ПОИСК Статьи Чертежи Таблицы МЕХАНИЗАЦИЯ И АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ МЕХАНИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ Средства автоматизации (В. Я. Дементьев) из "Справочник металлиста Том5 Изд3 " Основные положения по созданию автоматизированных систем технической подготовки производства (АСТПП). АСТПП подразделяют на конструкторскуО и технапогическую подготовки. В конструкторскую подготовку входит управление процессом конструирования, разработка технических заданий, эскизное и рабочее проектирование, использование ведомственных нормалей и стандартов, создание конструкторской документации и ее изменение в период освоения. [c.110] В технологическую подготовку включают управление технологической подготовкой, отработку технологичности, создание производственной структуры, проектирование технологического процесса с приспо-со ениями и специальными инструментами, изготовление и внедрение их, нормализацию и стандартизацию. Таким образом, на основе анализа конструкторских и технологических параметров создают аналитическую информацию, исходную для решения минимизации приведенных затрат при внедрении АСТПП, имея в виду улучшение качества и других технических показателей изделия. На рис. 8 приведена информационная структура процесса проектирования. В настоящее время с помощью ЭВМ можно комплексно решить задачи технической подготовки производства. [c.110] АСТПП создают как комплексную человеко-машинную систему она представляет собой совокупность ряда подсистем. На рис. 9 в качестве примера приведена схема рабочего процесса в АСТПП. [c.110] На рис. 11 приведена функциональная схема рабочего процесса АСТПП. [c.111] ТПП соответствует уровню, который необходим для внедрения средств и методов ВТ. [c.112] Средствами ВТ проблема решается путем оценки состояния основных структурных элементов подсистем, имеющих отклонения по функциональной деятельности. В качестве основных структурных элементов функциональных подсистем нужно принимать вход (обеспеченность процесса), процесс (деятельность), выход (результат), обратную связь. [c.114] Каждая из выбранных компонент может иметь недостатки, снижающие эффективность ТПП в целом. Все недостатки ТПП можно разбить на семь классов недостатки входной информации недостатки по кадрам недостатки материально-технической базы недостатки методической базы недостатки информационной базы недостатки технологии выполнения задач ТПП недостатки выходной информации. [c.114] Значение и удельный вес каждого из показателей определяют экспериментальным путем. При этом каждый из оцениваемых элементов системы может находиться в одном из следующих состояний полностью преобладают положительные свойства элемента положительные свойства элемента преобладают, но проявляются и отрицательные свойства положительные и отрицательные свойства элемента проявляются приблизительно одинаково преобладают отрицательные свойства элемента, но проявляются и положительные свойства полностью преобладают отрицательные свойства элемента. [c.114] Удельные веса свойств компонент фу 1кциональных подсистем или системы ТПП в целом определяют методом систематической проверки суждений об отношениях оцениваемых компонент на основе последовательных сравнений. [c.114] Для вычисления удельных весов элементы классификационной схемы недостатков ТПП обозначают следующим образом О — i-я компонента системы и подсистемы ТПП Oij — /-е свойство t-й компоненты Oijii — fe-e свойство входящего в состав /-го свойства i-й компоненты. [c.114] Задавшись V , можно определить все К . [c.115] Анализ ТПП как объекта автоматизации. В результате диагностического анализа ТПП ее недостатки разбивают на две группы недостатки, которые устраняются путем проведения организационно-технических мероприятий, и недостатки, которые устраняются средствами информационно-вычислительной техники. [c.115] Для тех недостатков, по которым приняты решения об устранении их с помощью ВТ, определяют возможность и целесообразность автоматизации задач, на которые эти недостатки влияют наиболее сильно. На этом этапе анализа выявляют основные типы таких задач. Для этого используют подход, основанный на замене всего множества решаемых задач задачами-представителями. [c.115] При решении различных задач конструкторского или технологического характера имеют место процедуры различного рода. [c.115] Схема классификации процедур, имеющих место при конструкторском и технологическом проектировании, приведена на рис. 12. Результаты расчета по методике, изложенной в работе 11], приведены в табл. 23. [c.115] Математическое обеспечение автоматизации проектирования. Степень автоматизации процессов принятия проектных решений может быть различной, начиная с автоматизации отдельных элементов этих процессов и кончая автоматизацией выработки обоснованных рекомендаций проектанту относительно выбора проектного решения в конкретной проектной ситуации с учетом имеющейся информации. Степень автоматизации этих задач зависит от степени их формализации, т. е. от их математического обеспечения. [c.117] В зависимости от характера проектных задач и требований, предъявляемых к их решению, возможны различные способы моделирования этих задач. Наибольшее распространение в настоящее время вСАПР получили два методически различных подхода. Первый из них основан на идеях ситуационного, а второй — операционного моделирования. [c.117] При ситуационном моделировании предполагается, что множество качественно различных проектных решений сравнительно невелико и множество проектных ситуаций может быть разбито на соответствующее число групп качественно различных ситуаций. К каждой такой группе можно отнести некоторое проектное решение, принятие которого целесообразно й ситуациях этой группы. Выдача рекомендаций по проектному решению в ходе проектирования при таком подходе сводится к идентификации конкретной проектной ситуации и выбору проектного решения. Разработка механизма классификации при таком подходе — одна из наиболее сложных и ответственных задач. В настоящее время широкое распространение в САПР получило представление результатов этих построений в виде некоторой совокупности таблиц выбора решений. [c.117] В процессе развития табличных методов для решения определенных классов задач используют различные формы таблиц. Более распространены таблицы решений, характеристические таблицы, таблицы применяемости. [c.117] В таблицах решений приводят параметры, их значения, действия и указатель решений. [c.117] Вернуться к основной статье