ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Истоки из "Анатолий Иванович Зимин " В 1900 г. семья переезжает в Нижний Новгород по месту работы И. И. Зимина — управляющего лесопильными заводами в Балахне. Однако при первой возможности они едут погостить к родственникам в Суздаль и Гаврилов Посад. Много десятилетий спустя Анатолий Иванович с теплым чувством вспоминал патриархальный степенный уклад жизни тех лет. С современных позиций даже трудно представить, что к поездкам из Гаврилова Посада в Суздаль (25 км) готовились задолго, обстоятельно, как к далекому путешествию и расставались всегда со слезами, с причитаниями. [c.13] Читать Анатолий научился сам и рано, а в шесть лет упросил родителей отпустить его в начальную школу вместе со старшим братом Алексеем. К занятиям в начальной школе, а затем в 1-й Нижегородской классической мужской гимназии Анатолий относился очень серьезно и всегда был в числе первых учеников. Среди предметов, которые изучали гимназисты, были русский, латинский, греческий, английский и немецкий языки, арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, философия, логика, литература, история и другие предметы, закладывающие основы гуманитарного и общего образования. Анатолий много читал и в старших классах увлекся философией, историей и поэзией. Глубокий интерес к этим предметам он сохранил на всю жизнь. Вполне возможно, что еще в гимназические годы Анатолий пробовал сам писать стихи. Поэтическое начало в нем было весьма сильным. В гимназии за ним закрепилось прозвище гусь, лось, коровьи глаза за длинную шею, гордую посадку головы и большие глаза с поволокой. [c.13] Ирана). И хотя продавали они какую-пибудь безделицу, Анатолия всегда поражала в этих необычайно красивых людях царственная манера держаться, гордая и красивая осанка, величавость. Постояв и полюбовавшись иа парсов , мальчик шел дальше, корзина становилась все тяжелее. Вот она наполнилась до краев, и, как из-под земли, появлялся носильщик вольной артели. Мальчик отдавал ему корзину, называл адрес дома, а сам, зажав в руке несколько монет, торопился к книжной лавке. [c.14] Неизгладимое впечатление на Анатолия произвел один слу гай. Как-то он с отцом шел в районе Сормовских заводов и в пролом забора увидел кузницу, в которой под ковочным молотом проковывалась большая пылающая жаром болванка. Удары молота, под воздействиями которых пылающая болванка на глазах меняла форму и размеры, слаженная работа кузнецов, брызги искр от разлетающейся окалины и оннлок буквально очаровали мальчика. Позднее он вспоминал, что вид этой кузницы и работа молота сыграли существенную роль при выборе жизненного пути п области научно-технических интересов. [c.14] В 1905 г. в семью пришло несчастье. Иван Иванович во время работы упал в Волгу, после чего простудился и вскоре умер. Все заботы о семье леглп на плечи матери. Спустя несколько лет Анатолий начинает самостоятельную яшзнь. 14-летний мальчик поселяется в доме своего дяди, дает уроки, подготавливает учеников к поступлению в гимназию и репетирует гимназистов, нередко получая за это лишь чашку кофе и булочку. [c.14] На каникулы Анатолий часто приезжал в Суздаль. Этот исконно русский город с ого неповторимой красотой, со своеобразием быта, с неброской природой был особенно любим им. Именно здесь юноша полюбил русскую природу, именно здесь испытал горячее чувство привязанности к Родине, которое бережно пронес через всю свою жизнь. [c.15] Много лет спустя Анатолий Иванович с теплотой говорил об атмосфере уважения и благородства, окружавшей гимназистов тех лет. В их гимназии преподавали учителя с университетским образованием и достаточно высоким уровнем культуры и такта. Они обращались к гимназисту даже младших классов непременно так Господин такой-то . Тем самым они воспитывали в учащихся благородство, уверенность в своих силах, гордость, самостоятельность в действиях и суждениях, принципиальность. Эти нравственные основы отличали всю жизнь А. И. Зимина, во многом выделяя его среди коллег и сотрудников, в ученом и житейском мире. Интересно отметить, что позднее даже к школьникам и студентам Анатолий Иванович всегда обращался на вы . [c.15] В 1913 г. Анатолий окончил гимназию с серебряной медалью. Фундамент знаний, заложенных в ней, оказался крепким. Даже спустя более полувека он мог свободно прочитать по памяти стихи Горация и Овидия, отрывки речей Цицерона на латинском и греческом языках. Сразу же после окончания гимназии Анатолий едет в Москву и поступает в Московское техническое училище (МТУ). [c.15] Успешно выдержав вступительные экзамены, Анатолий Зимин с 1 сентября 1913 г. был зачислен студентом механического отделения МТУ. Он поселился недалеко от училища, сняв комнату в одном из домов в Посланнико-вом переулке. На жизнь зарабатывал репетиторством. Молодой студент вел спартанский образ жизни, сознательно закаляя волю, характер, тело. Уметь властвовать собой — этому правилу он следовал всю дальнейшую жизнь. К занятиям Анатолий относился очень серьезно, времени без пользы не терял. С интересом посещал лекции профессоров А. П. Гавриленко, П. К. Худякова, Н. Е. Жуковского, А. И. Сидорова, Л. Г. Кифера, А. К. Астрова, А. М. Бочвара, А. П. Котельникова и др. [c.15] Спокойно учиться, однако, пришлось недолго. В 1914 г. началась первая мировая война, которая коснулась и МТУ. Война внесла свои коррективы и в учебный процесс училища. МТУ включилось в работу на оборону страны. Студенты трудились на оборонных заводах. В 1915 г. большинство студентов было мобилизовано в армию, остальные продолжали учебу. [c.17] Условия военного времени сказались на положении студентов. Они часто жили впроголодь. Анатолий Иванович за свою необыкновенную худобу даже получил прозвище Мощи святого Анатолия . В любую погоду ходил он в кожаной курточке, студенческой форменной фуражке, а на ноги вместо ботинок частенько надевал галоши, подвязанные веревками. [c.17] Зимин- (пятый справа) в кузнечном цехе-одного из заводов, 1917 г. [c.18] Живя в Нижнем Тагиле, А. И. Зимин посетил многие заводы, рудники и прииски, существенно развил свой технический кругозор и собрал хороший материал для дипломного проекта. Он возвращается в Москву для продолжения учебы в МВТУ. Хозяйственная разруха, голод и холод вынуждают его устроиться на два месяца токарем в автомобильную мастерскую. С 1 апреля 1919 г. по январь 1920 г. он работал в Институте испытания материалов при МВТУ. В январе 1920 г. А. И. Зимин был призван на военную службу в Военно-автомобильную школу, где читал лекции по -технологии металлов, одновременно работая в отделе инженерного снабжения. [c.19] Таков облик студента А. И. Зимина. [c.21] Специализировался он, как и я, в области горячей обработки металлов давлением. Дипломную практику он и я проходили в кузнечном цехе Мытищинского машиностроительного завода под руководством опытного старого инженера Алексея Ивановича Котельникова но снециаль-ности изготовления ноковок для грузовых железнодорожных вагонов и платформ. [c.21] Вернуться к основной статье