Ответы и методические указания к задачам

В методических указаниях, предшествующих каждому параграфу, дается решение типовых задач. Все задачи, предлагаемые в сборнике, снабжены ответами. Если по условию задачи предусматривается графическое решение, то ответ содержит необходимый чертеж. [c.5]

В учебное пособие включены основные положения теории, необходимые методические указания, примеры решения типовых задач, карты безмашинного программированного контроля, задачи для самостоятельного решения, ответы к ним, а также справочный материал. [c.39]

Ознакомившись с соответствующим введением и методическими указаниями по решению типовых задач, следует переходить к самостоятельному решению нескольких задач выбранной главы. Ответы полезно анализировать, выясняя степень влияния на них различных параметров рассматриваемых систем. По сравнению с предыдущим третьим изданием данное издание сборника не подвергалось существенным изменениям. Внесены улучшения в отдельные задачи, устранены замеченные неточности и опечатки. Некоторые новые задачи помещены в конце глав нумерация задач предыдущего издания оставлена без изменений. [c.6]

В соответствующих местах сборника даются методические указания к решению задач, приводятся подробные решения 126 типовых задач. Все задачи, за исключением задач ио расчету ферм и графическому исследованию плоских механизмов, снабжены ответами. [c.3]

По каждой теме курса приводятся решения характерных задач, а к некоторым даются методические указания. Все задачи имеют ответы. Включены также задачи повышенной трудности (они отмечены звездочкой), которые помогут студентам более глубоко освоить соответствующие разделы курса. В большинстве задач учтены особенности расчета элементов конструкций по методу предельных состояний, являющемуся основным при расчете строительных конструкций. [c.3]

Помимо контрольных работ (о них специально сказано в отдельном параграфе) следует широко применять фронтальный опрос преподаватель задает учащимся специально подготовленные вопросы или устные задачи, а затем называет фамилию учащегося, который должен ответить на этот вопрос (решить задачу). В случае, если ответ неудовлетворителен или неполон, отвечает другой учащийся. Вопросы могут быть обычного типа (таких вопросов много в контрольных заданиях и методических указаниях для учащихся заочных техникумов), частично специального, требующего не формальных знаний, а ясного понимания существа вопроса и служащего одновременно для развития технического мышления и сообразительности учащихся. За- [c.35]

Учебное пособие содержит краткое изложение основных положений курса Сопротивление материалов , методические указания, примеры решения типовых задач. Имеется большой выбор задач для самостоятельного решения. В конце книги даны ответы на все задачи. В приложении приводится справочный материал, необходимый для их решения. [c.2]

В учебное пособие включены основные положения теории, необходимые методические указания, примеры решения типовых задач, задачи для самостоятельного решения, ответы к ним, а также приложения со справочным материалом. Для удобства пользования пособием и лучшего усвоения указанный материал расположен концентрически в каждом небольшом, но самостоятельном разделе курса ответы же ко всем задачам и справочные данные помещены в конце книги. Предусматривается, что студенты прежде всего должны ознакомиться с теоретическими положениями, методическими указаниями и решениями иллюстративных примеров по рассматриваемому разделу. Это позволит им восстановить в памяти, лучше понять и освоить необходимые основы теории, осмыслить методику решения задач данного типа и приобрести сведения, достаточные для сознательного и самостоятельного их решения. [c.3]

ОТВЕТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАДАЧАМ [c.65]

ОТВЕТЫ и МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЗАДАЧАМ Аналитическая статика [c.82]

Методические указания по решению задач, входящих в контрольные задания, даются для каждой задачи после ее текста под рубрикой Указания затем дается пример решения аналогичной задачи. Цель примера—разъяснить ход решения, но не воспроизвести его полностью. Поэтому в ряде случаев промежуточные расчеты опускаются. Но при выполнении задания все преобразования и числовые расчеты должны быть обязательно последовательно проделаны с необходимыми пояснениями в конце должны быть даны ответы. [c.12]

Условия, ответы и решения почти всех задач даны в Международной системе единиц (СИ) с учетом дополнительных методических указаний по ее применению и проекта нового ГОСТ на единицы физических величин. В частности, во второй и третьей частях сборника в качестве единицы напряжения применяется ньютон на миллиметр в квадрате. [c.3]

Пособие, помимо конспективно изложенных теоретических положения, методических указаний и соответствующим образом (по нарастающей сложности) подобранных задач, содержит ответы на них, что позволит учащимся приобрести навыки в составлении и чтении чертежей без посторонней помощи. [c.255]

В пособии представлены основные положения теории, методические указания, примеры решения типовых задач, задачи для самостоятельного решения, ответы к ним. В приложении дан справочный материал. [c.2]

В учебное пособие включены основные положения теории, необ- ходимые методические указания, примеры решения типовых зада- карты безмашинного программированного контроля, задачи для самостоятельного решения, ответы к ним, а также справочный материал. Для удобства пользования пособием и лучшего усвоения указанный материал расположен в каждом самостоятельном разделе курса ответы же ко всем задачам и справочные данные помещены в конце книги. Предусматривается, что студенты прежде всего должны ознакомиться с теоретическими положениями, методическими указаниями и решениями примеров по рассматриваемому разделу. [c.3]

Почти каждая глава сопровождается задачами и упражнениями в конце книги приведены ответы, а также методические указания к решению задач. [c.6]

Приведены задачи по всем разделам курса сопротивления материалов, изучаемого студентами строительных специальностей. В большинстве задач учтены особенности расчета по предельным состояниям. Одна из глав посвящена расчету элементов конструкций на ползучесть. Даны методические указания по решению характерных задач, включены задачи повышенной трудности. Все задачи сопровождаютс.ч ответами. [c.2]

Книга содержит задачи, необходимые для практического усвоения курсом Техническая термодинамика и Теория тепломассооб-мег а . Все задачи имеют ответы, а типовые приведены с решениями. Значительное вииманне уделено численным методам решеиия с помощью ЭВМ. В задачник включены девять домашних заданий с методическими указаниями по их пыпол1гению. [c.2]

В пособии в конспективной форме и в соответствии с ГОСТами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) изложены вопросы теории построения видов, разрезов, сечений, аксонометрических изображений, линий пересечения поверхностей в ортогональных и аксонометрических проекциях, т. е. основных положений проекционного черчения, приведены необходимые методические указания и задачи для закрепления вопросов теории и приобретения практических навыков. Кроме того, в пособии приведены ответы на задачи, что выгодно отличает его от имеющихся учебников и задачников по проекционному черчению и позволяет учащимся изучать материал самостоятельно, без систематической помощи преподавателя. [c.3]

Условия, ответы и решения подавляющего большинства задач в настоящем издании даны в Международной системе единиц (СИ). При ее практическом применении учтены дополнительные методические указания и проект нового ГОСТ на единицы измерения. В частности, во второй и третьей частях сборника в качестве единицы измерения напряжений широко применяется н1мм . [c.3]

Задачам по каждой теме предществует иллюстративное решение типо-вьк задач с методическими указаниями. Все остальные задачи снабжены ответами. [c.15]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...