Когнитивные карты

Формирование когнитивной карты. [c.56]

Формирование когнитивной карты может стать также и исходными данными для последующих этапов генерации решения. [c.56]

Определения и методы построения когнитивных карт [c.57]

Когнитивная карта (карта познания) — это вид математической модели, представленной в виде графа и позволяющей описывать субъективное восприятие человеком или группой людей какого-либо сложного объекта, проблемы или функционирования системы. [c.57]

Когнитивная карта предназначена для выявления структуры причинных связей между элементами системы, сложного объекта, составляющими проблемы и т.п. и оценки последствий, происходящих под влиянием воздействия на эти элементы или изменения характера связей [2.3-2.6]. [c.57]

В каком-то смысле можно сказать, что когнитивная карта — это субъективная модель восприятия человеком частицы мира, с помощью которой он хочет осознать закономерности этой частицы, не вдаваясь в многие подробности, так как они чрезвычайно осложняют картину и затрудняют восприятие. [c.57]

Элементы изучаемой системы или объекта называются концептами. Концепты в графе представляются вершинами, причинно-следственные связи - направленными дугами, связывающими концепты. Такой графический вид представления изучаемого объекта называется когнитивной картой. [c.58]

Политические альтернативы, разнообразные экономические причины и эффекты, цели и необходимые средства их достижения могут рассматриваться как переменные концептов. В этом случае на когнитивной карте они представляются вершинами. Их влияние друг на друга обозначаются на когнитивной карте направленными дугами, как мы потом увидим, с навешанными на них знаками. Знаки определяют характер влияния. Такой граф называется знаковым графом. [c.58]

Популярность когнитивных карт объясняется относительной легкостью представления причинных связей (отношений) между концептами и общей структуры изучаемого объекта. [c.58]

Методы построения когнитивных карт должны отвечать следующим требованиям [2.3] [c.58]

Существует несколько методов построения когнитивных карт [c.58]

Когнитивную карту строит сам ЛПР на основе своих знаний и представлений без привлечений экспертов и справочных материалов. Эффективность этого метода определяется квалификацией ЛПР его знаниями и умением определять характер отношений между концептами. Построение когнитивной карты помогает ЛПР яснее представить себе проблему, лучше понять роль отдельных концептов и характер отношений между ними. Это, видимо, самый быстрый способ построения когнитивной карты. [c.58]

Построение когнитивных карт на основе изучения документов. Этот метод имеет два преимущества он удобен и позволяет использовать данные, которые использует сам ЛПР. Однако изучение документов экспертами - процесс достаточно трудоемкий. [c.58]

Построение когнитивных карт на основе опросов группы экспертов, имеющих возможность оценивать причинные связи. Преимущество этого метода в возможности агрегировать индивидуальные мнения и в базировании на большем диапазоне оценок, чем можно извлечь из изучаемых документов. [c.59]

Построение когнитивных карт, основанное на открытых выборочных опросах. Этот метод может быть использован для построения сравниваемых когнитивных карт. Его достоинство заключается в предоставлении исследователю возможности вести активный диалог с источниками информации. [c.59]

Анализ когнитивных карт [c.59]

Как уже отмечалось, когнитивная карта содержит элементы двух типов концепты и причинные связи. Концепты рассматриваются как переменные когнитивной карты, а причинные связи — как отношения между каждой парой переменных. Эти отношения причинности могут иметь различные значения. Основные значения [c.59]

Возможные базовые значения, используемые в когнитивных картах, являются логической комбинацией значений положительное , отрицательное и нулевое . Таких комбинаций девять + положительное - отрицательное О нулевое (+) неотрицательное т.е. 0,+ , (-) неположительное, т.е. О,- т-ненулевое, т.е. +,- и-универсальное, т.е. +, -, 0 а - амбивалентное. [c.60]

Теперь рассмотрим, как может быть проведен анализ для комплексной когнитивной карты определим ее структурные свойства и выводы, которые можно получить из такой когнитивной карты. Сначала рассмотрим причинные отношения. Так, на графе рис. 2.2.Ь показан путь из двух дуг от цены на энергию до качества окружающей среды. Показана следующая последовательность 1) повышение цен на энергию вызывает сокращение ее потребления, так как отношение причинности отрицательное 2) сокращение количества потребляемой энергии ведет к улучшению качества окружающей среды, так как отношение причинности опять отрицательное. Таким образом, увеличение значения, первой [c.60]

Несколько слов о групповом построении когнитивных карт. Как всегда в принятии групповых решений проблема заключается в согласовании решений. Исключением является вариант, когда лидер принимает решение, а остальные участники выработки решения выступают фактически в роли советчиков без права решающего голоса. Типичным является пример военного совета. На нем командующий может принять решение, противоречащее рекомендациям всех его членов. Наверное, читатель помнит описание военного совета в Филях, сделанное Л.Н. Толстым в романе Война и мир . Почти все члены военного совета высказались против сдачи Москвы без боя (это не значит, что они действительно так думали). Кутузов принял решение сдать Москву. То есть это было фактически единоличное решение. Но нас интересует не выслушивание рекомендаций, как это сделал Кутузов, а проблема согласования решений, когда мнения всех участников должны учитываться. [c.62]

При построении когнитивных карт такое согласование сводится к трем вопросам [c.62]

Какая бы процедура не использовалась, в результате должен быть получен список концептов (вершин знакового графа), список отношений причинности (дуг графа) и список значений отношений причинности каждой дуги. Таким образом, задача сводится к построению когнитивной карты ЛПР (в данном случае коллективным ЛПР). [c.63]

Примеры оценки ситуации и возможности принятия решений с помощью когнитивных карт [c.63]

При разработке метода когнитивных карт он предназначался (и во многих случаях используется сейчас) для поддержки принятия решений. Однако многие считают его только хорошим вспомогательным средством для уяснения структуры возникшей проблемы определения факторов, характеризующих или влияющих на проблему (концепты), определения связей между ними (отношения причинности) и уяснения характера связей (значений отношений причинности). [c.63]

Рассмотрим когнитивную карту как средство поддержки принятия решения. В этом случае возникают три проблемы. [c.63]

Проблема оценки решений. Если в когнитивной карте есть несколько переменных (концептов), определяющих различные варианты решений, естественно встает вопрос какие переменные (т.е. решения) должны быть приняты и какие отброшены [c.63]

Для решения вопроса необходимо пересчитать когнитивную карту. Оценки производятся так же, как в случае а). [c.64]

Объяснение результатов и принятие решения. Применение когнитивных карт, как правило, требует для принятия решения дополнительного анализа и интерпретации. [c.64]

Таким образом, процесс использования когнитивных карт для принятия решений можно представить в виде схемы, показанной на рис.2.4. [c.64]

Блоки 1,2,3 формируют когнитивную карту одного ЛПР, блоки [c.64]

Пункт 7 в некоторой степени иллюстрирует сложность анализа с помощью когнитивных карт. [c.77]

Еще больщую сложность вызывает бедность изобразительных средств слабое, сильное и очень сильное положительное влияние обозначается на знаковом графе одним символом - плюс (или минус). Более того в одном диапазоне значений отнощение между двумя переменными может быть положительным, а в другом -отрицательным. Для преодоления этой трудности часто используют лингвистические переменные (см. раздел 3.2.4) вместо знаков дуги, что хотя и делает когнитивную карту более содержательной, но и затрудняет ее анализ. [c.77]

Тем не менее несмотря на указанные недостатки, когнитивные карты позволяют оценить возможные последствия некоторых решений и определить могут ли эти решения дестабилизировать систему и какие качественные изменения произойдут в узлах системы после того, как эти решения будут выполнены. Теперь рассмотрим еще два примера, на которых в дальнейшем будут показаны некоторые методы принятия решений, в том числе и те, которые преодолевают перечисленные выше недостатки метода когнитивных карт. [c.77]

Может быть и обратный порядок. ЛПР рисует схему типа показанной на рис. 2.6, а СППР выдает таблицу типа 2.9. Заметим, что граф рис. 2.6 нет смысла анализировать на устойчивость. Если принять некоторую разрешенную на графе последовательность действий, например, А, В, С, Р, О, Н, I, то гавань будет очищена от разлившейся нефти. Этот же результат может быть получен и при другой разрешенный последовательности действий. Тут встает другой вопрос, на который метод когнитивных карт не дает ответа какая последовательность дешевле, при какой последовательности действий очистка гавани будет выполнена за кратчайший срок, какая последовательность действий безопаснее и т.д. Выбор последовательности действий, исходя из минимизации (или максимизации) заданных критериев, будет рассмотрен в последующих главах. [c.78]

Заметим, что возможные варианты действий этими шестью вариантами отнюдь не исчерпываются. Можно было бы включить подкуп лидеров сепаратистского движения, внедрения агентуры, массированную контрпропаганду и многое другое. Но метод когнитивных карт в чистом виде, основанный на анализе знаковых графов, рассчитан все-таки на анализ относительно небольшого числа переменных, поэтому не будем их увеличивать в нашем иллюстративном примере. Еще раз подчеркнем, что значения отношений причинности в табл. 2.10 не бесспорны. [c.80]

Метод когнитивных карт, рассмотренный в разделе 2.2, позволяет перечислить действия (операции), которые могут оказать влияние на проблему. Перечисляя эти действия, он рассматривает их как атомарные, неделимые. В действительности, они в большинстве случаев состоят из некоторой последовательности шагов, которые могут быть выполнены при определенных условиях. [c.82]

Являясь вполне самостоятельным средством в системе поддержки принятия решений, она может эффективно взаимодействовать с когнитивными картами. [c.82]

От когнитивных карт к наборам сценариев [c.109]

Метод когнитивных карт, рассмотренный в разделе 2.2, позволяет представить решаемую проблему в виде знакового графа, в вершине которого отображено множество факторов, характеризующих проблему, а помеченными дугами определяется связь между этими факторами и до некоторой степени характер их взаимного влияния друг на друга. [c.109]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...