Модель обучения стохастическая

Рис, 21.14. Вероятность кооперативного ответа как функция числа игр в дилемме узника в сравнении со стохастической моделью обучения. (Из работы Рапопорта и Чаммаха) [c.378]

Вторым типом модели, применимой к дилемме узника, является стохастическая модель обучения Буша и Мостеллера [14], которая в данном контексте предполагает, что вероятность сотрудничества С определенного игрока на ходе и непосредственно вытекающего из него исхода I (/ = 1 для СС, 2 для СО, 3 для ОС и 4 для 00) есть [c.379]

Параметр Я/ есть асимптотическое значение р (С) и определяет скорость приближения к этому значению. Для исхода с наибольшим возможным вознаграждением = 1 и (С) 1 при повторении игры. Исход с наибольшим возможным штрафом означает = О и р 1 (С) 0. Возможны и промежуточные значения. Если близко к единице, то ответы примерно соответствуют первому члену в (21.3). Если близко к нулю, то ответы быстро приближаются к На рис. 21.14 показан приведенный Рапопортом и Чаммахом (1965) пример данных, которым удовлетворяет такая стохастическая модель обучения. [c.379]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...