ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы Список принятых сокращений из "Системы автоматизированного проектирования электромеханических устройств " Современный этап развития производительных сил характеризуется огромными и постоянно расширяющимися масштабами материального производства, широким внедрением в производство новейших научных достижений, усложнением задач, решаемых техническими объектами и системами, и определяется как научно-техническая революция. Насыщение Промышленности средствами механизации и автоматизации производственных процессов, разработка и внедрение прогрессивной технологии, усложнение планирования и организации производства привели к необходимости применения сложных автоматизированных систем. [c.4] Непрерывное расширение областей применения и функций, выполняемых электромеханическими устройствами (ЭМУ) в системах генерирования электрической энергии, электроприводах, системах управления, различных приборах, приводит к усложнению задач проектирования этих устройств. Традиционное неавтоматизированное выполнение проектных работ оказывается все менее эффективным. На смену ему приходит автоматизированное проектирование с применением ЭВМ. [c.4] Первые опыты в зтом направлении были сделаны в начале 50-х годов, т.е. практически с первых шагов своего развития ЭВМ получили применение в проектировании ЭМУ. По мере совершенствования самих ЭВМ, накопления опыта их применения постепенно расширялся круг задач проектирования, связанных с автоматизацией. Современный этап применения вычислительной техники в проектировании характеризуется системным подходом, т.е. рассмотрением проектируемых объектов как систем взаимосвязанных элементов, подвергающихся всестороннему анализу с учетом реального взаимодействия этих элементов. Проектирование, в свою очередь, ведется с применением систем автоматизированного проектирования (САПР), которые определяются как комплексы средств автоматизации проектирования, связанных с необходимыми подразделениями проектной организации или коллективом специалистов (пользователем системы), выполняющим проектирование. [c.4] Работа в условиях функционирования САПР требует от проектировщиков не только глубоких знаний физических основ проектирования конкретного класса объектов, но и специальных знаний и навыков применения САПР. Характерно, что САПР не привносятся в сферу деятельности проектировщиков извне, а создаются и развиваются при их непосредственном участии. Поэтому для инженеров-пользователей САПР обязательным является не только владение технологией работы с готовыми компонентами САПР, но и прежде всего умение создавать прикладные программы для действующего программного обеспечения САПР при решении новых задач. Требование это отнюдь не кажется излишним, если внимательно сопоставить практически постоянную численность профессиональных программистов с непрерывно возрастающим количеством ЭВМ и сфер их практического применения, адаптация к особенностям каждой из которых явно не по силам профессиональным программистам. Кроме того, создание аффективно работающих САПР без учета многочисленных особенностей объекта проектирования, а следовательно, без участия проектировщиков, также вряд ли возможно. Поэтому пользователь САПР должен иметь подготовку прикладного программиста. [c.5] Во время широкой компьютеризации всех сфер человеческой деятельности подготовка инженеров-проектировщиков будет явно недостаточной, если ограничить ее лишь изучением и освоением пусть и достаточно разнообразных, но частных применений ЭВМ в решении проектных задач, хотя именно такой подход характерен для большинства из опубликованных к настоящему времени работ. Поэтому в данном пособии предпринята попытка дать систематизированное изложение всего круга вопросов создания, развития и применения САПР в конкретном приложении к ЭМУ, что, по мнению авторов, будет способствовать подготовке инженеров-электромехаников в соответствии с современными требованиями. [c.5] Безусловно, имеются различия (и существенные) в относительной важности выдвигаемых требований и решаемых задач проектирования для различных ЭМУ, но совокупность задач проектирования всего класса ЭМУ одна и та же. Это дает возможность в учебном пособии рассматривать общую структуру автоматизированного проектирования ЭМУ. [c.6] Многие вопросы организации технического, информационного и программного обеспечения САПР в значительной мере являются общими для различных объектов, и поэтому они также могут быть изложены в учебном пособии без дифференциации по конкретным объектам проектирования. [c.6] Данное учебное пособие предназначается, в первую очередь, для студентов-электромехаников, специализирующихся как пользователи САПР. Это определило круг рассматриваемых вопросов, содержание и форму представляемого материала. [c.6] 1 анализируются процесс проектирования и общие особенности ЭМУ с позиций создания САПР, дается характеристика направлений и форм применения ЭВМ в проектировании, обсуждаются предпосылки и задачи построения САПР ЭМУ, определяется назначение и состав средств обеспечения САПР. [c.6] 5 имеет ключевое значение. Здесь рассматриваются особенности построения математических моделей преобразования энергии в ЭМУ, удовлетворяющих ряду требований с позиций их применения в САПР, а также основные математические методы оптимизации проектных решений и методы автоматизированного конструирования. [c.7] Поскольку математические методы дают только общий подход к решению проектных задач, необходимо конкретизировать формы их применения в виде алгоритмов автоматизированного выполнения основных этапов проектирования. Этому посвящена гл. 6, в которой рассмотрены алгоритмы выбора аналогов проектируемого объекта, разработки эскиза конструкции, параметрической оптимизации, детального анализа процессов в объекте, определения допусков на параметры и моделирования испытаний ЭМУ, автоматизированного формирования проектной документации. [c.7] Современный этап совершенствования методов и средств проектирования является переходным, когда, наряду с успешным развитием работ по созданию САПР, широко проводится неавтоматизированное или фрагментарно автоматизированное проектирование. Особенности разработки и внедрения САПР на этом этапе нашли отражение в гл. 7 пособия. [c.7] В целом данное учебное пособие отражает широко применяемый в такой традиционной области инженерной деятельности, как электромеханика, эволюционный подход к ведению проектных работ, который сохраняется и в САПР первого поколения. Однако, по убеждению авторов, многие из рассматриваемых вопросов и предлагаемые пути их решения носят обпщй характер и не потеряют своей актуальности в подготовке инженеров-пользователей САПР по мере совершенствования этих систем. [c.7] Пособие написано на основе многолетнего опыта работы авторов в Московском энергетическом институте первоначально по использованию ЭВМ для решения инженерных задач применительно к электромеханическим объектам, а затем и по расширению круга решаемых задач и созданию САПР ЭМУ. Этот опыт нашел отражение в.разработ-ке и широком использовании в учебном процессе в МЭИ учебно-исследовательской САПР ЭМУ, а также в курсах лекций, посвященных различным аспектам автоматизации проектирования и направленных на подготовку инженеров-пользователей САПР в области электромеханики. [c.7] и поэтому соответствующие вопросы базовой подготовки в области ЭВМ не рассматривались. [c.8] Авторы в полной мере отдают себе отчет в том, что первый опыт системного изложения вопросов, составляющих значительную часть курса Инженерное проектирование и САПР , в учебном пособии не свободен от недостатков, и будут признательны за замечания и пожелания по построению пособия, отбору материала и иллюстраций, а также по методике их изложения, которые следует направлять по адресу 113114, Москва, М-114, Шлюзовая наб., 10, Энергоатомиздат. [c.8] Вернуться к основной статье