Аппроксимация текста (английского)

Аппарат с вертикальным взлетом 165, 233, 239, 241, 274 Аппроксимация текста (английского) 86, [c.396]

Распознавание сложных стимулов. Как уже упоминалось, сильная связанность (последовательная и по распределению) буквенных рядов приводит к избыточности обычного английского текста, превышаюш,ей 50%. В пределах отдельных слов избыточность не столь высока, но остается значительной. Оказывается возможным строить аппроксимации письменного алфавитного языка путем изменения статистической связанности букв, выбираемых во всех других отношениях случайным образом. В словах, полученных при аппроксимациях различного порядка, количество информации на одну букву будет различным. Примеры таких аппроксимаций были приведены в табл. 5.4. Увеличение времени предъявления стимула выше 25 мс сравнительно слабо влияло на абсолютное оценивание в одномерном случае, но оказывало существенный эффект при многомерном оценивании, когда стимулы были последовательно связаны подобно буквам в словах. Детальное знакомство с избыточностью в языке и подобных языку структурах позволяет человеку выбирать подходящие варианты для [c.102]

Таблица 5.4. Аппроксимации английского текста при пo лeдoвateльнon связанности, охватывающей соответственно одну, две и три буквы. Следует отметить, что результат аппроксимации становится все более похожим на правильный текст

Рис. 6.4. Переданная информация как функция продолжительности предъявления для восьмибуквенных слов, полученных при различном порядке аппроксимации английского текста. Числа указывают порядок аппроксимации. (Из работы Миллера, Брюнера и Постмана)

В экспериментах, где испытуемым предъявлялись на очень короткое время бессмысленные наборы букв одинаковой длины, а затем испытуемые должны были их воспроизвести, Миллер, Брюнер и Постман [68] обнаружили, что процент правильно размещенных букв возрастает по мере приближения этих наборов к английским словам. Однако, когда они вычислили переданную информацию (рис. 6.4), то оказалось, что ее количество практически неизменно для всех аппроксимаций с одинаковым временем предъявления меньшее число ошибок для аппроксимаций более высокого порядка только компенсировало уменьшение информации, переданной с каждой буквой. Аналогичным образом в процессе чтения знакомые слова распознаются быстрее, чем незнакомые, и ошибки в их написании часто не замечаются. Это свидетельствует, что читающий воспринимает только ту часть текста, которая позволяет ему с высокой вероятностью угадывать слова, и, возможно, лишь часть слов, которой достаточно для понимания всего текста. [c.103]

Миллер и Селфридж [69] обнаружили, что процент слов из отрывка, которые могут быть названы сразу после того, как этот отрывок прочитан, почти линейно зависит от порядка аппроксимации отрывка на английском языке. Однако такое соотношение имело место лишь для аппроксимаций сравнительно низкого порядка для дальнейших аппроксимаций, в зависимости от длины отрывка, процент правильно названных слов был тем же, что и для английского текста. Маркс и Джек [63] определили протяженность, т. е. число слов, которые могут быть воспроизведены в правильном порядке непосредственно после предъявления, и нашли, что протяженность равна приблизительно 8 словам для аппроксимации второго порядка, 10 — для аппроксимации пятого порядка и 15 — для английского текста. Количество воспроизведенной информации в экспериментах работ [69] и [63] было приблизительно постоянным. Чем сильнее последовательная связанность, если только она привычна испытуемым так же, как связанность естественного языка, тем большее число слов они могут воспроизвести. [c.116]

Самби И Поллак [ИЗ] заметили, что при письме, печатании и чтении вслух аппроксимаций английского текста, увеличение скорости с ростом порядка аппроксимации таково, что скорость передачи информации близка к постоянной. Они сравнили также влияние последовательной и распределенной избыточности, используя списки слов из ограниченного словарного запаса, где количество информации, приходящееся на одно слово, изменялось от одного до восьми бит оказалось, что среднее время, затрачиваемое на одно слово, остается приблизительно одним и тем же. Они пришли к выводу, что постоянная скорость передачи информации в задачах, где используется языковый материал, сохраняется лишь в случае изменения последовательной связанности. [c.121]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...