Жизнь и научная деятельность

Если не считать ряда статей о жизни и творчестве Л. В. Ассура, написанных одним из авторов данной книги (И. И. Артоболевским), то настоящая монография является первой работой, в которой достаточно подробно исследуются жизнь и научная деятельность Л. В. Ассура. Авторы считают своим долгом выразить искреннюю благодарность профессору А. П. Иванову и доценту Е. Л. Ассур, сообщившим ряд фактов из жизни Л. В. Ассура и оказавшим помощь в подборе иллюстративных материалов. Авторы не могут также не отметить вклада покойного Е. Ф. Шульмана, выяснившего ряд существенных фактов из жизни ученого. [c.11]

Основные научные работы Столетова, доставившие ему широкую известность в России и за границей, были посвящены исследованиям электрических и фотоэлектрических явлений. Об этих работах и исследованиях Столетова подробно сказано в многочисленных очерках, посвященных его жизни и научной деятельности. [c.583]

Напомним важнейшие вехи его жизни и научной деятельности. [c.3]

По-иному сложилась жизнь и творческая деятельность другого выдающегося русского металлурга первой четверти текущего века В. Е. Грум-Гржимайло. Своими трудами он внес неоценимый вклад в разработку научных основ металлургии, в теорию и практику металлургического производства. [c.138]

Вито Вольтерра (1860—1940) итальянский математик и механик. Описание его жизни и деятельности с анализом полученных им научных результатов дано в книге Полищук Е. М. Вито Вольтерра.—Л. Наука, 1977, [c.95]

В книге освещены жизнь и творчество видного советского ученого и горного инженера Льва Дмитриевича Шевякова, одного из основоположников важного раздела горной науки —теории проектирования угольных шахт. Инженерная, научная и педагогическая деятельность Л. Д. Шевякова показана на фоне развития горного дела и производительных сил в стране. Авторы уделили внимание также научно-организационной, публицистической и общественной деятельности академика Шевякова. [c.266]

Если в 30-х—начале 40-х годов по теории автоматизации Г. А. Шаумян выступал по существу в одиночку, то уже в 50-х годах появляется большое количество исследователей, занимающихся этими вопросами, и сам Шаумян, долгое время стоявший практически на чисто технических позициях, сделал существенный поворот в направленности научных поисков. Весь остальной период жизни и деятельности ученый посвятил главным образом разработке методов технико-экономического анализа применительно к задаче автоматостроения, поиску наиболее экономичных путей развития автоматизации производства. [c.63]

Исследуемый период характеризуется дальнейшим возрастанием руководящей и направляющей роли КПСС в жизни советского общества. Это и первый в истории опыт деятельности партии в условиях развитого социализма и научно-технической революции. Не случайно XXV съезд КПСС поставил перед учеными четкую задачу Партия и государство нуждаются в исследованиях проблем, связанных прежде всего со всесторонним развитием производства и управления производством, в рекомендациях, дающих возможность существенно повысить его эффективность. [c.7]

За 50 лет своей преподавательской деятельности Иван Иванович подготовил многочисленные кадры инженеров. Он читал лекции по теории механизмов и машин, синтезу механизмов, динамике машин, общей теории колебаний, теории регулирования машин, уравновешиванию авиационных и морских двигателей, теории сельскохозяйственных машин, теории пространственных механизмов, основам теории машин-автоматов, теории и расчету мельничных машин, теории крутильных колебаний валов двигателей и другим дисциплинам. Он первым поставил преподавание общего курса теории механизмов и машин в университете прочитал для студентов механико-математического факультета МГУ ряд спецкурсов. Если учесть, сколько студентов изучает механику машин по учебникам и учебным пособиям И. И. Артоболевского, то окажется, что число его косвенных учеников превысило не одну сотню тысяч. Он был непосредственным руководителем более 100 кандидатских и докторских диссертаций. Среди учеников Артоболевского много ученых из социалистических стран. Едва ли не все ученые, специалисты в области теории механизмов, работающие в союзных республиках,— его ученики. Воспитание национальных кадров — одно из важных направлений его педагогической деятельности. Работу И. И. Артоболевского в Обществе по распространению политических и научных знаний (реорганизованного с 1963 г. во Всесоюзное общество Знание ) можно такл<е считать частью его научной и педагогической деятельности. В 1966 г. он возглавил Правление Всесоюзного общества Знание , которым бессменно руководил до конца жизни. [c.21]

В разное время Артоболевским были прочитаны курсы теория механизмов и машин, синтез механизмов, динамика машин, общая теория колебаний, теория регулирования машин, уравновешивание авиационных и морских двигателей, теория сельскохозяйственных машин, теория и расчет мельничных машин, теория крутильных колебаний валов двигателей, теория пространственных механизмов, основы теории машин-автоматов. Более десятка курсов — хватило бы не на одного квалифицированного преподавателя А ведь Артоболевский не просто читал готовые курсы. Он их все время совершенствовал, углублял. Постоянно проверял лекционный материал, выясняя те места, которые оказывались трудными для понимания, и находил для них методически более правильные решения. Его лекции, его преподавательская работа были продуктом творческой научной деятельности. Вот почему, преподавая практически всю жизнь, он сумел избежать профессиональной болезни некоторых педагогов — однообразного чтения выверенного, устоявшегося и всеми признанного курса. [c.67]

Весь предшествующий период жизни и деятельности подготовил В. И. Ленина к тому отношению к науке, которое предельно четко выявилось при Советской власти, когда наука впервые в истории приобрела значение общегосударственного дела, стала предметом постоянной заботы Коммунистической партии и всего народа. Великий Ленин — основатель и руководитель Советского государства — был организатором развития науки в молодой социалистической республике. С его именем связано все развитие советской науки. По инициативе и под непосредственным руководством В. И. Ленина сразу же после Октябрьской революции практическая деятельность первого в мире государства трудящихся стала строиться на научных основах. [c.103]

Книга Анатолий Иванович Зимин рассказывает о жизни и деятельности организатора советской научной школы кузнечно-прессового машиностроения и теории обработки металлов давлением. Студент и выпускник Московского высшего технического училища (МВТУ), он до последнего дня жизни был непосредственно связан с этим старейшим и самым авторитетным в нашей стране высшим техническим учебным заведением, продолжая и развивая его славные традиции. [c.5]

Мышление является объектом изучения теории познания, логики, психологии, социологии, физиологии высшей нервной системы, кибернетики и других научных дисциплин. Разные области науки раскрывают различные стороны этого сложнейшего процесса в жизни и деятельности человека. Наиболее часто мышление рассматривают в трех аспектах как способность человека кай знание как процесс, в результате которого достигаются новые знания. [c.15]

Международная организация по стандартизации (ИСО), основанная 23 февраля 1947 г. пятнадцатью национальными организациями по стандартизации, осуществляет деятельность, направленную на содействие развитию стандартизации в мировом масштабе для облегчения товарообмена и взаимопомощи, а также для расширения сотрудничества в области интеллектуальной, научной, технической и экономической деятельности. Около 2500 рабочих органов ИСО (технических комитетов, подкомитетов, рабочих групп), в деятельности которых принимают участие более 50 тыс. специалистов разных стран, занимаются разработкой международных стандартов, которые носят рекомендательный характер, однако на практике соблюдаются странами. При разработке стандартов на продукцию в ИСО основной акцент делается на установление единых методов испытаний, а также на определение требований к продукции в части ее безопасности для жизни, здоровья людей, охраны окружающей среды, взаимозаменяемости (технической совместимости). Стандарты ИСО охватывают почти все области техники, кроме областей, закрепленных за МЭК. [c.33]

В разработку науки о сопротивлении материалов силами английских, немецких и французских ученых вскоре включились и шведские. Черной металлургии и железообрабатывающей промышленности принадлежит в промышленной жизни этой страны ведущая роль, почему первые экспериментальные исследования здесь й имели своим объектом именно этот металл. В авангарде этой научной деятельности мы видим шведского физика П. Ла- [c.126]

Развитие механики в эпоху эллинизма связано прежде всего с именем представителя Александрийской научной школы Герона Александрийского, известного также как Герон-механик. О времени жизни и деятельности этого ученого точных сведений не сохранилось в настоящее время большинство-историков науки считают, что он жил в I—II вв. н. э. [c.25]

Победа социализма означает глубочайший революционный переворот в культурной жизни нашей Родины. Колоссальный рост научных сил при Советской власти потребовал радикального изменения организации научных изысканий. Маленькие лаборатории, карликовые институты развертываются в мощные исследовательские организации с большими коллективами ученых, инженеров и техников. Были пробуждены и организованы такие материальные и духовные силы народа, о которых даже не могли мечтать в предшествующие периоды истории России. Только новая организация научной деятельности после Октябрьской революции создала почву для формирования больших научных школ и оригинальных направлений в исследовательской работе. Целеустремленность крупных коллективов ученых в работе над важнейшими проблемами народного хозяйства страны необычайно ускоряет научно-технический прогресс. Характерной особенностью советской науки является соз- [c.73]

Именно поэтому в 1959 г., исходя из решений XXI съезда КПСС, общее собрание Академии наук наметило ряд важнейших направлений научной деятельности Академии. Проведение в жизнь этого решения является одним из главных мероприятий для научной деятельности Академии и подчинения ее задаче ускорения технического прогресса страны. [c.203]

Биографический очерк, содержащий характеристику жизни и научной деятельности В. Г. Имшенецкого, помещен в журнале Математический сборник , т. 18, 1896. Прим. ред.) [c.346]

В 1957 году, после окончания школы, поступил на радиофизический факультет Горьковского университета. Исследовательской работой начал заниматься на четвертом курсе под руководством доцента Сергея Ильича Аверкова. Его влияние на меня было столь всесторонне и глубоко, что я до сих пор руководствуюсь, в основном, его взглядами на жизнь и научную деятельность. Он сформировал меня как исследователя-профессионала, им было подсказано научное направление, разработка которого стала смыслом моей жизни. [c.319]

В ноябре 1894 г. Столетов на заседании Оби[ества любителей естествознания, антропологии и этнографии прочитал доклад, посвященный памяти Гельмгольца, его жизни и научной деятельности . В начале своего доклада он сказал 8 сентября (27 августа), после двухмесячной болезни, угас в Шарлоттенбурге (близ Берлина) величайший из современных естествоиспытателей, скажу больше величайших из современных ученых—Герман Гельмгольц 73 лет от роду. [c.552]

Роль Эйлера как основоположника теоретической гидродинамики, предопределившего своими исследованиями развитие гидродинамики более чем на столетие вперед, общепризнана. Можно с удовлетворением отметить, что этот мощный скачок, подготовленный накопленными теоретическими и экспериментальными достижениями ньютоновского и посленьютоновского периодов, был осуществлен ученым, жизнь и научная деятельность которого была тесно связана с Российской Академией наук, ныне Академией наук СССР ). [c.21]

Жизнь и научная деятельность Юрия Кондратюка (подлинное имя — Александр Игнатьевич Шаргей) до настоящего времени изучены очень слабо. Долгое время была известна лишь одна его работа, посвященная проблемам астронавтики, — книга Завоевание межпланетных пространств , изданная на средства автора в 1929 году в Новосибирске. И лишь в послевоенные годы стало известно, что сохранилось еще несколько рукописей Кондратюка по вопросам межпланетных сообщений, которые в 1938 году были переданы автором известному историку авиации Воробьеву. [c.232]

Систематическое и последовательное применение методов анализа бесконечно малых к задачам механики было осуществлено впервые великим математиком и механиком Леонардом Эйлером (1707—1783), который большую часть своей творческой жизни провел в России, будучи членом открытой по указу Петра I в 1725 г. в Петербурге Российской Академии наук. В России механика начала развиваться со времен Эйлера. Творческая сила Эйлера и разносторонность его научной деятельности были поразительны. В работе Теория двилщния твердых тел Эйлер вывел в общем виде дифференциальные уравнения движения твердого тела вокруг неподвижной точки. В гидродинамике ему принадлежит вывод дифференциальных уравнений движения идеальной жидкости. Применяя метод анализа бесконечно малых, Эйлер развивает полную теорию свободного и несвободного движения точки и впервые дает дифференциальные уравнения движения точки в естественной форме. Им дана формулировка теоремы об изменении кинетической энергии, близкая к современной. Эйлером было положено начало понятию потенциальной энергии. Ему принадлелщт первые работы по основам теории корабля, по исследованию реактивного действия струи жидкости, что послужило основанием для развития теории турбин. [c.15]

Нет сомнения в том, что повышение уровня жизни в промышленно развитых странах тесно связано с вытеснением ручного труда и увеличением степени автоматизации и механизации промышленных и сельскохозяйственных технологических процессов и, следовательно, требует дополнительной энергооснащенности, и в частности затрат электроэнергии. Электроэнергия уже внесла крупный вклад в социальные преобразования последних десятилетий, главными из которых явились повышение уровня жизни и улучшение условий труда, ускорение научно-технического прогресса, рост культурного уровня, расширение научно-технических и культурных контактов между народами и более интенсивный обмен идеями и достижениями в различных областях деятельности человека. [c.80]

Книга посвшцена известному советскому ученому-машиностроителю Г. А. Шаумяну (1905—1973), чья деятельность во многом определила направления и задачи науки об автоматах и автоматических линиях. Авторы анализируют его труды, в которых разработаны научно-технические основы автоматизации и которые оказали существенное влияние на становление автоматизации в машиностроении и приборостроении. Основные этапы жизни, научной и педагогической деятельности Г. А. Шаумяна рассматриваются в тесной взаимосвязи с развитием отечественной науки и техники, тенденциями мирового автоматостроения. [c.4]

С самого начала работу нашей системы пропаганды знаний отличал социалистический интернационализм. Очень и очень мцогое было сделано для того, чтобы все -народности, входящие в состав многонационального Советского государства, имели возможность приобщиться к культурному и научному достоянию всего человечества, в то же время развивая свою национальную культуру. Важнейшей задачей наших пропагандистов всегда было и остается формирование мировоззрения человека. Процесс развития мировоззрения шел параллельно с ростом социалистической индустрии, с повышением уровня благосостояния трудящихся. Мировоззрение человека, как известно, формируется не только словом, но прежде Всего делом, конкретными фактами. Конкретность, злободневность, стремление к глубокому анализу и научному обобщению фактов и явлений повседневной жизни — основные принципы деятельности всей системы распространения политических и научных знаний. [c.160]

Смысл этой теории заключается в том, что в услови ях современной научно-технической революции идеоло ГИЯ будто бы становится ненужной, так как индустри альное общество якобы характеризуется исключитель-,ю научным, техническим подходом к жизни и деятельности людей, что в ходе самой научно-технической революции, дескать, неизбежно сближение двух систем, создание своеобразного общества-гибрида. Делается ставка на эволюцию ныне существующего социалистического общества в направлении капитализма. [c.164]

Научно-техническая революция ставит не только перед исследователями, но также и перед пропагадистами совершенно новую задачу — осмыслить социальные последствия ее широкого воздействия на все стороны жизни общества, ее основные черты и общественные корни, ее влияние на развитие материальной и духовной культуры. Без учета этих обстоятельств сегодня просто невозможно строить работу по формированию диалектикоматериалистического мировоззрения. Деятельность нашей системы пропаганды политических и научных знаний направлена на то, чтобы глубокое усвоение подлинно научного мировоззрения вело к выработке прочных убеждений у каждого слушателя, читателя и вызывало целеустремленную активную деятельность по претворению коммунистических принципов и идеалов в конкретные дела. Знание остается мертвым грузом, если оно не побуждает к активным действиям. [c.165]

Жизнь и деятельность академика В. П. Горячкина].— В кн. Материалы к торжественному заседанию Научно-технического совета ВИСХОМа, посвященному 100-летию со дня рождения академика В. П. Горячкина. Отд. научно-техн. информ. ВИСХОМа. М., 1968, с. 13—20, [c.255]

Настоящая книга является результатом научной и педагогической деятельности авторов. (В o HOiBy ее структуры положен курс лекций с названием, близким к названию книги, читавшийся Е. П. Серовым студентам теплоэнергетического факультета Мо сковского энергетического института в 1964—1967 гг. Преждевременная смерть не позволила Е. П. Серову выполнить все его замыслы в отношении выбора материала и характера изложения, что, конечно, сказалось на качестве книги, хотя ученик и соавтор стремился претворить эти замыслы в жизнь. [c.5]

Высишя цель прикладной метрологии — метрологическое обеспечение жизни и деятельности людей установление и применение научных и организационных основ, технических средств, правил и норм, необходимых для достижения единства и требуемой точности измерений. [c.105]

Применив к теории простых машин принцип возможных перемещений, Галилей сделал крупный шаг вперед все же здесь он имел предшественников, и мысль о применении принципа к этой теории уже не была новой. Но то, что он совершил в гидростатике, не имело прецедента. До Галилея никто не предполагал, что этот принцип может быть справедливым не только в теории простых машин. Для того чтобы такая мысль появилась, требовалась целая система взглядов надо было считать, что одни и те же законы приро-134 ды могут управлять явлениями, протекающими в разных стихиях, если говорить языком аристотелианцев. Этот способ выражения был во времена Галилея чем-то гораздо большим, чем вопросом стиля. Борьба с влийнием Аристотеля была одной из главных идейных задач того времени. Замечательна также смелость, с которой Галилей производит обобщение начала. Его не останавливает то, что древние не знали этого закона, что закону, если так можно выразиться, от роду 35 лет ( Рассуждение о телах, пребывающих в воде издано в 1612 г., через 35 лет после выхода книги Гвидо Убальдо). Единственно, чем руководствуется Галилей,— это тем, что принцип безусловно верен в механике твердых тел. Этого было достаточно, чтобы Галилей объявил его верным и для жидкостей. С помощью принципа Галилей отвечает на вопрос, каким образом объем жидкости в форме цилиндра большого диаметра в широком сосуде уравновешивается объемом жидкости в форме цилиндра в узком сосуде при равных удельных весах жидкостей в обоих сосудах. Объяснение следующее перемещение в широком сосуде на малую высоту вызвало бы перемещение в узком на большую (обратно пропорционально поперечным сечениям сосудов). Это как раз тот случай, который рассматривается в теории неравноплечих весов (в Механике Галилей называет такие весы безменом). Здесь происходит, следовательно, точно то же, что в весах, где груз в два фунта уравновешивает груз в 200 фунтов всякий раз, когда пространство, проходимое первым грузом, в 100 раз больше пространства, проходимого вторым... . В главном труде своей жизни — Беседах , написанных через 40 лет после Механики , Галилей использует результаты, полученные им в Механике Следовательно, десятилетия научной деятельности не изменили взглядов Галилея на ценность принципа. [c.134]

Энциклопедия по машиностроению XXL

Оборудование, материаловедение, механика и ...