ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Тема 6. Воздушный шар из "Авиамодельный кружок " Ознакомить кружковцев с летательными аппаратами легче воздуха, принципом их полета и изготовить тепловой воздушный шар. [c.42] Методические рекомендации. Особый интерес представляет запуск воздушных шаров в пионерском лагере, доставляя удовольствие не только его строителям, но и зрителям. Темой Воздушный шар можно завершить занятия в кружке пионерского лагеря. Этой теме достаточно посвятить 4 занятия. [c.42] На первом занятии руководитель рассказывает учащимся об истории развития воздухоплавания, кружковцы вычерчивают шаблоны воздушных шаров и склеивают листы папиросной бумаги в полосы необходимой длины. На втором занятии педагог объясняет устройство и основы полета воздушного шара. Затем предлагает кружковцам определить подъемную силу изготовляемого воздушного шара. Решив эту задачу, они вырезают и склеивают сегменты оболочек шаров. [c.42] На последующих занятиях руководитель рассказывает о привязных и управляемых аэростатах н применении летательных аппаратов легче воздуха. Практическая часть — подготовка шаров к запуску, пробное наполнение их теплым воздухом. [c.42] На теоретической части занятий целесообразно сообщить следующие сведения. [c.43] В России 24 ноября 1783 г. на Неве, у Эрмитажа, был запущен небольшой воздушный шар диаметром 1 /2 фута. А первый полет человека на воздушном шаре в России состоялся 20 июня 1803 г. Его совершил французский воздухоплаватель Гарнерен с женой в присутствии императорской фамилии и великого стечения зрителей . В Петербурге 18 июля того же года вместе с Гарнереном на воздушном шаре поднялся русский генерал С. Л. Львов. Видимо, уже тогда были намерения использовать воздушные шары для нужд армии. [c.43] Русские ученые первые в мире стали совершать полеты на воздушных шарах с научной целью. Так, в 1840 г. академик Я. Д. Захаров и физик Э. Робертсон использовали воздушный шар для изучения верхних слоев атмосферы. 19 августа 1887 г. русский ученый Д. И. Менделеев совершил полет на воздушном шаре для изучения солнечного затмения. [c.43] В основе полета летательных аппаратов легче воздуха лежит закон, открытый Архимедом сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость (или газ) тело, равна весу жидкости (или газа) в объеме этого тела. Эта сила направлена вертикально вверх и приложена в центре объема погруженной части тела. [c.44] Отсюда вытекает необходимое условие полета аппаратов такого типа газ внутри оболочки должен быть значительно легче окружающего воздуха. Оболочки аэростатов, дирижаблей наполняют легкими газами (например, водородом, гелием). Наибольшей подъемной силой обладает водород — он в 14 раз легче воздуха, но этот газ имеет существенный недостаток — он очень горюч. Гелий в 7 раз легче воздуха, обладает достаточной подъемной силой, но очень дорог. Для наполнения оболочек часто используют смесь гелия с водородом. [c.44] Воздушный шар, наполненный нагретым воздухом, называется тепловым. На таких шарах, снабженных горелкой для подогрева воздуха, можно совершать длительные полеты. [c.44] Полет бумажных тепловых шаров не регулируется. Снижаются они по мере охлаждения теплого воздуха внутри оболочки. Для увеличения продолжительности полета шара перед пуском завязывают его горловину. [c.44] После того как кружковцы усвоят основы полета аэростата, руководитель предлагает им решить задачу по определению подъемной силы теплового воздушного шара, который они будут делать. Для определения подъемной (всплывной) силы надо знать объем шара, массу его оболочки, температуру воздуха, наполняющего оболочку (теплого), и окружающего воздуха. [c.44] Аккуратно сложенную оболочку шара можно взвесить. Если такой возможности нет, ее массу вычисляют следующим образом. Находят площадь поверхности шара по формуле 5 = 4д/ . Массу 1 м оболочки, изготовленной из папиросной бумаги, принимают равной 50 г. Умножив это число на площадь поверхности шара, выраженную в квадратных метрах, получают массу искомой оболочки. [c.44] Ощ — сила тяжести шара. [c.44] Ооб= — сила тяжести оболочки. [c.45] Пример. Определить подъемную силу шара диаметром 2 м, запускаемого при температуре окружающего воздуха 15° С, если воздух в шаре нагрет до 60 °С. [c.45] Решение. Из курса физики VI класса известно чем выше температура, тем ниже плотность. Так, плотность воздуха при 15 °С равна 1,3 кг/м , а при 60 °С 1.04 кг/м . [c.45] Аэростат — летательный аппарат легче воздуха, взмывающий вверх благодаря подъемной силе газа, заключенного в оболочку. Различают свободные и привязные аэростаты. [c.45] Вернуться к основной статье