Родители. Семья

Свела нас вместе обстановка на фронте. На дворе стоял июль 42-го, немцы были под Ростовом и рвались к Сталинграду и на Кавказ. С.Д. мучительно переживал события, понимая, что решается судьба России. Поэтому он регулярно сидел рядом, когда я принимал сводки. Конечно, мы не молчали и часто, особенно в отсутствие посторонних, вели разговоры на самые разные темы. Прежде всего это были комментарии к фронтовым событиям (С.Д., как я понял, имел какое-то отношение к армии во время первой мировой войны). Помню, например, что о падении Ростова прямо в сводках не говорилось, но это название вдруг из них исчезло, а появились бои в районе Батайска (город за Доном южнее Ростова). Я предположил, что наверное немцы Ростов обошли, но С.Д. меня обрезал Не будь дураком, неужели ты не видишь, что армия бежит... . Далее, он много расспрашивал меня о родителях, очень смеялся, узнав, что мой дед в Иркутске прятал троих беглых ссыльных — меньшевика, большевика и бундовца, а потом выдал за них трех своих дочерей, задавал много вопросов о моей довоенной жизни. Немного С.Д. рассказывал и о себе. Сейчас я уже точно не помню, но у меня осталось впечатление, что какой-то форме репрессий он и его семья были подвергнуты. [c.341]

Александр Васильевич Степанов родился 26 августа 1908 г. в семье служащего. Родители с детства поощряли его упорный йн-терес к науке. Еще будучи школьником, он настолько увлекся физикой, что на время школьных каникул поступил в Ленинградский физико-технический институт препаратором в лабораторию А. А. Чернышева, где и продолжал некоторое время работать, уже став студентом физико-механического факультета Ленинградского политехнического института (1926 г.). [c.3]

Наибольший процент на всех трех курсах приходится на студентов, вышедших из семей служащих. Хотя процент абитуриентов из их числа меньше, чем рабочих. Так, при приеме 1970 года, абитуриентов из рабочих семей было 57,7%, а из семей служащих — 34,1%. Зачислено же в институт 38,4% из рабочих семей и 49,5% —из семей служащих. Очевидно, подготовка у этой категории абитуриентов более высокая. Это подтверждается и данными отсева студентов. На всех трех курсах отсев, приходящийся на студентов из рабочих семей, относительно более высокий, чем отсев из семей служащих. В самом деле, из 38,4% первокурсников из рабочих семей отсеялось 3%, а из 49,5% из семей служащих отсеялось 2,6%. Соответственно на втором курсе из 36,4% студентов из рабочих семей отсеялось 2,3%, а из 52,4% студентов из семей служащих отсеялось 1,9%. Эти данные говорят о необходимости проведения специальной воспитательной работы как со школьниками, так и со студентами из рабочих семей по подъему их общего развития, целевой установки на получение высшего образования. Очевидно, в семьях служащих и интеллигенции такая целевая установка появляется у школьников под влиянием родителей, как правило, имеющих среднее специальное или высшее образование. В рабочих семьях целевая установка на получение высшего образования, очевидно, развита слабее. Исходя из задач увеличения рабочей прослойки среди студенчества, необходимо работу с этой частью молодежи вести более систематически и целенаправленно. [c.193]

Данные изучения контингента отсеявшихся студентов отрицают возможность слабой успеваемости или оставления института из-за плохих материальных условий. 30 из 44 отчисленных первокурсников проживали вместе с родителями в семье 37 из них получали стипендию 34 из 44 были из таких семей, где на одного человека доход составлял свыше 40 руб. в месяц. [c.196]

На рынке представлены биотуалеты разной емкости 10,12,15,21 л. Естественно, что емкость выбирают в зависимости от состава семьи. Так емкости 21 л хватает семье из четырех человек (родители и двое детей) на неделю. Некоторые производители утверждают, что содержимое биотуалетов — экологически чистое удобрение, и его можно выливать непосредственно на грядки или в компостную кучу. Специалисты предупреждают, что этого [c.183]

Георгий Иванович Петров родился 31 мая 1912 г. в г. Пинега Архангельской обл., где его родители находились в политической ссылке. Сразу же после Октября 1917 г. семья Петровых возвратилась на родину его отца, в г. Иваново. Уже в 16-летнем возрасте Георгий Иванович начал свою трудовую деятельность на Ивановской ткацкой фабрике. Здесь он проработал около двух лет, сохранив теплые воспоминания об этих годах (уже будучи академиком, Георгий Иванович не раз удивлял окружающих своим знанием технических тонкостей работы ткацких станков). Работая на фабрике, он не оставлял своей мечты поступления в Московский университет. И его мечта осуществилась в 1930 г., когда Георгий Иванович стал студентом механико-математического факультета МГУ. Университет он окончил в 1935 г. по кафедре аэромеханики, которую позже (в 1954 г.) возглавил после скончавшегося члена-корреспондента АН В.В. Голубева. [c.3]

Аналогичными соображениями можно руководствоваться, выбирая покрытия, скажем, для металлических деталей детской коляски. Рождение ребенка — в семье большое радостное событие. В подавляющем большинстве родители покупают новую коляску, избегая приобретения бывшей в употреблении. Поэтому срок эксплуатации колясок обычно не превышает двух лет. Это обстоятельство нельзя не учитывать при выборе материала, толщины и способов нанесения покрытий. [c.219]

О детских и юношеских годах Игоря я знаю из рассказов его матери Антонины Михайловш) Щеголевой, его сестры Аллы и его самого. Родился Игорь в Баку. С раннего детства он жил с мамой и бабушкой, поскольку отношения его родителей не сложшшсь. Семья жила трудно мама работала медсестрой в больнице, а бабушка санитаркой. От материальной помощи отца Игоря Антонина Михайловна отказалась. Мечтая о профессии врача, она поступила в медицинский институт и закончила его, совмещая учебу с работой медсестры и изнурительными ночными дежурствами в больнице. [c.237]

Определите возрастное распределение сре.ан учащихся группы (класса) м их семей, включая родителей н более дальних родстветтикоп. Сравните с общим возрастным распределением населения. Будут ли различия Отличается ли коэффициент рождаемости этой мнкрогруппы от общего коэффициента рождаемости Обсудите полученпые результаты. [c.18]

Начинать нужно с детства. Уже сказал, что в определении моего научного пути решающую роль сыграл Василий Прохорович Горячкин. Я познакомился с ним еще в шестилетнем возрасте. В 1911 г. мой отец, Иван Алексеевич, был избран профессором Московского сельскохозяйственного института, и мы переехали жить в государственную квартиру. Дома, в которых жили наши семьи, находились друг от друга в 3—4 минутах пути, и, естественно, после знакомства наших родителей познакомились и мы, дети. При посещениях семьи Василия Прохоровича я сначала немного побаивался его. Он мне казался сердитым и хмурым. Позднее я понял, что за внешней суровостью скрываются большая доброта и сердечность не только к детям, но и вообще к окружающим. В свободное от научных занятий время Василий Прохорович работал в своем саду. Все, что он делал, делалось сосредоточенно и обдуманно. Мне казалось, что в то время он обдумывал ряд научных проблем. Кто знает, может быть, именно процесс обрезания веток или деревьев в саду натолкнул его на мысль об обосновании теории резания, а перекапывание грядок — к развитию теории клина при обработке почвы. [c.49]

По воспоминаниям его матери, Екатерины Аврами-евны Зиминой, Анатолий выделялся среди детей своеобразием характера, большой впечатлительностью, сдержанностью в проявлении чувств он доставлял родителям много хлопот и волнений. Анатолий в семье был вторым [c.12]

KoH TaiiTHH Эдуардович Циолковский родился 17 сентября 1857 г. в селе Ижевском, Спасского уезда Рязанской губернии, в семье лесничего. О своих родителях К. Э. Циолковский писал в автобиографии Характер моего отца был близок к холерическому. Он был всегда холоден, сдержан. Среди знакомых отец слыл умным человеком и оратором.... У него была страсть к изобретательству и строительству. Меня еще не было на свете, когда он придумал и устроил молотилку. Увы, неудачно. Мать была совершенно иного характера — натура сангвиническая, горячка, хохотунья, насмешница и даровитая. В отце преобладал характер, сила воли, а в матери — талантливость . Константин Эдуардович унаследовал сильную, непреклонную волю отца и талантливость матери. [c.77]

Пожалуй, Марат был исключением в семье. Во-первых, младшенький, значит, в некотором смысле - баловень. Говорят, он до 4-5 лет не мог отвыкнуть от материнской груди и, бывало, когда его соглашались брать на рыбалку, не раз прибегал домой, чтобы насладиться молоком матери. Можно даже предположить, что это обстоятельство оказало свое благотворное влияние на мальчика. Во всяком случае, и медики, и психологи считают длрггельность общения ребенка с матерью несомненным благом для него. Во-вторых, и родители, и близкие, к счастью, своевременно заметили незаурядные способности Марата и, возможно, чуть меньше загружали работой. [c.16]

Конечно, каждый, сколько бы лет ему ни было, в мыслях возвращается к истокам своей жизни. У меня с годами это, пожалуй, происходит чаще. В разных жизненных ситуащых вспоминаются родители, как бы они поступили в тех или иных случаях. И это всегда ориентир в твоих поступках и делах. Годы, проведенные в большой семье, родительский дом - это для меня, безусловно, начало всех начал. [c.16]

В 1964 году я стал близким соседом Давида и Рады. Наша семья — мои родители и я с сыном — поселились на улице Обручева, а Давид жил на улице Новаторов. Мы стали видеться еще чаще. Обычно я приходил к нему без предупреждения, когда выдавалась [c.352]

Переход права на принятие наследства регулируется специальной статьей Гражданского кодекса. По ней, если наследник не успел принять наследство ни юридически (т.е. не подал заявление о праве на наследство), ни фактически (т.е. не вступил в управление наследственным имуществом) и умер до истечения шести месяцев со дня смерти наследодателя, не успев воспользоваться своим правом, его право на принятие наследства переходит к его наследникам. Например, умирает родитель, наследником является его сын. Но наследник попадает в автокатастрофу и погибает до истечения шести месяцев со дня смерти отца. У сына осталась семья — жена, дети, вот им и переходит право на принятие наследства первого наследодателя, т.е. дедушки. Они оформляют наследство после смерти второго наследо дателя, но в наследственном деле первого, т.е. новое дело не открывается, а доводится до завершения начатое. [c.272]

Биографические сведения о Пьере Вариньоне достаточно скупы. Он родился в 1654 г. в семье обычного архитектурного подрядчика. Поначалу Пьер избрал духовную карьеру и поступил в иезуитский коллеж своего родного горда Каэна ( aen) в Пормандии. Увлеченно занимаясь философией, случайно наткнулся на Начала Евклида, и эта книга с первых страниц захватила его. Ясность геометрических образов и истин оказалась привлекательнее туманных философских размышлений, и он стал целенаправленно искать книги по математике. После знакомства с работами Декарта, выбор в пользу математических наук стал окончательным, несмотря на неодобрительное отношение к этому родителей. [c.173]

Моры борьбы с болезнями растений относятся гл. обр. к категории предупредительных, направленных к тому, чтобы помешать началу болезни. Иногда однако можно и стбит приостановить начавшуюся болезнь и дать растению возможность развиться нормально в последующий период. Сгнивший плод нельзя вылечить, но гниению можно до известной степени помешать предупредительными мерами. Гнилостную ранку на дереве можно залечить, и дерево может в дальнейшем развиваться нормально. Развитие мучнистой росы можно в известных случаях приостановить и т. о. спасти оставшуюся часть урожая. Следует отметить один случай, когда хирургия, или удаление по,-раженных частей, нашла себе особенно удачное применение, это—случай бактериального ожога плодовых деревьев. Весной, когда эта бойезнь начинает развиваться с быстротой пожара, обрезка и сжигание пораженных побегов и ветвей считаются единственным средством, могущим спасти сады от окончательного опустошения. При этом ножи и ножницы, к-рыми пользуются во время этой операции, нужно всегда держать в дезинфицирующем составе, чтобы не перенести заражение с больных веток на здоровые. К числу главных предупредительных мер борьбы с болезнями растений принадлежат разные химич. составы. Однако первым условием успешного контроля этих болезней является предоставление растению надлежащих санитарных условий для его развития. Т. к. жизнь растения начинается с семени (или другого органа, заменяющего семена), то прежде всего считается необходимым иметь здоровый посевной материал. Для этого он должен происходить от здоровых родителей и не приходить в сопри--косновение с источниками заражения. Если существует подозрение, что семена поражены какой-нибудь наследственной болезнью, то таких семян, за редкими исключениями, вовсе не следует употреблять -для посева. Исключениями являются те случаи, когда какими-нибудь мерами можно значительно понизить заключающуюся в семенах инфекцию. Так, в борьбе с головневыми грибками можно нагревать зерно, в сухом или мокром виде, до не опасной для прорастания зерна, но гибельной для грибка. Если же Имеется материал, свободный от наследственных заболеваний, но пришедший в соприкосновение с каким-либо источником заражения (зараженной почвой, больными ра- [c.13]

И наконец, автор благодарит свою супругу Анну, родителей Б. А. и И. М. Стешенко, сестру В. Б. Чумакову, а также многочисленных членов семьи за их понимание и терпение во время работы над книгой (и не только...). [c.15]

Деловой контакт с Устиновской общей школой Кимрского района Тверской области начаася с октября 2000 года. В июне 2000 года внуки А.Н.Туполева и сотрудники ОКБ с Божьей пЬмо-щью нашли могилы родителей А.Н. Туполева — отца Николая Ивановича и матери Анны Васильевны. Могилы находились рядом с восстанавливаемой церковью Воскресенский погост , которая находится в 5-6 км от Устиновской школы и 6-7 км от места, где стоял дом, в котором жила семья Туполевых. [c.164]

Пример 16. Выясняли зависимость между упрямством детей л и строгостью требований родителей У. Под наблюдением на- одилось 15 учащихся и их родителей из разных семей. Резуль-"аты наблюдений приведены в табл. 113. [c.249]

Уже в год проведения скрещивания развивающиеся на материнском растении гибридные семена формируются в соответствии с первым законом Г. Менделя, получившим название закона доминирования или закона единообразия гибридов первого поколения (последнее название более правильное). Суть этого закона — единообразие гибридных растений Г по генотипу (при гомозиготности родителей). Из него вытекает важный практический вывод для селекции поскольку у самоопыляющихся культур все растения одинаковы по генотипу, бессмысленно проводить отбор в первом гибридном поколении. [c.50]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...