Лабораторный практикум

Программа лабораторного практикума в соответствии с объемом излагаемого курса включает следующие работы 1) определение вязкости жидкости при помощи вискозиметра Энглера 2) снятие пьезометрической и напорной линий для трубопровода переменного сечения 3) определение числа Рейнольдса при ламинарном и турбулентном режимах движения 4) экспериментальное определение коэффициента линейного гидравлического сопротивления и коэффициентов местных сопротивлений 5) исследование истечения жидкости через различные отверстия и насадки 6) снятие характеристики центробежного насоса. [c.306]

Трудность и объем учебных заданий при работе с математическими моделями легко варьировать, что позволяет использовать их не только в общем лабораторном практикуме, но и при проведении олимпиад, выполнении учебных исследовательских работ и курсовых проектов. [c.207]

Лабораторный практикум н курсовое проектирование по теории механизмов и машин с использованием ЭВМ предназначен для формирования основы подхода к познанию достижений теории машин и механизмов современными методами. [c.3]

Выполнение студентами лабораторного практикума по ТММ, п котором предусмотрено применение ЭВМ, создает необходимые предпосылки для того, чтобы курсовой проект включал вопросы, для решения которых студенты использовали цифровые ЭВМ. [c.69]

Указание об объеме работы и применении средств вычислений при проведении конкретных расчетов студент получает у руководителя проекта. В основном при выполнении курсового проекта предусмотрено использование цифровых ЭВМ. При проведении динамических исследований и расчетов эффективно и применение АВМ. В курсовой проект могут быть включены задачи, аналогичные рассмотренным в соответствующих разделах лабораторного практикума и связанные с использованием АВМ. [c.70]

Основное назначение настоящего пособия — научить студентов решать конкретные задачи ТММ с помощью ЭВМ, используя результаты лабораторного практикума и курсового проектирования. [c.155]

Безусловно, следует стремиться к тому, чтобы студенты выпол НИЛИ лабораторный практикум в полном объеме. Однако допустимо если кафедра или преподаватель сочтут возможным поставить лишь некоторые из лабораторных работ, описанных в пособии. [c.156]

Серьезной проблемой в организации лабораторного практикума, связанного с использованием ЭВМ, является необходимость его проведения в жестких рамках расписания аудиторных занятий. Особенно острой эта проблема становится при отсутствии на кафедре ЭВМ или дисплейного класса. Представляется, что в подобной ситуации первоначально студентам можно поручать лишь подготовку исходных данных к вводу в память ЭВМ (например, во время первого часа) и передачу этих данных преподавателю на проверку и для их последующей перфорации и ввода в ЭВМ вычислительному центру института. При этом к концу занятия всем студентам можно раздать распечатки результатов о указанием на необходимость их обработки в соответствии о исходным заданием во внеаудиторное время. [c.156]

В заключение следует подчеркнуть, что опыт в формулировании содержания, постановке и организации лабораторного практикума и курсового проектирования по ТММ с применением ЭВМ, накопленный в различных вузах, — непременное условие, которое наряду с соответствующим оснащением кафедр вычислительными ресурсами может обеспечить создание единых пакетов учебных программ, используемых при изучении курса, так же как и учебники. Настоящее пособие может служить основой для приобретения этого опыта. [c.157]

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ И КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПО ТЕОРИИ МЕХАНИЗМОВ И МАШИН С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭВМ [c.160]

Рассмотренный в книге теоретический материал рассчитан на 30—40 часов аудиторных занятий. Для получения студентами практических навыков работы с программами, реализующими численные решения задач теплообмена, а также умений самостоятельно составить несложную программу, в курсе должны быть предусмотрены лабораторный практикум на ЭВМ и домашние задания. [c.204]

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ТЕРМОДИНАМИКЕ И ТЕПЛОПЕРЕДАЧЕ [c.2]

Сборник является составной частью единого комплекса учебных пособий, подготовленных кафедрой Теория механизмов и машин Московского ордена Трудового Красного Знамени института химического машиностроения, включающего в себя все виды учебной работы со студентами (ранее были изданы учебное пособие [7], лабораторный практикум [8], руководство по курсовому проектированию [9]). [c.3]

В студенческом лабораторном практикуме и при курсовом проектировании на АВМ возможно производить профилирование зубчатых колес и кулачков, кинематический и силовой расчет рычажных механизмов, моделирование механических характеристик машины, динамический расчет машины с жесткими и упругими звеньями, расчет маховых масс. [c.445]

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО СОПРОТИВЛЕНИЮ МАТЕРИАЛОВ [c.1]

Ниже дано описание нескольких видов испытательных машин, используемых в лабораторном практикуме Петрозаводского университета, а также наиболее распространенных в современном лабораторном оборудовании. [c.10]

В лабораторном практикуме в качестве образца для определения а может быть использована стальная или дюралевая полоса С поперечным сечением определенных размеров с круглым отверстием, центр которого должен быть на оси образца (см. рис. 43). Соотношение размеров рекомендуется соблюдать пределах й /1=10- 15 и с1 = 0,2Ь. На концах полосы должны быть приспособления, обеспечивающие строгую центральность нагружения. [c.90]

В общем лабораторном практикуме по сопротивлению материалов при испытании пластических масс на растяжение производится определение лишь одной механической характеристики— разрушающего напряжения Согласно указанному [c.158]

Этот курс является фундаментальным в системе подготовки инженеров. Структура и содержание курса предусматривают обязательное последовательное изучение составляющих его дисциплин и их разделов при творческой направленности лабораторного практикума и курсового проектирования. [c.9]

Поэтому мы испытываем чувство удовлетворения, снабжая предисловием курс физики и лабораторный практикум, составленный университетом в Беркли. Как нам кажется, этот курс представляет собой удачный пересмотр учебного материала, предназначаемого для студентов младших курсов, пересмотр, отражающий те грандиозные перемены, которые произошли в физике за последние сто лет. В составлении курса принимали участие многие физики, работающие в самых передовых областях исследования. Составителям курса была оказана поддержка Национального фонда науки в виде субсидии, предоставленной Корпорации служб образования. Курс был успешно испытан в течение нескольких семестров на младших курсах физического факультета Калифорнийского университета в Берк-Ли. Курс представляет собой заметное достижение в области образования, и, как я надеюсь, он будет широко использован на практике. [c.9]

Калифорнийский университет был рад служить местом работы межуниверситетской группы, разрабатывавшей данный курс и лабораторный практикум университет доволен и тем, что большое число студентов Беркли добровольно участвовало в практической проверке курса. Большую помощь оказала нам финансовая поддержка Национального фонда науки, согласованная с Корпорацией служб образования. Наиболее приятным является, естественно, живой интерес к проблемам преподавания, проявленный подавляющим числом работников университета, участвовавших в реализации данной программы. Традиция ученый — учитель является давней и почетной работа над новым физическим курсом и лaбopaтopньfм практикумом показывает, что традиция эта по-прежнему уважается в Калифорнийском университете. [c.9]

В учебном лабораторном практикуме чаще всего используются хромель-алюмелевые, хромель-копелевые и медь-константановые термопары. Две первые являются стандартными. Стабильность и воспроизводимость их характеристик регламентирует ГОСТ 3044-77. Для нестандартных термопар, например медь-константановых, требуется индивидуальная градуировка. В табл. 3.1 приведены [c.114]

Разработанный в ЛИТМО лабораторный практикум на ЭВМ включает 11 работ и охватывает рассмотренный в книге материал, а также некоторые задачи совместного решения уравнений движения и энергии при свободной и вынужденной конвекции. Имеются версии программного обеспечения для персональных ЭВМ типа IBM P , ЕС-1040, Искра-1030, ДВК-3, а также для СМ ЭВМ и для ЕС ЭВМ. С комплексом лабораторных работ на ЭВМ заинтересованные лица могут ознакомиться на кафедре теплофизики ЛИТМО (197101, Ленинград, ул. Саблинская, 14). [c.204]

Лабораторный практикум содержит работы, рекомендованные Минвузом СССР и включенные в типовые учебные лаборатории по термодинамике и теплопередаче. [c.3]

G6. Лабораторный практикум по технической термодинамике и теплопередаче, под ре.ц. В. П Лукачева, Куйбышев, 1966. [c.296]

Настоящее руководство к лабораторным работам по курсу сопротивления материалов подготовлено в соответств1Ии с лабораторным практикумом студентов инженерных факультетов Петрозаводского государственного университета им. О. В. Куусинена. Его содержание отвечает требованиям учебных программ курса, утвержденных методическим управлением МВ и ССО СССР, а изложенные в нем описания лабораторных работ даны применительно к оборудованию, имеющемуся в лаборатории сопротивления материалов Петрозаводского государственного университета. [c.3]

Студентам, выполняющим лабораторный практикум, выдается специальный журнал лабораторных работ, унифицирующий методику обработки опытных данных и оформление отчетов по всему циклу проводимых лабораторных работ. При этом рекомендуется сначала делать черновые записи, а затем вносить данные в журнал, со<5людая предусмотренные в нем форму и порядок. [c.4]

Основными задачами лабораторного практикума являются определение характеристик мёханических свойств материалов ( прочности, пластичности, вязкости и пр.), опытная проверка выводов и формул сопротивления материалов, изучение совре-мёцннх экспериментальных методов исследования деформаций и наряжений. [c.5]

Много внимания уделяется подготовке учебно-методической литературы по дисциплинам кафедры. Коллективом кафедры в сотрудничестве с другими кафедрами написан на латышском языке Технический справочник в четырех частях, из которых изданы три части, а четвертая часть сдана в печать. За-вед. кафедрой В. Ивановский вместе с профессором А. Леп-пиком написал на латышском языке учебник по деталям машин, вышедший в 1960 году. Коллективно написан Справочник сварщика в двух частях, изданный в 1961 и 1963 гг. Ст. преподаватель А. Зирнис написал учебное пособие пО ТММ, доцент В. Нейланд, ст. препод. Г. Тетерис и Н. Сале-ниек — ряд методических пособий, В. Гришко — лабораторный практикум по ядерной технике. [c.15]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...