ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Организация курсового проектирования из "Курсовое проектирование деталей машин " Задание на курсовое проектирование. Объем всех технических заданий (ТЗ) одинаков — проектированию подлежит механический привод, состоящий из двигателя, одноступенчатого редуктора, открытой передачи и муфты. [c.6] Работа по выполнению проекта в четырех стадиях проектирования состоит из 14 последовательно решаемых задач. Содержание задач однотипно условие (цель) задачи ход ее решения табличный ответ. В конце каждой задачи дан анализ характерных ошибок, возможных в процессе ее выполнения справочные материалы приводятся по ходу решения задачи. [c.6] Все задачи проекта по их содержанию и характеру выполнения делятся на три категории расчетные (р), графические (г) и расчетно-графические (рг). Бланк технического задания на курсовой проект с типовым объемом проектной работы см. в табл. 0.1. [c.6] Для учащихся дневной и вечерней форм обучения номера заданий и вариантов определяет преподаватель. [c.6] Для учащегося-заочника номер технического задания (ТЗ) выполняемого проекта устанавливается по сумме двух последних цифр шифра, а вариант задания — по последней цифре шифра. Например, учащийся с шифром 6157 выбирает для проектирования задание 12, вариант 7 учащийся с шифром 2400 выбирает задание 10, вариант 10 и т. п. (см. Т31...Т318). [c.6] Черновик проекта, толковый, четкий и разборчивый, имеет большое значение для правильрюго решения задачи, качественной консультации по задаче и ее оценки. [c.6] Пример. По табл. 4.10 найти коэффициент формы зуба Yfддя венца червячного колеса с эквивалентным числом зубьев 2 2 = 68. [c.9] Такое деление систематизирует изложение задач и используется при ссылках на соответствующий материал. Так, ссылка см. 9.3, п. 2 означает 2-й пункт 3-го подраздела 9-й задачи и т. п. [c.10] В атлас вошли конструкции одноступенчатых редукторов различных типов с элементами открытых передач и полумуф-тами номерам рисунков придана буква А (см. рис. А1...А18). Приведенные здесь конструкции не должны рассматриваться как образцы, подлежащие слепому копированию. Они лишь помогут освоить опыт проектирования и на этой основе разработать свою конструкцию, удовлетворяющую требованиям технического задания. [c.10] В пособии разработаны технические задания на проектирование приводных устройств конвейеров, грузоподъемников, питателей, смесителей и других средств механизации, широко применяемых в paзJтачныx отраслях народного хозяйства. [c.12] Каждое из 18 технических заданий на курсовое проектирование содержит 10 вариантов и включает описание и кинематическую схему машинного агрегата, а также исходные данные для проектирования приводного устройства (см. Т31...Т318). [c.12] Разработанное техническое задание (см. задачу 1) является основанием для выпо.тения эскизного, технического проектов и рабочей документащш приводного устройства (с.ч. табл. 0.1). [c.12] Цель 1. Изучить и вычертить схему машинного агрегата. [c.31] Графическую часть задачи выполнить на чертежной бумаге формата А4 карандашом. Работа должна содержать кинематическую схему машинного агрегата в соответствии с техническим заданием основную надпись, выполненную по форме 1 (см. табл. 14.1 14.2) перечень элементов схемы исходные данные для проектирования (рис. 1.1). Кинематическую схему вычертить также на внутренней стороне обложки черновика с указанием исходных данных. Условные графические обозначения в схемах см. табл. 1.1 и рис. 1.2. [c.31] Проанализировать по схеме назначение машинного агрегата и изучи1Ь конструкцию элементов привода по атласу этой книги и другим пособиям. Выбрать место установки машинного агрегата на одном из местны.х предприятий и тем самым определить условия эксплуатации машинного агрегата — количество рабочих смен, периодичность включения, характер рабочей нагрузки, реверсивность и т. п. [c.36] Из полученного значения следует вычесть примерно 10...25% часов (в зависимости от характера производства) на профилактику, текущий ремонт, нерабочие дни. [c.36] Пример. Ленточный конвейер мощностью 3 кВт, предназначенный для погрузки и разгрузки, работает в течение 3 лет (см. табл. Т35). Выбрать место установки конвейера, задать характер и режим работы и определить ресурс. [c.36] Рабочий ресурс привода принимае.м =15 10 ч. [c.36] Разработка эскизного проекта предусмотрена техническим заданием на курсовое проектирование. [c.38] Вернуться к основной статье