Школа лесная

Последние годы жизни Ассура связаны с тремя высшими техническими школами Петрограда, где он работал Политехническим, Лесным и Технологическим институтам . Последние месяцы жизни Л. В. Ассур провел в Воронеже. [c.171]

Л. В. Ассур в это время начал вести педагогическую работу в Лесном институте. Лесной институт, одно из старейших высших учебных заведений России, возник в 1803 г. в Царском селе как среднее учебное заведение — лесная школа. В 1811 г. лесная школа была переведена в Петербург, а с 1829 г. начала называться Лесным институтом. В 1830 г. Лесной институт был переведен в специально построенное для него помещение в окрестностях Петербурга. В 1848 г. после ряда преобразований Лесной институт получил права высшего учебного заведения. [c.180]

Основными видами услуг являются доставка населению топлива со складов и лесных делянок, строительных материалов, мебели, холодильников и телевизоров, кормов, удобрений и посадочных материалов перевозка сельскохозяйственных продуктов с приусадебных участков на колхозные рынки, вывоз в весенний период пчелиных ульев с мест зимовки на поля и в сады и т. д. Кроме того, выполняются заказы школ, колхозов, совхозов на организацию выездов в зрелищные предприятия, экскурсионные поездки и т. п. [c.211]

Учебник предназначен для подготовки машинистов (крановщиков) широкого профиля для лесной промышленности в системе профессионально-технических училищ, а также может быть использован для подготовки таких специалистов, в лесотехнических школах, учебно-курсовых комбинатах производственных объединений и предприятий лесной промышленности. При подготовке специалистов предполагается наряду с учебником использовать учебные плакаты, учебные пособия, инструкции по устройству и эксплуатации изучаемых машин. Только при такой постановке учебы можно надеяться на глубокое усвоение обширного материала по данной специальности. [c.4]

Фиг. 28. Схема зонирования вагоностроительного завода /—ТЭЦ 2 —газогенераторная станция 5—склад топлива 4 —литейный мелкого стального литья 5 — меднолргтейный б —литейный крупного стального литья 7 —чугунолитейный 5 —инструментальный 5 —ремонтно-механический —кузнечный 11, /2 —тележечно-полускатный главный магазин /4 —склад железа /5—склад стройматериалов /б—склад кислот 77,/.У—вагоносборочный —окрасочный 2 —гараж 27 —школа ФЗУ 22 —деревообделочный 23—сушила 24 —склад лесных материалов 25—строительный 26—лесопильный.

Лесокультурный материал, к-рый прлу-чается в питомниках в результате высева семян, носит название сеянцев, если же эти сеянцы для наи лучшего их развития пересаживаются, то они получают название саженцев, а то место, куда они пересаживаются, называется лесной школой. Сеянцы бывают пригодны для посадок в возрасте 1—3 лет, а саженцы в 2—4-летнем возрасте и старше. Более быстро растущие породы размещаются в питомниках и школах реже, чем медленно растущие породы, а кроме того те и другие размещаются тем реже, чем дольше они будут находиться на данном месте. Все эти обстоятельства влияют на определение размера площадей, необходимых для питомников. В общем размеры лесного питомника будут определяться потребностью данного хозяйства или данного обслуживаемого района в посадочном материале определенных пород, возраста и качества (сеянцы или саженцы), выраженной в тыс. штук сеянцев или саженцев. Для приблизительной ориентировки можно считать, что площадь временного питомника составляет 1% от площади культур площадь постоянного питомника—2—4 % площади культур. Влияние пород в возрасте посадочного материала на размеры питом- [c.235]

Прежде всего правильную методику спортивных тренировок, начиная с самого детства... В семнадцать лет, когда я, как молодой лось , нач ал рваться в бой и уже в своих помыслах считал себя одним из лучших прыгунов мира, я попал к интересному, самобытному тренеру по легкой аглетике — к Дмитрию Ивановичу Оббариусу... У Оббариус а была своя так называемая лесная школа ... Вспоминаю свою первую тренировку у этого тренера. [c.94]

К концу такой тренировки я был похож на выжатую мочалку. Я еле доплелся до общежития и, упав на койку, проспал с четырех часов дня до восьми утра следующего дня без обеда и ужина.. После второй тренировки я почувствовал себя гораздо лучше... После третьей — снова неважно.. После четвертой же Едруг совершенно нормально... После пятой уже совсем привычно... В общем, организм был молодой, свежий, я быстро втянулся в методику лесной школы [c.95]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...