные условия сварки, обеспечивающие высокую прочность соединения, создаются при использовании в качестве основания плиты из материала, имеющего достаточно высокую жесткость в сочетании со сравнительно низким акустическим сопротивлением. [c.161]

Внешние стеклопластиковые корпуса использовали для таких глубоководных систем, как Алвин [51 ], исходя из их благоприятного соотношения прочности и массы и большой долговечности в морской среде. Наиболее удачным применением было использование этих материалов для создания военно-морского глубоководного спасательного судна. Это судно должно было иметь малую массу, поэтому важно было создать для него легкий внешний- корпус с необходимыми эксплуатационными характеристиками. По этой причине в качестве материала для разработки конструкции был выбран наиболее высококачественный АП. [c.527]

Для более полной оценки анизотропии прочности и ее учета при расчетах следует сопоставлять поля сопротивлений материала с полями действующих напряжений [18]. Дело в том, что ни сами величины наибольших нормальных или касательных напряжений (или деформаций), ни наибольшие сопротивления материала разрушению в отдельности не могут служить критерием прочности анизотропного материала, так как важна взаимная ориентировка этих напряжений и поля соответствующих характеристик прочности. В этом и состоит основная особенность и трудность построения теории прочности анизотропных материалов. Если поле напряжений известно или оно может быть определено, то при благоприятной взаимной ориентировке полей напряжений и сопротивлений анизотропия может быть не только не вредной, но и полезной, так как при этом эффективность использования материала будет наибольшей. Такой подход к использованию анизотропии является весьма перспективным, например для штампового инструмента. Общеизвестный принцип расположения волокон при горячей обработке металлов по конфигурации изделий без должного учета способа нагружения при эксплуатации не во всех случаях оказывается справедливым. [c.341]

Дело здесь в мощных защитных рефлексах нашего головного мозга от усвоения информации, органическая потребность в которой отсутствует. Интенсивно познавать язык и окружающую действительность ребенка вынуждает необходимость адаптации к окружающей среде. Примерно в таком же положении оказывается человек в стране, язык которой он не знает. У человека появляется насущная жизненная потребность в знании иностранного языка. Защитные реакции при этом автоматически снимаются. Идет интенсивное, непроизвольное познание, сопровождающееся повседневным использованием познанного, его уточнением, дополнением. У студента подобной жизненно необходимой потребности в познании нового, как правило, нет. На первый план здесь выступает чувство долга, ответственности перед самим собой, родителями, коллективом, обществом за успехи в учебе. Надо искать целую серию приемов и методов, создающих у молодежи атмосферу непроизвольного познания научного материала. Их эффективность в значительной мере зависит от мастерства отдельных преподавателей. Однако наряду с приемами и методами активизации познавательной деятельности обучаемых необходимо создать соответствующие условия, благоприятствующие этому важному процессу. Такие условия зачастую действуют в благоприятную сторону объективно, независимо от усилий педагога или ученика. Остановимся на характеристике этих условий. [c.204]

В небольших Б. толщину стенки обычно берут одинаковой по всей высоте, а в громоздких сооружениях расчет ведется отдельно для различных поясов. На основании построения схемы нагрузок на стенки определяют прочные размеры отдельных частей Б., причем учитывают износ их от трения материала при прохождении его через Б. Для достижения правильного опорожнения отсеков в первую очередь необходимо установить угол наклона стенок В. к горизонту. Несмотря на огромную практику работы всякого рода Б. и перегрузочных воронок до сего времени не установлен окончательный метод выбора угла наклона для различного рода материалов. Тем не менее можно установить нижеследующие минимальные условия рациональной работы отсеков Б. 1) Угол естественного откоса материала в условиях покоя Оц д. б. менее угла наклона к горизонту любой стенки В., а угол трения материала е по внутренней поверхности стенок д. б. менее угла наклона к горизонту любого ребра В. Последнее вытекает из необходимости избежания зависания материала в углах, чрезвычайно содействующего сводообразованиям. Так напр., опыты, проведенные с пересыпными воронками прямоугольного сечения, работающими на формовочной земле, показали вредное влияние углов Б. на характер опорожнения материала, вызывая сводообразования нри той же форме воронок, но с закругленными углами истечение материала происходило значительно лучше, не вызывая сводообразования. Основываясь на этом, следует отметить, что наиболее выгодной формой Б. с точки зрения его благоприятного опорожнения является усеченный конус. 2) В то же время следует отметить, что в пирамидальном Б. углы наклона стенок не д. б. слишком крутыми, что помимо нерационального использования емкости Б. может ухудшить его работу, способствуя заклиниванию одновременно значительной массы материала (образование монолитного клина). Последнее относится также к конич. Б. и особенно интенсивно может развиться нри плохо сыпучем волокнистом материале, как напр, кусковой и фрезерный торф. 3) Размеры выпускных отверстий следует устанавливать, согласуясь с характером заполняющего бункер материала. В соответствии с первым положением можно подобрать необходимый наклон стенок и ребер Б. Ребра имеют угол к горизонтали, вообще говоря, меньший, нежели каждая из смежных стенок. В В. и воронках прямоугольного сечения рекомендуется принимать наклон стенок или ребер превышающим а и ео соответственно не более чем на 5—10°. Возьмем для примера влажный рядовой бурый уголь, имеющий характеристику а = = 48- 50°, о = 45° (по стальному листу). Согласно указанному при квадратном сечении симметрично построенного пирамидального Б. можно принять углы граней в 58°, что будет соответствовать углам наклона ребер примерно в 49°. [c.13]

Газокислородное пламя с порошковыми частицами представляет собой аэродинамическую двухфазную неизотермическую систему, характеристики которой определяют закономерность движения и теплообмена дисперсного материала с пла1 енем и подложкой. Тепловое состояние частиц порошка при наплавке существенно влияет на механические и металлургические свойства покрытия, а также на производительность процесса. Достаточно благоприятные температурно-временные условия нагрева, расплавления и затвердевания наносимых порошков достигается при удалении мундштука горелки от подложки на расстояние до 50 мм и использовании частиц размером до 150—200 мкм (при среднем размере не более 80—90 мкм) [120]. [c.185]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...