Объединенные теории прочности

В последнее время Н. Н. Давиденковым и Я. Б. Фридманом предложена новая объединенная теория прочности , обобщающая современные воззрения на прочность при хрупком и пластичном состояниях материала. В соответствии с этой теорией состояние, в котором находится материал, а следовательно, и характер вероятного разрушения определяется отношением [c.86]

Вопрос о создании объединенной теории прочности, в которой учитывался бы характер разрушения материала и связь его со свойствами материала и видом напряженного состояния, не получил пока положительного решения. [c.104]

Н. И. Давиденкова и Я. Б. Фрид-м а н а, предложивших так называемые объединенные теории прочности, в которых за критерий прочности принимают не одни, а два или три фактора. Я. Б. Фридман предложил объединить вторую и третью теории прочности, а Н. Н. Давиденков — первую теорию и теорию П. П. Баландина, позволяющую учитывать различную прочность материала на растяжение и сжатие. [c.72]

Объединенные теории прочности 85 [c.85]

Объединенные теории прочности [c.85]

Пока нет достаточного экспериментального обоснования для применения в расчетной практике и других объединенных теорий прочности. [c.93]

Далее следует заметить, что для плоского напряженного состояния при а = О формула (118) дает результат, совпадающий с первой теорией, при а = результат совпадает со второй теорией и при а == 1— с третьей теорией прочности. С этой точки зрения теория Мора может быть названа объединенной теорией прочности. [c.93]

Наиболее интересный результат, полученный в этих опытах, заключается в том, что максимум АЭ предшествует максимуму отделения частиц. Это может означать, что отделение частиц является результатом некоторого эволюционного процесса развития и объединения трещин. В соответствии с представлениями кинетической теории прочности, полученными, в основном, при изучении растяжения, возникновение трещин происходит случайным образом. Этот случайный процесс занимает не менее 90 % времени жизни образца [10]. Вопрос о проверке случайного характера возникновения трещин и временных границах этого интервала может [c.68]

Надо заметить, что ранее в программе вопросы напряженного состояния были даны отдельной темой, изучавшейся непосредственно после темы Растяжение и сжатие . Конечно, более тесное объединение вопросов напряженного состояния с гипотезами прочности вполне логично и целесообразно. Во-первых, учащиеся к моменту изучения гипотез прочности уже лучше чувствуют идеи и методы предмета, их уровень развития становится выше, они могут лучше понять и усвоить сравнительно сложный материал о напряженном состоянии. Во-вторых, излагая гипотезы прочности после того, как основы теории напряженного состояния были изучены, неизбежно приходится вновь повторять основные сведения и понятия о напряженном состоянии, что приводит к непроизводительной затрате времени и, несомненно, ухудшает восприятие нового материала о гипотезах прочности. В-третьих, при такой системе изложения получается постепенное наслоение знаний о напряженном состоянии в самом начале учащемуся говорят о том, что напряжение зависит от положения площадки действия, затем его знакомят с напряженным состоянием при растяжении (сжатии), потом он изучает чистый сдвиг, наконец, непосредственно перед гипотезами прочности он получает достаточно полные и систематизированные сведения о напряженном состоянии. [c.150]

Поэтому приходится решать вопросы усталостной прочности материалов экспериментальными методами. Объединение и систематизация экспериментальных данных и представляет собой в настоящее время содержание теории усталостной прочности. [c.295]

Простейший способ построения комбинированной теории заключается в одновременной проверке прочности на отрыв и на сдвиг, т. е. в объединении одной из теорий первой группы с одной из теорий второй группы. Такое объединение удобно изобразить графически. [c.301]

Кроме рассмотренных теорий прочности в течение первой половины XX в. и до настоящего времени был предложен целый ряд новых теорий, исходящих из феноменологических предпосылок, которые, как правило, базируются на одной из классических теорий, т. е. используются те же критерии прочности, но с введением дополнительных условий. К этим теориям относятся критерий Шлейхера, критерий Мизеса — Генки, критерий П. П. Баландина, критерий Г. С. Писаренко и А. Л. Лебедева, критерий И. Н. Миро-любова, критерий Ю. И. Ягна, критерий Г. А. Гинеева и В. И. Кис-сюка, а также объединенная теория прочности Н. Н. Давиденко-ва-—Я. Б, Фридмана и другие теории советских и зарубежных ученых. [c.102]

Концепция о невозможности описания предельного состояния материала одним уравнением наиболее ярко выражена в объединенной теории прочности Давпденкова — Фридмана. Эта теория основана на следующих основных положениях [465] [c.85]

Объединенная теория прочности Я. Б. Фридмана, являясь большим шагом в развитии теорий прочности, имеет существенные недостатки, значительно сужающие круг материалов, на которые она может быть распространена. К таким недостаткам прежде всего следует отнести приближенный характер положенных в ее основу критериев прочности. Еще Людвиг, предложивший кривые Тшах — Ymax как абсолютные характеристики материала, подчеркивал их приближенный характер [585]. Об этом же говорят работы и других исследователей. Критерий, постулирующий постоянство максимальных удлинений, как уже отмечалось, также не подтверждается опытом. Поэтому объединенная теория Фридмана представляет скорее научный, чем технический интерес [96, 101, 103, 385 и др.]. [c.93]

Следующим этапом абобщения взглядов на двойственную природу прочности и разрушения металлов явились работы Я.Б. Фридмана, который в 1941 г. предложил схему (ее называют объединенной теорией Пррчности или диаграммой механического состояния), поясняющую возможность получения хрупкого или вязкого излома лри испытании металлов [392]. [c.13]

ГО значения. Это уникальное свойство обусловливается внутренней волокнистой и слоистой структурой композита, которая может останавливать трещину до того, как ее pa3>liep станет неограниченно большим. Однако способность материала останавливать трещину допускает образование других трещин в матрице композита со временем или при возросших уровнях нагрузки. Следовательно, в ходе некоторого Щ1кла нагружения в матрице слоистого композита может развиться система трещин, распределение которых почти всегда определяется структурой армирования материала. Несомненно, что, по мере того как при возрастании нагрузки в матрице образуются трещины, происходит либо неустойчивый процесс объединения трещин, либо разрыв волокон в слоях, несущих основную нагрузку. Оба этих процесса могут вызвать окончательное разрушение композита. Следовательно, образование и накопление трещин в матрице слоистого композита снижают его прочность. Понимание основных механизмов растрескивания матрицы и создание подходящей аналитической модели, описывающей этот процесс, стали важными проблемами теории разрушения слоистых композитов. Однако на пути решения этих проблем стоят трудности как физического, так и математического характера. [c.90]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...