ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы ТЕХНИЧЕСКАЯ ТЕРМОДИНАМИКА Рабочее тело и его основные параметры из "Теоретические основы теплотехники " Книга предназначена служить учебником по одноименному с ее названием курсу для теплотехнических, механико-энергетических и многих технологических специальностей средних технических учебных заведений. Вместе с тем она может быть использована в ряде вузов, в особенности отраслевых, в которых теплотехнические дисциплины занимают значительную часть учебного плана. [c.6] Настоящее издание учебника, как и предыдущее, характеризуется прежде всего тем, что изложение в нем базируется на системах единиц МКС (ГОСТ 7664-61) и МКСГ (ГОСТ 8550-61), являющихся частями международной системы (СИ), которая с 1/1 — 1963 г. должна применяться как предпочтительная во всех областях науки, техники и народного хозяйства, а также при преподавании (ГОСТ 9867-61). [c.6] В последующие годы был принят ряд мер государственного порядка (соответствующие приказы министерств и ведомств) по внедрению упомянутых ГОСТ в техническую литературу, преподавание, практику промышленных предприятий. Несмотря на имевшиеся попытки опорочить новую систему , возникают,ие как реакция на необходимость отказа от давних навыков и привычек, прогрессивные начала, заложенные в новую систему, привели к значительному ее распространению как внутри страны, так и за рубежом. [c.6] Исходя из наметившихся тенденций, автор учебника, положив в основу, как и в предыдущем издании, перечисленные ГОСТ, расширил в настоящем издании применение единиц СИ, что нашло свое отражение главным образом в приводимых в книге таблицах и примерах решения теплотехнических задач. [c.7] Использование единиц СИ позволяет отказаться от принятого ранее в теплотехнической литературе написания уравнений с включением в них переводных коэффициентов и связанной с этим необходимостью указывать каждый раз названия единиц измерения для величин, входящих в эти уравнения. Правильно написанное уравнение предполагает, что все входящие в него величины измеряются в единицах одной какой-либо системы если окончательное значение искомой величины оказывается измеренным неудобной для пользования единицей, оно должно быть переведено в удобную при помощи приставок для кратных и дольных единиц. [c.7] Должны быть исключены, как это еще часто встречается, использование величины — вес — для измерения количества вещества в теле, которое (количество) следует измерять массой тела, и измерение удельного веса тела единицей кг м , не входящей для измерения этой величины ни в один из перечисленных ГОСТ. [c.7] Композиция курса, обсужденная для пятого издания в Московском энергетическом техникуме и утвержденная для предыдущего издания в МВиССО, оставлена прежней. В текст книги внесен ряд изменений, позволивших при почти прежнем объеме книги поместить в нее новый материал. Так, включен новый параграф о бинарных циклах с рабочими телами пар и газ, а именно рассмотрены идеальные циклы с плазменными генераторами и парогазовые. [c.7] Весь устаревший нормативный материал удален из книги и заменен новым. Просмотрен весь текст книги, исправлены опечатки. Просмотрены и приведены в соответствие с упомянутыми ГОСТ Все примеры, а также иллюстративный материал. Примеры решения задач приведены в конце книги. Число их ограничено имеется в виду, что учаш,ийся будет пользоваться изданными задачниками . [c.8] Иногда в техникума высшую математику изучают параллельно с технической термодинамикой, так что элементы высшего анализа становятся известны учащемуся нес140ль-ко позднее, чем это требуется по ходу изложения технической термодинамики. Для того чтобы уже при первом чтении учащийся мог понять те места курса, которые требуют знания высшей Математики, автор в начале курса в нескольких случаях приводит параллельное изложение этих мест без применения высшего анализа. Тот же материал, изложенный с использованием высшей математики, ограничен звездочками ). При первом чтении книги этот текст следует опускать. [c.8] Автор выражает благодарность преподавателям Московского энергетического техникума Ф. М. Костереву и Л. И. Петрову, с которыми он неоднократно обсуждал программу курса, легшую в основу пятого издания этой книги, заместителю директора по учебной работе Калининградского политехникума В . Н. Рудакову за ряд предложений по улучшению рукописи, сделанных им при рецензировании книги, и доктору технических наук С. Л. Ривкину за тщательное редактирование книги. [c.8] в о с к р е с е н с к и й, Сборник расчетов и задач го теплопередаче, Госэнергоиздат, 1959. [c.8] К р а с н о 1ц е к о в и А. С. С у к о м е л, Задачник по теплопередаче, Госэнергоиздат, 1963. [c.8] Бурное развитие народного хозяйства СССР и удовлетворение все возрастающих потребностей населения требуют все больших количеств энергии. [c.9] В природе энергия запасена в виде энергии залежей различных топлив, энергии воды, ветра, солнца, в виде ядерной энергии. [c.9] Из этих природных энергетических ресурсов по экономическим соображениям и в соответствии с современным состоянием техники более других используется химическая энергия топлива — углей, нефти, торфа, сланцев н энергия движущейся воды (так называемый белый уголь). Ведутся интенсивные научные работы по использованию новых видов энергии — атомной и термоядерной. Построен ряд атомных электростанций . Их общая электрическая мощность в мире составляет к настоящему времени около 10 ООО ООО/сет. [c.9] Используя природные ресурсы, стремятся получить энергию в том виде, в каком она наиболее удобна для тех или иных целей. Так, сжигая топливо, получают тепловую энергию. Для нагревания тел пользуются главным образом именно этим видом энергии. [c.9] Для приведения в движение станков, машин, автомобилей, самолетов и т. п. требуется механическая энергия. Ее получают от специальных машин —двигателей, преобразующих в механическую энергию теплоту, выделяющуюся при сжигании топлива или расщеплении ядра атома. [c.9] Действие этих машин и аппаратов основано на том, что энергию ()азличных видов—механическую, тепловую, З лект-рическук — можно превращать одну в другую. В этой книге нас будут интересовать взаимные превраш,ения энергии двух видов — механической и тепловой. Приведем наиболее простые случаи таких превраш,ений. [c.10] Приведем пример обратного превраш,е-ния. Пусть в цилиндре с подвижным поршнем находится газ (рис. 0-1) дзиже-ние поршня сдерживается положенным на него грузом. Начнем подводить к газу тепло. Как известно из физики, газ расширится и совершит работу (подъем груза) потенциальная энергия груза увеличится эта механическая энергия груза появилась взамен части израсходованной в опыте тепловой энергии, которая в виде тепла исчезла. Остальная тепловая энергия пошла на нагревание самого газа. [c.10] Совершивший в опыте работу газ называется рабочим телом. [c.10] Вернуться к основной статье