ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Этапы обучения отражают не только последовательность решения задач АКД, но и целесообразную последовательность их внедрения в процесс обучения. Это вызвано необходимостью постепенного наращивания информационных, программных, технических и других средств, наличием обслуживающего персонала, а также преподавательского состава с соответствующим уровнем подготовки. Допускается исключать один или несколько этапов при условии, что все необходимые средства для его реализации [Выходные данные]