ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Планирование занятий из "Методика преподавания сопротивления материалов в техникумах " Основным документом, определяющим содержание занятий, является календарно-тематический план преподавателя, составленный на основе учебного плана данной специальности и в соответствии с учебной программой курса. [c.44] При составлении этого плана преподаватель должен продумать, какое количество часов должно быть отведено на каждую тему, сколько контрольных работ будет проведено за время изучения курса и какова их тематика, какие домашние расчетно-графические работы будут выполнены учащимися, какие наглядные пособия предполагается использовать в процессе изучения курса. [c.45] Количество часов, отводимых на каждую тему, отнюдь не обязательно должно совпадать с указанным в программе. Во-первых, по учебному плану число часов зачастую отличается от предусмотренного программой во-вторых, следует учесть, что в связи с праздничными днями некоторые занятия не состоятся в-третьих, преподаватель должен решить, как он предполагает использовать часы, отведенные на дополнительные пункты программы наконец, в-четвертых, право преподавателя уменьшать или увеличивать число часов на отдельные темы (данное в программе распределение часов по темам представляет собой рекомендательный, а не обязательный документ). [c.45] Календарный план рассматривается предметной комиссией и утверждается заместителем директора техникума по учебной части. Если в техникуме занятия параллельно проводят несколько преподавателей, работающих по одной и той же программе (в группах одинакового профиля), то их календарные планы должны быть взаимно согласованы. Речь идет не о полной тождественности этих планов, так как в группах могут оказаться различные количества часов, например за счет праздников и т. п. Кроме того, учитывая особенности учебных групп, преподаватели могут выделить не совсем одинаковое число часов на изучение отдельных тем. Но в отношении контрольных работ и домашних расчетно-графических заданий планы должны быть совершенно идентичны. [c.45] Полагаем, что не следует составлять излишне подробные календарные планы, в которых изложено содержание тем, достаточно указать наименование темы или ее части. Тем более не имеет смысла, как это иногда делают, переписывать в календарный план целые куски программы. Все это должно найти отражение в поурочных планах. [c.45] Решение о включении в курс тех или иных дополнительных вопросов программы следует принимать, посоветовавшись с преподавателями специальных дисциплин. [c.45] Некоторые соображения о составлении планов уроков высказаны в следующем параграфе. [c.46] Вернуться к основной статье