Орудие Границы безопасности

По результатам испытаний на выносливость действующих орудий на стрельбах были установлены границы безопасности. [c.274]

Одной из наиболее важных и наименее понятных проблем является возникновение трещин в канале ствола орудия. Благодаря накопленному опыту при конструировании орудий устанавливают границу безопасности, однако применение более высокопрочных хрупких материалов может привести к более широким колебаниям свойств материала, в результате чего эта граница может стираться. [c.335]

Учебный Пь В зависимости от назначения учебные П. бывают окружные, корпусные, а иногда и дивизионные. Размеры площади учебных П. обусловливаются требованием предоставления возможности прохождения курса практич.-стрельб для находящейся на П. артиллерии при соблюдении безопасности размеры учебного П. (фиг. 2) в среднем 250—300 км . Лучшая форма площади полигона—круг, с рельефом, постепенно снижающимся к центру. Рельеф, растительность и почва должны по возможности соответствовать вероятным театрам военных действий и давать возможность, с достаточным соответствием в отношении требований боевой обстановки, организовать стрельбы, неразрывно связанные с совместным маневрированием артиллерии, пехоты и других родов войск. В целях правильного планового использования площадь П. разбивается на участки, допускающие ведение стрельбы в отдельном направлении. Эти участки, или направления стрельбы, назьшаются директрисами. Глубина поля директрисы желательна ок. 20 км и определяется как сумма а) наибольшей дальности орудий данного образца (для полевой тяжелой артиллерии 18 ш, легкой—12 км),ш к-рых будет вестись стрельба по данному направлению,, или дальности,избранной для данной стрельбы б) излетного пространства, т. е. глубины полосы, необходимой для обеспечения от несчастных случаев на данной границе, перпендикулярной к общему направлению стрельбы (до 3—3,5 км)] в) глубины полосы для маневрирования артиллерии до выезда на первую позицию (3- км) , Ширина поля [c.115]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...