ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Общая постановка задачи техническойвибрационной диагностики из "Системы экспертного анализа в задачах диагностики ГПА " Общее определение. Техническая диагностика - отрасль знаний, исследующая технические состояния технического изделия и их проявления, разрабатывающая методы и средства их определения, а также принципы построения и организации использования систем диагностики [3]. [c.14] Основной задачей технической диагностики являются оценка технического состояния технического изделия и распознавание принадлежности полученной оценки к одному из заданных возможных классов в условиях ограниченной информации [4]. [c.14] В общем случае удовлетворительное решение задачи распознавания состояния технической системы предполагает комплексное/совместное решение нескольких подзадач. [c.14] Алфавит - любое конечное множество символов. [c.14] Язык - произвольное множество предложений в некотором алфавите. [c.14] Рассмотрим каждую из указанных выше подзадач несколько шире и в приложении к задачам вибрационной диагностики. [c.15] В действительности реальная техническая система всегда существенно нелинейна [5]. В этом случае каждая из основных частот порождает целый спектр основных и субгармонических колебаний, а также боковые частоты (в дополнение к тому, что имеет место для линейной системы). Появление неисправностей разных видов меняет характер (или показатели) нелинейности технической системы и, как следствие, приводит к перераспределению (или изменению) эффективных значений амплитуд вибрации в некоторой характерной для данной технической системы частотной полосе (или в нескольких частотных полосах в зависимости от числа и близости основных возбуждающих частот). [c.15] В этом случае алфавит языка, принятый для линейной идеализации реальной технической системы, расширяется за счет значимых эффективных значений амплитуд вибрации на частотах, характерных для нелинейной системы. [c.15] Таким образом, в общем случае алфавит языка адаптивных диагностических систем должен быть открыт для его возможного дополнения. [c.16] Тогда правила допустимых высказываний можно определить заданием некоторых логических функций на множествах значений ортогональных составляющих среднеквадратичной виброскорости и выбранных допустимых отношений. [c.16] На первом этапе устанавливается словарь информативных слов (т.е. допустимых достаточных отношений), а на втором - строятся по установленным грамматикой правилам допустимые информативные (достаточные) высказывания/предположения. [c.16] Заметим, что решение всех перечисленных выше подзадач определяется результатами обработки тех или иных статистических данных. Правомерность статистического подхода и объективность его результатов подтверждается всеми положениями раздела Общая методология поиска решения научных проблем . [c.17] Напомним, что множество допустимых слов и высказываний/предложений обусловлено правилами принятой грамматики языка. [c.17] вновь на основе использования положений раздела Общая методология поиска решения научных проблем можно утверждать, что в общем случае причинные отношения, заданные на множестве элементов алфавита в виде допустимых слов или диагностических признаков состояний технической системы, а также отношения вида алфавит-допустимое утверждение/предложение/описание носят много-многозначный характер. [c.18] Независимо от того, рассматриваются ли диагностические признаки или классы состояний некоторой технической системы, соответствующие им причинные отношения в общем случае носят много-многозначный характер. [c.18] Поэтому определение диагностического признака как некоторого признака, однозначно характеризующего состояние технической системы, принципиально неверно. Более того, произвольный диагностический признак в общем случае может быть полезной характеристикой сразу для нескольких классов состояний, но с разной вероятностью или разной степенью принадлежности классам на языке теории размытых множеств. В этом случае правила классификации по множеству таких диагностических признаков должны содержать (или опираться на) процедуры максимизации вероятности или связанной с ней некоторой функции принадлежности, т.е. в качестве ответа/решения принимается тот из возможных классов состояний, для которого вероятность или соответствующая функция принадлежности достигает максимума [6], [7]. [c.18] Недоразумение, связанное с неудачным определением понятия диагностического признака, вызвано тем, что происходит смешение результатов реализации объективных причинных отношений много-многозначного характера с единственностью принимаемого решения при окончательной классификации. [c.18] Только принятие решения (или некоторого иного специального преобразования) может искусственно придать этим отношениям другой характер, например много-однозначный. Однако собственно к поиску и установлению причинных отношений подобные преобразования никакого отношения не имеют, поскольку носят искусственный и произвольный характер. [c.18] Вернуться к основной статье